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第31讲　资产阶级革命与资本主义制度的确立　　　
课标解读 考情分析
1．剖析资产阶级革命的爆发与进程，融入唯物史观，理解制度变革的历史必然性。 2．梳理资本主义制度的建立与特征，依托史料实证，明晰政体设计的多元路径。 3．阐释资本主义制度确立的全球影响，运用历史解释，把握近代世界政治转型的趋势。 三年考频 核心考向
[聚焦]明确革命推动制度建立的逻辑，聚焦关键事件与制度形成的内在联系。 [阐释]资产阶级革命的背景、资本主义制度的内涵及多样性。 [领悟]资产阶级革命与制度确立对近代世界转型的历史价值。
考点一　英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命中，议会与王权的矛盾激化，如何为君主立宪制的确立奠定基础？
提示：通过革命推翻专制王权，议会掌握实权，为君主立宪制建立创造条件。
2．美国独立战争兼具民族解放与资产阶级革命性质，试说明民族解放与资本主义发展的内在联系。
提示：民族解放为资本主义发展扫除障碍，资本主义发展的需求推动民族解放斗争。
3．法国大革命中《人权宣言》的颁布，对后续资本主义制度的完善有何重要意义？
提示：确立天赋人权等原则，为资本主义政治制度提供理论与实践参照。
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①开始：1640年，英国爆发革命。
②内战：经过两次内战，议会获胜，处死国王。
③反复：随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
④结束：1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
(3)成果——君主立宪制的确立
①确立：1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。
②巩固：1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
2．美国独立战争
(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，独立呼声高涨。
(2)历程
①1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争开始。
②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③1783年，英国承认美国独立。
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。
(4)独立战争前后的美国文化【链接选必3·第12课】
①独立战争前的美国文化：北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。英语发展为美式英语。白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
②独立战争后的美国文化：独立战争直接推动了美利坚民族及文化的形成。权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。发展种植园经济和继续实行奴隶制，是美国历史上黑暗的一面。
3．法国资产阶级革命
(1)背景
①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
②资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
③启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程
开始 1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发
《人权宣言》 资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。1789年8月，议会颁布了《人权与公民权宣言》，即《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
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1791年宪法 1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架
拿破仑的统治 ①1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治 ②拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家 ③1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭
(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
【教材感悟】　结合《中外历史纲要(下)》第9课第一目“史料阅读”，谈谈对法国大革命的认识。
解读：
政治制度 摧毁欧洲封建制，建立平等秩序——推翻封建政治制度，构建以人人平等为基础的新型社会政治秩序
社会结构 打破等级秩序，重塑社会平等——瓦解欧洲长期的封建等级统治，推动社会结构向平等化、民主化转变
历史影响 开创范式，推动民主进程——为欧洲乃至世界树立民主平等的政治变革范式，深刻影响后世社会政治发展
(4)拿破仑战争后欧洲文化的重构【链接选必3·第12课】
①原因：拿破仑通过战争建立了一个庞大帝国，传播了启蒙思想。拿破仑压迫被征服地区，欧洲各地民主意识和民族独立要求不断高涨。
②内容：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。
③代表：俄国的“十二月党人”试图推翻沙皇专制制度和农奴制。波兰华沙发动了争取民族独立的起义。普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革。奥地利和普鲁士等地发生要求建立统一的独立国家、制定宪法的革命。
问题阐释——英、美、法资产阶级革命后所颁布文献的核心价值与影响
材料　英国《权利法案》(1689 年)明确限制王权，规定议会拥有立法、财政等核心权力，奠定君主立宪制基础；美国《独立宣言》(1776 年)宣称“人人生而平等”，宣告北美殖民地脱离英国独立，成为美国立国精神的重要载体；法国《人权宣言》(1789 年)强调“自由、财产、安全和反抗压迫是天赋人权”，否定封建等级制度，推动法国大革命深入发展。这三部文献均以法律形式确立资产阶级利益，传播自由平等思想，对世界近代政治制度发展产生深远影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
探究：根据材料并结合所学，分析三部文献在“权力归属”与“思想传播”层面的共性，及其对本国政治制度转型的不同作用。
提示：共性：权力归资产阶级所有、传播自由平等思想。
作用：分别推动英国君主立宪制、美国共和制、法国共和制确立。
【拓展深化】　英、美、法资产阶级革命后所颁布文献的历史功能与时代意义
制度构建 以法律文献形式确立新型政治框架，保障资产阶级统治
世界影响 成为后世各国资产阶级革命文献的范本，推动全球民主化进程
问题阐释——英、美、法资产阶级革命的异同
材料　17 世纪英国革命以议会与王权的斗争为核心，最终通过《权利法案》确立君主立宪制，保留了部分封建残余；18 世纪美国革命因殖民压迫爆发，以独立战争形式摆脱英国统治，建立共和政体，未经历封建阶段；18 世纪法国革命则彻底推翻封建专制，通过《人权宣言》
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倡导激进平等思想，但革命过程伴随暴力与政权更迭。三者均以资产阶级掌权为目标，却因历史背景、阶级力量对比差异，呈现出不同的革命路径与结果。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
探究：结合材料与所学，阐释英、美、法资产阶级革命在“革命诱因”“政权形式”上的差异，并分析导致差异的核心原因。
[思维路径]
提取信息 三国革命的根本目标相同但革命程度不同，英国保留封建残余，美国虽摆脱了殖民统治，但保留了种植园奴隶制，法国革命最彻底
迁移知识 三国革命均促进资本主义发展，但特点各异
提示：革命诱因的差异：英国方面，斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍英国资本主义发展，资产阶级和新贵族矛盾激化；美国方面，英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展；法国方面，波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义发展。
政权形式的差异：英国确立了君主立宪制；美国确立了联邦共和制；法国历经多次政体演变，最终确立共和政体。
核心原因：三国资本主义发展程度与阶级力量不同。
【拓展深化】　英、美、法资产阶级革命的比较
历史背景 英国有议会传统、美国无封建束缚、法国封建专制强化，导致革命起点不同
阶级构成 英国资产阶级与新贵族结盟、美国分为北方资产阶级和南方种植园主，法国经历资产阶级不同派别的演进，影响革命进程与彻底性
外部环境 欧洲“三十年战争”为英国创造相对稳定的国际环境、美国获法国支持、法国受反法同盟干涉，影响革命进程与结果
思想指导 英国受启蒙思想萌芽影响、法美两国受成熟启蒙思想指引，导致革命理念存在差异
考点二　资本主义制度的确立与扩展
1．英国工业革命与资本主义制度确立如何相互促进，共同推动社会发展？
提示：英国资本主义制度的确立为工业革命提供政治保障，工业革命又巩固了英国资本主义制度的统治基础。
2．美国南北战争废除黑人奴隶制，对资本主义在全国范围内的扩展有何作用？
提示：扫除资本主义发展的障碍，实现国内市场统一，推动资本主义制度在全国范围内扩展。
3．俄国农奴制改革与日本明治维新在推动资本主义发展上，有哪些相似的局限性？
提示：都保留了大量封建残余，制约了两国资本主义的发展。
一、资本主义制度的确立
1．资本主义经济制度
(1)背景：资产阶级革命的成功。
(2)实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
2．西方资本主义政治制度
(1)概况
英国君主立宪制　 ①过程：17世纪，通过资产阶级革命，奠定了英国君主立宪制的基础；18世纪，逐渐形成内阁制度。议会多数派领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力【链接选必1·第2课】 ②特点：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责
美国联邦制共和制 ①背景：美国独立战争后建立了美利坚合众国，1787年，美国制定了宪法【链接选必1·第2课】 ②特点：实行三权分立原则和联邦制原则。总统是政府首脑，掌握行政权；国会拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院【链接选必1·第2课】。联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定的自治权
法国共和制　 ①1792年，法国首次建立共和国 ②1870年，法国建立第三共和国 ③1875年，通过新宪法。经过数年动荡，法国确立了共和制【链接选必1·第2课】
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政党制度 资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政
(2)评价【链接选必1·第2课】
①积极性：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。
②局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。
3．资本主义法律制度【链接选必1·第9课】
(1)西方法律的类型
英美法系 大陆法系
形成 “光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“英美法系” 《拿破仑法典》与在此前后颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”
渊源 以判例法为主要法律渊源 以成文法为主要法律渊源
代表 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区 法国、德国、意大利、日本等
(2)特点
①在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。
②在法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。
③在司法实践过程中，坚持程序公正和无罪推定。建立了律师制度和陪审团制度。
(3)评价：为资产阶级利益服务，财产多少往往决定法律地位的高低；同时，对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
【教材问题】　阅读《中外历史纲要(下)》第9课课后“学习拓展”，思考：为何同为君主制，法国的君主专制制度成为资产阶级革命的对象，而君主立宪制是英国革命的成果？
解读：
经济基础差异 英国资本主义发展成熟，资产阶级需保留王权稳定社会秩序；法国封建经济根深蒂固，王权则阻碍了资本主义的发展
阶级力量对比 英国资产阶级与新贵族结盟，能与王权妥协；法国资产阶级独立对抗王权与教权，妥协空间小
制度本质不同 英国君主立宪制是资产阶级掌权的民主政体；法国君主专制是王权垄断的封建专制政体
二、资本主义的扩展
1．俄国改革
背景 沙皇统治面临空前危机
内容 ①1861年废除农奴制：农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地 ②其他改革：地方自治和地方选举、统一的司法制度、教育改革、义务兵役制等，采取各种措施刺激工业发展
评价 促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余
2．美国内战(1861—1865年)
背景 美国独立后，南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尖锐
过程 林肯政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，南方分裂势力被击败
影响 维护了美国的国家统一，基本上解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视
3．意大利统一战争：通过革命和反侵略战争，建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年实现国家统一。
4．德意志统一战争(1864—1871年)：普鲁士武力统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制。
【教材问题】　阅读《中外历史纲要(下)》第9课第三目“学思之窗”，思考德意志帝国君主立宪制的特点。
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解读：
保留君主专制残余 皇帝掌握国家实权，可任免官员、召集或解散议会，立宪只是形式
议会权力受到制约 联邦议会由各邦代表组成，帝国议会权力小，无法有效制衡皇权
中央集权与邦权并存 帝国实行联邦制，中央掌控军事、外交等大权，各邦保留部分自治权
5．日本明治维新(1868年)
背景 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻
措施 加强中央集权，废除封建等级制度；推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；仿效西方国家制定宪法
影响 保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张
问题阐释——资本主义制度的确立
材料　19 世纪英国通过《谷物法》废除与工厂立法，确立自由竞争的经济制度；美国 1787 年宪法划分三权，构建联邦制民主政治框架；法国《拿破仑法典》明确私有财产神圣不可侵犯，规范民事权利，完善法律体系。三国分别从经济、政治、法律维度发力，经济上保障资本流动，政治上限制权力滥用，法律上维护资产者利益，共同搭建起资本主义制度的完整框架，为工业革命与经济扩张奠定基础。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
探究：根据材料，分析英、美、法在确立资本主义制度时的“侧重领域”差异，并说明这种差异对于资本主义发展的共同作用。
提示：差异：英国侧重经济、美国侧重政治、法国侧重法律。
作用：通过不同领域建设，共同保障资本主义运行。
【拓展深化】　资本主义制度的特征与历史价值
系统性构建 经济、政治、法律制度相互衔接，共同构成资本主义的完整运行体系
立法主导性 均以法律文献为载体，通过立法形式固化制度成果，保障稳定性
阶级服务性 制度设计的核心是维护资产阶级利益，为资本扩张提供制度支撑
历史推动性 打破封建束缚，推动生产力发展，成为近代社会转型的核心动力
问题阐释——近代资本主义扩展的路径
材料　19 世纪中后期，德国通过王朝战争完成统一，颁布《德意志帝国宪法》，确立带有专制色彩的资本主义制度；日本明治政府推行“殖产兴业”“废藩置县”，以改革方式实现资本主义转型；俄国废除农奴制后，地主阶级主导的改革让资本主义在封建残余中缓慢发展；美国通过南北战争废除奴隶制，为资本主义扩展扫清南方种植园经济障碍。四国扩展模式虽异，但均推动本国进入资本主义发展阶段，也埋下不同的历史隐患。
——摘编自王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》
探究：结合材料与所学，阐释德、日、俄、美在资本主义扩展中“权力主导者”的差异，并联系相关知识分析这种差异对各国发展的影响。
[思维路径]
提取信息 四国通过统一、改革、战争扩展资本主义，模式不同且均有隐患
迁移知识 19 世纪资本主义在世界范围内扩展，形式多样
提示：差异：德国由容克地主阶级、日本由明治政府、俄国由地主阶级、美国由资产阶级主导。
影响：德国容克资产阶级推动德国崛起，但也埋下军国主义和专制隐患，最终导致了两次世界大战的灾难；日本建立中央集权国家，推动现代化发展，但也埋下了军国主义隐患；俄国经过1861年农奴制改革后，资本主义获得一定程度的发展，但影响有限；美国资产阶级主导了独立战争和南北战争，确立了三权分立政体，为资本主义发展提供了稳定的制度环境，通过两次工业革命实现了经济腾飞。
【拓展深化】　近代资本主义扩展的方式与影响
统一推动 德国通过王朝战争、美国通过南北战争，推动国家统一，为资本主义扩展奠基
改革推动 日本明治维新、俄国农奴制改革，以改革形式确立资本主义制度
权力性质 德、日、俄保留旧势力权力，影响国家发展走向
历史隐患 德、日、俄保留大量封建残余，为后续历史问题埋下伏笔
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真题在线 关联点拨
典例1　(2025·天津卷)1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是(　　) A．强化了王权意识 B．颠覆了宗教神权 C．冲击了传统秩序 D．巩固了共和政体 答案：C 解析：根据材料及所学可知，18世纪法国社会等级森严，封建统治秩序稳固，1789年前的十年里，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等强调民主平等理念的用语大量出现，形成新话语体系，挑战封建统治权威，冲击传统社会秩序，C项正确；材料中“公民”“公意”“自然权利”这些词语倡导平等和反对专制，与强化君主权威的理念相悖，排除A项；启蒙思想虽批判宗教，但材料中的用语侧重于政治权利和社会改革，而非直接针对教会神权，排除B项；1789年前法国仍处于波旁王朝统治下，共和政体尚未建立，这些理念的出现是为了推动社会变革而非巩固现有共和制度，排除D项。 ?[拓视野]　近代西方民主平等理念的话语体系 (1)卢梭在《社会契约论》中强调人人生而平等，认为合法的政权需源于民众共识，但该理念中的“人民”是抽象概念，其民主本质上局限于资产阶级范畴，这种理论既冲击了封建专制，也为近代民主平等话语提供了核心逻辑。 (2)卡尔·贝克尔(美国)在《论〈独立宣言〉：政治思想史研究》中指出，《独立宣言》中这一表述的核心目的，是从道德和法律上论证北美殖民地独立的正当性，而非倡导普遍的个体人权。当时起草者回避自身奴隶主身份，使得该平等话语存在显著局限性。
典例2　(2025·四川卷)从1800年开始，美国棉花生产每十年翻一番。到1840年，美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年，英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知，当时(　　) A．黑人奴隶贸易兴盛 B．美国南方种植园经济扩张 C．世界市场最终形成 D．美国正推行自由贸易政策 答案：B 解析：从1800年开始，美国棉花产量每十年翻一番，到1840年占全球供应量的3/4，到1850年英国工人也依赖美国棉花产业提供的工作岗位，这反映出美国南方种植园经济在世界市场中的重要地位及其经济扩张情况，故B项正确；美国南方种植园的棉花生产依赖黑人奴隶，但材料未直接提及奴隶贸易的规模或变化，“兴盛”无从得出，排除A项；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初(第二次工业革命后)，与材料时间不符，排除C项；美国在19世纪前期实行高关税政策以保护本国工业，而非推行自由贸易，且材料未提及贸易政策的内容，故排除D项。 ?[理思路]
续表
真题在线 关联点拨
典例3　(2025·山东卷)1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示(　　) A．无产阶级革命的必然性 B．法国大革命对欧洲的意义 C．德国经济落后的根源 D．德国资产阶级革命的保守性 答案：D ?[补短板]　对资产阶级革命保守性的理解 误区一：将保守性等同于“革命彻底失败”。其实，保守性是革命成果的局限性，并非否定革命推翻旧制度的核心价值与意义。 误区二：认为保守性是革命中的“偶然妥协”。其实，保守性源于资产阶级维护私有财产与统治的本质，是阶级属性决定的必然。
解析：普鲁士国民议会的资产阶级代表要求无偿废除或通过赎买废除“领主权”“饲养税”等封建义务，这并不会对贵族造成很大的冲击，相比于法国大革命和《拿破仑法典》在反对封建制度和封建思想上的力度、做法与成果，当时德国的资产阶级革命并不彻底，故马克思意在说明普鲁士国民议会提出的法案具有落后性，揭示了德国资产阶级革命的保守性，D项正确；马克思的评论聚焦于资产阶级的妥协性，而非无产阶级革命的必然性，排除A项；马克思借助法国大革命的成果批评普鲁士国民议会提出的法案的保守性，法国大革命成果只是其批判的论据，其目的并非揭示法国大革命对欧洲的影响，排除B项；德国思想观念的落后源于德国经济的落后，但材料并没有提到此时德国的经济状况，排除C项。
英国议会与内阁关系的演变
真题1．(2023·湖南卷)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了(　　)
A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明
C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害
答案：C
解析：据材料并结合所学可知，19世纪英国自由党和保守党争夺议会多数席位，胜出后成为执政党，党的领袖成为首相，首相、内阁大臣与大多数议员属同一党派，所以内阁的议案通过率高，少数以修正案的形式推出，故选C项；内阁掌握行政权，政府议案仍需议会通过或修正，不能仅从“有人戏称”得出内阁逐渐走向集权，排除A项；内阁是英国最高行政机构，议会掌握立法权，权限分明，排除B项；材料反映的是英国政治运行规则有所变化，英国议会仍然权力至上，排除D项。
变式训练1．(2026·福建泉州模拟)19世纪末20世纪初，英国议会对内阁提交的议案极少否决，修正案通过率长期低于3%，内阁甚至可通过议会多数党优势提前规划立法议程。这一现象本质上反映了(　　)
A．内阁独揽国家行政大权
B．政党政治的成熟与发展
C．议会立法职能完全丧失
D．君主立宪体制濒临瓦解
答案：B
解析：19世纪末20世纪初，英国两党制成熟，内阁由议会多数党组成，政党纪律强化使议员服从党内决策，导致议会对内阁议案的否决率较低、内阁能主导立法议程，这一现象的本质是政党政治的发展使议会与内阁的权力制衡关系发生调整，体现了政党政治的成熟，B项正确；材料并未涉及内阁“独揽”国家行政大权的相关内容，A项错误；“完全丧失”表述绝对，C项错误；英国君主立宪体制在此阶段持续稳定运行，并非“濒临瓦解”，D项错误。
北美独立运动
真题2．(2025·安徽卷)北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时(　　)
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A．大陆法系原则在北美地区得到运用
B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构
C．北美革命者融汇多种思想谋求独立
D．议会权力至上的理念在北美深入人心
答案：C
解析：北美革命者以英国《大宪章》为依据，又为《大宪章》注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，这说明北美革命者融汇了多种思想，以此作为抵制英国政策、反抗英国议会权威(谋求独立)的依据，C项正确；大陆法系以罗马法为基础，材料强调北美革命者以英国《大宪章》为依据，并注入自然权利等思想，与大陆法系原则无关，A项错误；材料强调的是北美革命者利用多种思想为独立运动服务，无法看出北美独立运动影响欧洲政治文化重构，B项错误；材料没有提到议会权力至上的理念，也没有提及北美社会广泛认同议会权力至上的理念，D项不选。
变式训练2．(2026·云南昭通模拟)有学者描述美国独立战争时说：“美国革命领导人具有强烈的国际意识……派人到法国宫廷活动，还到加拿大进行宣传鼓动，成功把法国、西班牙拉入盟友行列；英国军队则包括大量德意志雇佣兵。《巴黎条约》不独处理了英美之间的问题，还涉及多个国家和人群的利益。”该学者意在说明美国革命(　　)
A．得到欧洲广泛同情与支持
B．主要依靠政治精英的领导
C．体现殖民帝国之间的竞争
D．推动世界民主政治的发展
答案：C
解析：根据材料可知，美国独立战争中，法国、西班牙成为美国盟友，英国则依赖德意志雇佣兵，且《巴黎条约》涉及多国利益，这反映出美国独立战争不仅是英美之间的对抗，更包含欧洲殖民帝国的博弈，法国、西班牙通过支持美国削弱英国殖民霸权，本质上是殖民帝国争夺势力范围的竞争，C项正确；材料表明，美国仅争取到法国、西班牙两个盟友，无法说明美国革命得到欧洲的广泛同情与支持，排除A项；材料仅提及美国革命领导人进行国际活动，但未强调“主要依靠政治精英的领导”，排除B项；学者的描述聚焦国际外交、殖民帝国参与、条约利益分配，未涉及任何民主政治理念传播、对其他国家民主运动的影响等信息，排除D项。
俄国农奴制改革
真题3．(2025·黑吉辽蒙卷)恩格斯指出：“直到17世纪末，俄国农民还没有受到什么压迫”“随着彼得大帝的即位，俄国的对外贸易开始发展，它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断，“把这种压榨推进到极点”指的是(　　)
A．确立沙皇专制 B．垄断对外贸易
C．建立集体农庄 D．强化农奴制度
答案：D
解析：根据恩格斯的论述可知，彼得大帝时期俄国开始发展对外贸易，主要输出农产品，这导致对农民的压榨加剧，叶卡捷琳娜二世统治时期是俄国农奴制进一步强化的阶段，她通过立法巩固了农奴制度，使农民与地主的依附关系更加紧密，对农奴的剥削也更加严重。因此，“把这种压榨推进到极点”指的是强化农奴制度，故D项正确；沙皇专制在1547年伊凡四世正式加冕为沙皇时已确立，排除A项；虽然对外贸易是对农民压榨加剧的原因之一，但“推进到极点”指的是对农民的直接压榨更加严重，而非贸易本身，排除B项；集体农庄是苏联斯大林时期的政策，与材料时间不符，排除C项。
变式训练3．(2025·江苏南京一模)1837年，俄国诗人莱蒙托夫为纪念普希金创作了诗歌《诗人之死》，他写道：“你们，蜂拥在皇座两侧的人，全是扼杀自由、天才、荣耀的刽子手！”这首诗犹如一颗投入平静湖面的巨石，激起了千层浪。这反映出，当时俄国(　　)
A．沙皇政府面临严重统治危机
B．农奴制改革促进思想解放
C．自由民主成为社会各界诉求
D．农民对农奴体制强烈不满
答案：A
解析：材料中“皇座两侧的人”“扼杀自由、天才、荣耀”表明当时俄国社会矛盾尖锐，沙皇及贵族的专制统治引发强烈不满，统治危机严重，故选A项；农奴制改革发生于1861年，与材料时间不符，排除B项；材料仅体现知识分子对专制的不满，无法说明自由民主成为社会各界的诉求，排除C项；材料未体现农民对农奴体制的态度，排除D项。
文化载体凝聚国家意识
真题4．(2024·甘肃卷)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　)
A．消弭贫富分化 B．强化国家认同
C．推广传统美食 D．凸显南部特色
答案：B
解析：材料指出，意大利统一初期各地政治认同意识薄弱，王室借助与国旗同色的披萨造势，让这款地方食品成为国民美食，其旨在通过宣传本土饮食文化，强化民众的国家认同感，B项正确；披萨从贫民食品变为国民美食，无法改变意大利的贫富分化状况，且“消弭贫富分化”并非意大利王室此举的主要目的，A项错误；推广传统美食只是王室的表面行为，并非其核心目的，C项错误；凸显南部特色并非王室的主要目的，其旨在“强化国家认同”，D项错误。
变式训练4．(2025·湖北武汉二模)1871 年法国第三共和国建立后，政府支持画家创作以法国大革命历史、民族英雄事迹为主题的画作，在全国美术馆展出。法国政府此举意在(　　)
A．复兴古典绘画艺术
B．构建国民共同记忆
C．批判君主专制残余
D．推动艺术产业发展
答案：B
解析：法国第三共和国此举旨在凝聚民众意识，借革命历史与英雄画作构建共同记忆，故B项正确；A项非政府核心目的，排除；C项与题干无关，排除；D项是间接影响，而非主要目的，排除。
日本明治维新
真题5．(2025·湖北卷)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新(　　)
A．保留了大量传统文化因素
B．旨在推翻守旧的幕府统治
C．受东西方文明碰撞的影响
D．遵循“脱亚入欧”的战略
答案：C
解析：19世纪60年代，日本学者提出的“富国论”主张吸收欧美现代科技，同时他又主张承继中国历史传统，这可以论证明治维新受东西方文明碰撞的影响，故C项正确；材料强调兼顾欧美现代科技和中国历史传统，而非保留大量传统因素，A项错误；“富国论”主要针对经济建设，推翻幕府统治是政治目标，且材料未体现推翻幕府统治的信息，B项错误；“脱亚入欧”主张全面西化，与材料中承继中国历史传统不符，D项错误。
变式训练5．(2026·河南鹤壁月考)明治维新时期，日本政府通过保护、奖励并与民间合作等办法来发展教育。政府倾力引入西方数学、地理、自然科学等学科，削减传统儒学内容；翻译欧美教材，聘请外国教师授课；重视理科教育，设立工部大学校等专门技术院校。这些改革措施(　　)
A．体现出对西方文明的盲目崇拜
B．是为了服务于近代工业化发展
C．吸收了东西方传统文化的精华
D．具有浓厚的封建军国主义色彩
答案：B
解析：根据材料可知，明治维新时期，日本政府通过保护、奖励并与民间合作等办法来发展教育；引入西方数学、地理、自然科学等学科，削减传统儒学内容；翻译欧美教材，聘请外国教师授课；重视理科教育，设立工部大学校等专门技术院校，这些措施都是为了发展近代工业，B项正确；材料内容无法体现日本对西方文明的盲目崇拜，排除A项；日本此时主要向西方学习，削减了传统儒学内容，并不是“吸收了东西方传统文化的精华”，排除C项；封建军国主义色彩是指在封建制度框架下形成的军国主义特征，主要表现为将军事扩张作为立国之本，并通过军事化手段实现政治控制，材料内容未体现与之有关的信息，排除D项。
课时测评31　资产阶级革命与资本主义制度的确立
(时间：45分钟　满分：60分)
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．(2025·福建福州一模)有学者指出：革命的政治后果是将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立起来，以消除王权对议会的干扰和破坏。从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。此言论旨在强调《权利法案》(　　)
A．实现了议会对王权的制约
B．并未动摇英国的上层建筑
C．为英国提供稳定的政治环境
D．缺乏实践启蒙思想的精神
答案：C
解析：材料强调《权利法案》明确划分了议会和王权的权力界限，此举避免了王权与议会发生冲突导致政治动荡，因而为英国提供了稳定的政治环境，故选C项；《权利法案》巩固了议会对王权制约的原则，但并未完全实现议会对王权的制约，“实现了”表述过于绝对，排除A项；《权利法案》改变了英国的政体性质，确立议会至上原则，属于上层建筑的重大变革，排除B项；《权利法案》颁布时启蒙运动尚未全面展开，无法实践启蒙思想的精神，排除D项。
2．(2025·福建龙岩期中)1775年11月，弗吉尼亚总督发表宣言：“所有契约仆、黑人和(与叛军有关的)其他人只要有能力且愿意当兵，尽快加入国王陛下的军队，以更快的速度迫使这个殖民地真正意识到他们对国王陛下的王位和尊严应尽的义务，则均可获得自由。”这一宣言的主要目的是(　　)
A．削弱北美争取独立的力量
B．扩大英国在北美的奴隶贸易
C．宣扬种族平等的进步观念
D．缓和英国与美国的对抗关系
答案：A
解析：根据材料及所学可知，1775年正值美国独立战争爆发初期，北美殖民地“叛军”即独立派与英国的对抗加剧，弗吉尼亚总督代表英国利益，发布了以“自由”为诱饵，吸引北美殖民地内部的弱势群体脱离独立阵营、效忠英国的宣言，这有利于瓦解北美殖民地独立势力的基础，主要目的是削弱北美争取独立的力量，A项正确；宣言中承诺给加入英军的黑奴“自由”是为了削弱北美殖民地独立力量，而非扩大英国在北美的奴隶贸易，排除B项；英国并非真心支持黑人奴隶获得自由，也并未真正宣扬种族平等的进步观念，排除C项；宣言通过分化北美内部力量来打击独立派，本质是“加剧对抗”而非“缓解对抗”，排除D项。
3．(2025·安徽黄山二模)汉密尔顿等为争取批准美国1787年宪法发表了《联邦党人文集》，文集中指出“派系是自由社会的必然产物”“野心必须用野心来对抗”“纯粹的民主政体……不能制止派系斗争的危害”。作者旨在(　　)
A．争取民众支持共和政体
B．营造政党政治的舆论氛围
C．主张分权制衡维护民主
D．揭示美国民主政治局限性
答案：C
解析：汉密尔顿等联邦党人主张通过权力分立与制衡的机制来限制派系斗争对民主的破坏，这体现了其主张分权制衡的思想，故选C项；材料聚焦于通过分权制衡解决派系问题，而非争取民众对共和政体的支持，排除A项；美国政党政治在1787年宪法制定时尚未形成，排除B项；材料核心在于提出分权制衡的解决方案，揭示美国民主政治的局限性并非材料中作者的主要目的，排除D项。
4．(2025·湖北武汉二模)如图为一位高中学生在学完法国资产阶级革命后，用物理浮力的相关知识绘制的图示。由此可推理，能够增大浮力的史实是(　　)
A．拿破仑建立独裁统治　 B．欧洲反法同盟的干涉
C．小农经济的基础稳定 D．《人权宣言》的发表
答案：D
解析：根据材料可知，浮力是革命的推动力量，重力是革命的阻碍力量，《人权宣言》的发表确立了自由、平等等原则，动摇了封建等级与特权制度，传播了资产阶级诉求，扩大了革命的社会基础，从而增强了革命推动力，即增加了浮力，D项正确；拿破仑建立独裁统治虽巩固了革命成果，但独裁体制与革命倡导的民主理念存在矛盾，不利于推动革命力量的发展，排除A项；欧洲反法同盟干涉属于外部压力，会阻碍法国革命进程，并非革命的主要推动力，排除B项；小农经济阻碍资本主义发展、限制了工业化进程，属于革命的阻力因素，排除C项。
5．(2025·河南濮阳二模)18世纪中后期，法国巴黎出现了以女性为主的“时尚商人”群体，她们联络起众多供应商和生产商提供时尚产品的设计、制作和销售，还通过橱窗展示等现代营销方式，将原来专属于贵族的时尚信息与理念传播至第三等级与城市大众。这一现象的出现(　　)
A．推动了法国的社会转型
B．缓和了贵族与平民的矛盾
C．开启了思想解放的潮流
D．重塑了法国女性整体形象
答案：A
解析：据材料可知，作为“时尚商人”的女性群体的活跃，突破了中世纪以来对妇女参与经济活动的限制，她们以时尚消费与观念传播连接起宫廷、贵族和市民，实际打破了贵族对时尚的垄断，客观上冲击了法国当时森严的等级壁垒，同时，不断更新的服饰需求，也刺激了资本主义生产的发展与市场的扩大，推动了法国社会的转型，A项正确；18世纪中后期，法国专制王权的统治导致社会矛盾持续激化，阶级矛盾尖锐而非缓和，排除B项；18世纪后期，启蒙运动在法国已达到高潮，思想解放潮流并非才开启，排除C项；女性成为“时尚商人”只是她们在社会经济活动中的一种角色转变，不能简单地认为其重塑了法国女性的整体形象，排除D项。
6．(2025·河北沧州模拟)有学者指出，正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国要求保障人民的自由、平等和其他人权，这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命。该学者在此强调(　　)
A．大革命思想对欧洲的启蒙价值
B．法国大革命是启蒙思想的直接产物
C．美国革命对法国的示范作用
D．法国大革命具有世界意义的必然性
答案：D
解析：根据材料可知，法国大革命在启蒙思想的普遍性、美国独立战争的示范作用及法国大革命追求的自由、平等、人权等普世性原则的影响下，对欧洲资产阶级革命产生重要影响，这体现了法国大革命具有世界意义的必然性，D项正确；题干体现的是启蒙思潮影响了法国大革命，而非法国大革命思想对欧洲的启蒙，且学者强调的是“革命超出一国范畴的必然性”，而非“启蒙价值”，排除A项；法国大革命是启蒙思想与美国革命共同冲击的结果，并非单一因素影响下的“直接产物”，排除B项；美国革命的示范作用只是材料提及的影响因素之一，C项没有涵盖材料全部信息，排除。
7．(2026·河南焦作高三上期中)1864年，林肯在给国际工人协会的信中写道：“国家不是为了自己而存在，而是以仁爱的交往和榜样来促进人类福祉与幸福。在这种关系上，美国将当前与维护奴隶制的叛乱作斗争的事业，视作人性的事业。”林肯意在说明(　　)
A．美国内战的世界意义 B．国际支援的重要性
C．维护国家统一的决心 D．废除奴隶制的必要性
答案：A
解析：林肯将美国内战定位为“与维护奴隶制的叛乱作斗争”和“人性的事业”，强调美国的斗争是为了捍卫人类福祉，意在凸显美国内战反对奴隶制、追求人权的世界意义，故A项正确；材料未提及国际支援的重要性，排除B项；维护国家统一是美国内战的主要目的，但材料侧重强调斗争的世界意义，排除C项；“废除奴隶制的必要性”并非林肯强调的核心，排除D项。
8．(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)如图为1861年美国的一幅漫画，题为《总统的就职演说》，画面中左右两图分别代表对总统的不同态度。这反映了此时美国(　　)
A．政权更迭频繁　　　 B．意识形态分裂
C．两党斗争激烈 D．南北矛盾尖锐
答案：D
解析：左边的总统手提着天平，天平上分别坐着代表北方和南方的人物，象征着林肯试图平衡南北双方的利益，维护国家和平与统一，右边的林肯被描绘成身穿罗马盔甲的征服者形象，反映了南方人认为他可能会采取强硬手段对待南方，体现了美国南北矛盾尖锐，故选D项；美国建国后并没有出现政权更迭频繁的情况，材料反映的是南北矛盾引起的对总统的不同态度，与政权更迭无关，排除A项；南北矛盾根源在于经济发展模式差异，而不是意识形态的分裂，排除B项；图中的分歧主要体现在南北双方对林肯的看法不同，未涉及两党的斗争，排除C项。
9．(2025·河北张家口三模)明治时期，日本宪法起草者井上毅认为，宪法基本原则在于限制君权、赋予人民立法权，若宪法不明此义，“(民众)怨恨愤懑，结果或致法国大革命时民众拥立国宪之骚乱”。进而，他标榜“我国宪法非欧洲宪法之临摹，而是皇祖之不文宪法在今日之发展”。其意在(　　)
A．废除封建等级制度
B．扼制国内人民革命运动的发展
C．创造现代东方文化
D．使西方宪政与日本传统相融合
答案：D
解析：井上毅既认可西方宪法限制君权、赋予人民立法权的原则，又强调日本宪法的制订应基于自身传统，意在使西方宪政与日本传统相融合，故选D项；材料未直接涉及封建等级制度，且井上毅的论述集中于宪法原则而非社会制度改革，排除A项；井上毅意在强调日本宪法的制订要使西方宪政与日本传统相融合，扼制国内人民革命运动的发展并非其主要意图，排除B项；井上毅强调的是宪法的本土化而非创造现代东方文化，排除C项。
10．(2025·北京二模)1867年匈牙利在奥匈帝国中获得自治，1870—1871年德意志和意大利完成统一，爱尔兰、波兰争取独立的斗争一直在延续。这反映出当时欧洲的发展趋势是(　　)
A．民族意识逐渐觉醒
B．从分裂割据走向统一
C．普遍实行基层自治
D．各国的联系日益紧密
答案：A
解析：匈牙利自治、德意志和意大利统一及爱尔兰、波兰独立斗争的延续，体现了19世纪欧洲各民族国家对自身权利和独立地位的追求，符合民族意识觉醒的趋势，故选A项；“从分裂割据走向统一”的说法无法全面反映材料信息，材料还涉及对独立的争取等，排除B项；材料未体现基层自治的广泛实施，排除C项；材料侧重各民族国家的内部斗争而非国家间联系增强，排除D项。
11．(2025·新疆一模)德意志统一后，联邦成员都有权提出建议并就此发表演说，议长有义务将这些建议提交讨论，通常只要以参与投票议员的简单多数就可做成决定。一旦票数相等，普鲁士的投票优先。关涉军制和海军法案，需获得普鲁士同意方能通过。这种现象出现的主要原因是(　　)
A．联邦议会民主决策程序不完善
B．德意志统一路径的特殊性
C．联邦成员国的法律地位不平等
D．对外战争影响了民主进程
答案：B
解析：根据材料“普鲁士的投票优先”“关涉军制和海军法案，需获得普鲁士同意方能通过”可知，材料凸显了普鲁士在统一后的特殊地位，这种特殊地位的形成与德意志统一过程中普鲁士占主导地位，并通过王朝战争的特殊方式密切相关，B项正确；联邦议会民主决策程序不完善、联邦成员国的法律地位不平等是表面现象，并非普鲁士拥有特殊权力的根本原因，排除A、C两项；材料强调的是普鲁士的特殊地位，与民主进程无关，排除D项。
12．(2025·河南高三上月考)1791年，美国宪法修正案在保障公民基本政治权利的同时，保留了各州对地方事务的管理权；1832年，英国议会改革将选举权扩大至工业资产阶级，却仍维持土地贵族的议会优势；1871年，《德意志帝国宪法》规定“帝国法律高于各邦法律”，皇帝拥有解散议会、任免宰相的实权。这反映出，近代欧美国家(　　)
A．资产阶级革命彻底性存在不足
B．传统力量制约政治现代化进程
C．民主制度构建兼顾变革与妥协
D．权力制衡成为普遍的政治原则
答案：C
解析：根据材料可知，美国、英国、德国在构建资本主义制度时，在确立资产阶级统治的基础上保留了传统政治的部分因素，反映出近代欧美国家在民主制度构建中，既顺应时代潮流推进制度变革，又兼顾各方利益达成必要妥协，C项正确；材料核心是制度构建中的“兼顾与平衡”，而非批判革命不彻底，排除A项；美、英、德三国的妥协有利于稳定政治秩序，巩固资产阶级统治，推动现代化进程，传统力量是制度构建的适配性元素，而非“制约因素”，排除B项；仅从材料信息，无法说明权力制衡是否已成为普遍的政治原则，排除D项。
二、非选择题(共2小题，共24分)
13．(12分)(2026·河南安阳模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料　资产阶级民族国家从封建君主专制国家中苦苦挣扎而脱胎出来的时期，政治生活的主题是革命，其中之典型事件，是英国资产阶级革命、美国独立战争与法国大革命。尤其是法国大革命，革命的旗帜上写的是“自由”“平等”“独立”“人权”等理性原则。20世纪进入全面管理阶段的资产阶级民族国家对经济、社会展开了大规模的干预，并造就了资本主义世界在五六十年代的繁荣，但同时也造就了资本主义政治史上从未有过的“巨型国家”。到20世纪70年代，资产阶级民族国家出现了接踵而至的矛盾和危机。这些矛盾和危机使人们对于这个“巨型国家”的管理过程、管理方式的关注，不得不转向管理权力配置及其调整的关注。新管理主义理论、新公民社会理论、治理理论、善治理论、远程民主及协商民主理论等纷纷出现。
——摘编自周毅之《近代以来西方民族国家合理性论证的
范式流变：一个政治生活主题变迁所决定的过程》
根据材料并结合所学世界史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。)(12分)
答案：(示例)论题：近代欧洲国家构建理念的差异，影响各国政治现代化路径。(2分)
阐述：英、法侧重“公民社会”与“政治性国民”构建，受启蒙运动自由、平等思想影响。英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，以法律保障公民政治权利，强化资产阶级对国家的掌控，推动政治现代化向民主方向发展；法国大革命推翻君主专制，颁布《人权宣言》，明确公民平等与自由权利，虽历经曲折，但最终确立共和政体，践行启蒙运动政治构想。(4分)
德国侧重“文化共同体”与“民族国家”构建，弱化启蒙运动政治属性。德国统一前，文化认同(如语言、历史)成为凝聚民族的核心，统一后虽建立德意志帝国，但保留了容克贵族特权与君主专制残余，政治现代化带有保守性，未完全实现启蒙运动倡导的民主与自由。(4分)
总之，英、法因契合启蒙运动政治理念，政治现代化更具民主性；德国因侧重文化、民族认同，政治现代化存在局限，印证国家构建理念对政治路径的深刻影响。(2分)
解析：从材料中英、法与德国国家构建理念差异切入，拟定关于政治现代化的论题，结合三国史实分层论证，最后总结升华。
14．(12分)(2026·吉林长春模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料　法国大革命的发生在英国国内引发了一场持久而激烈的辩论。
1789年《世界报》 “法国人认为我们的宪法是他们的榜样，英国在革命中得到了极大的尊重”
1789年《分析评论》 “如果法国能够成为自由国家，那么这往往会确保我们的自由，因为自由的法国决不会危及英国的自由”
1792年《公共广告人》 “法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”
1794年《谢菲尔德纪事报》 “(法)王的死亡是比英国宪法的滥用更为惊人的事情”
1803—1805年《泰晤士报》 “拿破仑是法国大革命的直接产物，他利用革命的混乱和无序将自己推上了权力的顶峰”“拿破仑的野心不仅威胁到英国，也威胁到整个欧洲的自由与独立”
1811年《利兹水星报》 “(英国)卢德主义(以破坏机器为手段的工人运动)兴起的原因是(对法国)战争造成的经济困难”
——摘编自张英明《英国报刊对法国大革命的态度转变探究(1789—1815)》
(1)根据材料，概括18世纪末至19世纪初英国报刊对法国大革命的转变。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析当时英国报刊表现出不同态度的时代背景。(6分)
答案：(1)大革命初期：持赞扬和支持态度。大革命发展后：转向批评态度。拿破仑执政后：态度转为敌视。(6分)
(2)赞扬背景：英国认为法国大革命是在学习自身制度，有利于本国安全。反对背景：法国建立共和制超出英国君主立宪范畴，革命动荡影响英国工业革命的环境；拿破仑战争威胁英国霸权；英国借法国革命转嫁国内工人运动(卢德主义)的社会矛盾。(6分)(共101张PPT)
第31讲　资产阶级革命与资本主义制度的确立
第十一单元　工场手工业时期：近代西方文明的曙光
课标解读
1．剖析资产阶级革命的爆发与进程，融入唯物史观，理解制度变革的历史必然性。
2．梳理资本主义制度的建立与特征，依托史料实证，明晰政体设计的多元路径。
3．阐释资本主义制度确立的全球影响，运用历史解释，把握近代世界政治转型的趋势。
考情分析
三年考频 核心考向
聚焦 明确革命推动制度建立的逻辑，聚焦关键事件与制度形成的内在联系。
阐释 资产阶级革命的背景、资本主义制度的内涵及多样性。
领悟 资产阶级革命与制度确立对近代世界转型的历史价值。
内容索引
课时测评
考点一　英、美、法资产阶级革命
真题研析
考点二　资本主义制度的确立与扩展
集训通关
考点一　英、美、法资产阶级革命
问题导学
1．英国资产阶级革命中，议会与王权的矛盾激化，如何为君主立宪制的确立奠定基础？
提示：通过革命推翻专制王权，议会掌握实权，为君主立宪制建立创造条件。
2．美国独立战争兼具民族解放与资产阶级革命性质，试说明民族解放与资本主义发展的内在联系。
提示：民族解放为资本主义发展扫除障碍，资本主义发展的需求推动民族解放斗争。
3．法国大革命中《人权宣言》的颁布，对后续资本主义制度的完善有何重要意义？
提示：确立天赋人权等原则，为资本主义政治制度提供理论与实践参照。
梳理融汇
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以______为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①开始：1640年，英国爆发革命。
②内战：经过两次内战，议会获胜，处死国王。
③反复：随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
④结束：1688年，发生“__________”，革命成果获得巩固。
议会
光荣革命
(3)成果——君主立宪制的确立
①确立：1689年，英国议会通过《__________》，扩大议会权力，限制王权。
②巩固：1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
2．美国独立战争
(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，独立呼声高涨。
权利法案
(2)历程
①1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国__________开始。
②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了__________思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③_____年，英国承认美国独立。
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。
(4)独立战争前后的美国文化【链接选必3·第12课】
①独立战争前的美国文化：北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。英语发展为美式英语。白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
独立战争
人民主权
1783
②独立战争后的美国文化：独立战争直接推动了美利坚民族及文化的形成。__________原则成为美国政治文化的组成部分。发展种植园经济和继续实行奴隶制，是美国历史上黑暗的一面。
3．法国资产阶级革命
(1)背景
①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
②资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
③__________对民众产生了深刻影响。
权力制衡
启蒙思想
(2)过程
开始 1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发
《人权宣言》 资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。1789年8月，议会颁布了《人权与公民权宣言》，即《__________》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
1791年宪法 1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架
拿破仑的统治 ①1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治
②拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家
③1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭
人权宣言
(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的__________，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
教材感悟　结合《中外历史纲要(下)》第9课第一目“史料阅读”，谈谈对法国大革命的认识。
解读：
封建制度
政治制度 摧毁欧洲封建制，建立平等秩序——推翻封建政治制度，构建以人人平等为基础的新型社会政治秩序
社会结构 打破等级秩序，重塑社会平等——瓦解欧洲长期的封建等级统治，推动社会结构向平等化、民主化转变
历史影响 开创范式，推动民主进程——为欧洲乃至世界树立民主平等的政治变革范式，深刻影响后世社会政治发展
(4)拿破仑战争后欧洲文化的重构【链接选必3·第12课】
①原因：拿破仑通过战争建立了一个庞大帝国，传播了______思想。拿破仑压迫被征服地区，欧洲各地民主意识和民族独立要求不断高涨。
②内容：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。
③代表：俄国的“____________”试图推翻沙皇专制制度和农奴制。波兰华沙发动了争取民族独立的起义。普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革。奥地利和普鲁士等地发生要求建立统一的独立国家、制定宪法的革命。
启蒙
十二月党人
素能提升
视角1　问题阐释——英、美、法资产阶级革命后所颁布文献的核心价值与影响
材料　英国《权利法案》(1689 年)明确限制王权，规定议会拥有立法、财政等核心权力，奠定君主立宪制基础；美国《独立宣言》(1776 年)宣称“人人生而平等”，宣告北美殖民地脱离英国独立，成为美国立国精神的重要载体；法国《人权宣言》(1789 年)强调“自由、财产、安全和反抗压迫是天赋人权”，否定封建等级制度，推动法国大革命深入发展。这三部文献均以法律形式确立资产阶级利益，传播自由平等思想，对世界近代政治制度发展产生深远影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
探究：根据材料并结合所学，分析三部文献在“权力归属”与“思想传播”层面的共性，及其对本国政治制度转型的不同作用。
提示：共性：权力归资产阶级所有、传播自由平等思想。
作用：分别推动英国君主立宪制、美国共和制、法国共和制确立。
英、美、法资产阶级革命后所颁布文献的历史功能与时代意义
拓展深化
制度构建 以法律文献形式确立新型政治框架，保障资产阶级统治
世界影响 成为后世各国资产阶级革命文献的范本，推动全球民主化进程
视角2　问题阐释——英、美、法资产阶级革命的异同
材料　17 世纪英国革命以议会与王权的斗争为核心，最终通过《权利法案》确立君主立宪制，保留了部分封建残余；18 世纪美国革命因殖民压迫爆发，以独立战争形式摆脱英国统治，建立共和政体，未经历封建阶段；18 世纪法国革命则彻底推翻封建专制，通过《人权宣言》倡导激进平等思想，但革命过程伴随暴力与政权更迭。三者均以资产阶级掌权为目标，却因历史背景、阶级力量对比差异，呈现出不同的革命路径与结果。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
探究：结合材料与所学，阐释英、美、法资产阶级革命在“革命诱因”“政权形式”上的差异，并分析导致差异的核心原因。
思维路径
提示：革命诱因的差异：英国方面，斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍英国资本主义发展，资产阶级和新贵族矛盾激化；美国方面，英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展；法国方面，波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义发展。
政权形式的差异：英国确立了君主立宪制；美国确立了联邦共和制；法国历经多次政体演变，最终确立共和政体。
核心原因：三国资本主义发展程度与阶级力量不同。
提取信息 三国革命的根本目标相同但革命程度不同，英国保留封建残余，美国虽摆脱了殖民统治，但保留了种植园奴隶制，法国革命最彻底
迁移知识 三国革命均促进资本主义发展，但特点各异
英、美、法资产阶级革命的比较
拓展深化
历史背景 英国有议会传统、美国无封建束缚、法国封建专制强化，导致革命起点不同
阶级构成 英国资产阶级与新贵族结盟、美国分为北方资产阶级和南方种植园主，法国经历资产阶级不同派别的演进，影响革命进程与彻底性
外部环境 欧洲“三十年战争”为英国创造相对稳定的国际环境、美国获法国支持、法国受反法同盟干涉，影响革命进程与结果
思想指导 英国受启蒙思想萌芽影响、法美两国受成熟启蒙思想指引，导致革命理念存在差异
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考点二　资本主义制度的确立与扩展
问题导学
1．英国工业革命与资本主义制度确立如何相互促进，共同推动社会发展？
提示：英国资本主义制度的确立为工业革命提供政治保障，工业革命又巩固了英国资本主义制度的统治基础。
2．美国南北战争废除黑人奴隶制，对资本主义在全国范围内的扩展有何作用？
提示：扫除资本主义发展的障碍，实现国内市场统一，推动资本主义制度在全国范围内扩展。
3．俄国农奴制改革与日本明治维新在推动资本主义发展上，有哪些相似的局限性？
提示：都保留了大量封建残余，制约了两国资本主义的发展。
梳理融汇
一、资本主义制度的确立
1．资本主义经济制度
(1)背景：资产阶级革命的成功。
(2)实质：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
2．西方资本主义政治制度
(1)概况
英国君主立宪制　 ①过程：17世纪，通过资产阶级革命，奠定了英国君主立宪制的基础；18世纪，逐渐形成__________。议会多数派领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力【链接选必1·第2课】
②特点：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责
内阁制度
美国联邦制共和制 ①背景：美国独立战争后建立了美利坚合众国，1787年，美国制定了宪法【链接选必1·第2课】
②特点：实行_________原则和联邦制原则。总统是政府首脑，掌握行政权；国会拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院【链接选必1·第2课】。联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定的自治权
法国共和制　 ①1792年，法国首次建立共和国
②1870年，法国建立____________
③1875年，通过新宪法。经过数年动荡，法国确立了共和制【链接选必1·第2课】
政党制度 资本主义国家大多形成_______或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政
三权分立
第三共和国
两党制
(2)评价【链接选必1·第2课】
①积极性：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和__________的理想。
②局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。
启蒙运动
3．资本主义法律制度【链接选必1·第9课】
(1)西方法律的类型
英美法系 大陆法系
形成 “__________”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“__________” 《____________》与在此前后颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“__________”或“民法系”
渊源 以判例法为主要法律渊源 以成文法为主要法律渊源
代表 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区 法国、德国、意大利、日本等
光荣革命
英美法系
拿破仑法典
大陆法系
(2)特点
①在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。
②在法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。
③在司法实践过程中，坚持程序公正和无罪推定。建立了律师制度和陪审团制度。
(3)评价：为__________利益服务，财产多少往往决定法律地位的高低；同时，对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
资产阶级
教材问题　阅读《中外历史纲要(下)》第9课课后“学习拓展”，思考：为何同为君主制，法国的君主专制制度成为资产阶级革命的对象，而君主立宪制是英国革命的成果？
解读：
经济基础差异 英国资本主义发展成熟，资产阶级需保留王权稳定社会秩序；法国封建经济根深蒂固，王权则阻碍了资本主义的发展
阶级力量对比 英国资产阶级与新贵族结盟，能与王权妥协；法国资产阶级独立对抗王权与教权，妥协空间小
制度本质不同 英国君主立宪制是资产阶级掌权的民主政体；法国君主专制是王权垄断的封建专制政体
二、资本主义的扩展
1．俄国改革
背景 沙皇统治面临空前危机
内容 ①1861年废除________：农奴获得人身自由，可以通过______得到土地
②其他改革：地方自治和地方选举、统一的司法制度、教育改革、义务兵役制等，采取各种措施刺激工业发展
评价 促进了俄国___________的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余
农奴制
赎买
资本主义
2．美国内战(1861—1865年)
背景 美国独立后，南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在_______的存废问题上斗争尖锐
过程 林肯政府先后颁布《宅地法》和《__________________》，赢得民众支持，南方分裂势力被击败
影响 维护了美国的_________，基本上解决了农民的土地问题，在法律上承认了______的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视
奴隶制
解放黑人奴隶宣言
国家统一
黑人
3．意大利统一战争：通过革命和反侵略战争，建立意大利王国，实行____________。1870年实现国家统一。
4．德意志统一战争(1864—1871年)：普鲁士武力统一了除奥地利以外的德意志。1871年____________成立，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制。
君主立宪制
德意志帝国
教材问题　阅读《中外历史纲要(下)》第9课第三目“学思之窗”，思考德意志帝国君主立宪制的特点。
解读：
保留君主专制残余 皇帝掌握国家实权，可任免官员、召集或解散议会，立宪只是形式
议会权力受到制约 联邦议会由各邦代表组成，帝国议会权力小，无法有效制衡皇权
中央集权与邦权并存 帝国实行联邦制，中央掌控军事、外交等大权，各邦保留部分自治权
5．日本明治维新(1868年)
背景 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻
措施 加强中央集权，废除封建等级制度；推行“富国强兵”“_________” “_________”三大政策；仿效西方国家制定宪法
影响 保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为_________的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张
殖产兴业
文明开化
军国主义
素能提升
视角1　问题阐释——资本主义制度的确立
材料　19 世纪英国通过《谷物法》废除与工厂立法，确立自由竞争的经济制度；美国 1787 年宪法划分三权，构建联邦制民主政治框架；法国《拿破仑法典》明确私有财产神圣不可侵犯，规范民事权利，完善法律体系。三国分别从经济、政治、法律维度发力，经济上保障资本流动，政治上限制权力滥用，法律上维护资产者利益，共同搭建起资本主义制度的完整框架，为工业革命与经济扩张奠定基础。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
探究：根据材料，分析英、美、法在确立资本主义制度时的“侧重领域”差异，并说明这种差异对于资本主义发展的共同作用。
提示：差异：英国侧重经济、美国侧重政治、法国侧重法律。
作用：通过不同领域建设，共同保障资本主义运行。
资本主义制度的特征与历史价值
拓展深化
系统性构建 经济、政治、法律制度相互衔接，共同构成资本主义的完整运行体系
立法主导性 均以法律文献为载体，通过立法形式固化制度成果，保障稳定性
阶级服务性 制度设计的核心是维护资产阶级利益，为资本扩张提供制度支撑
历史推动性 打破封建束缚，推动生产力发展，成为近代社会转型的核心动力
视角2　问题阐释——近代资本主义扩展的路径
材料　19 世纪中后期，德国通过王朝战争完成统一，颁布《德意志帝国宪法》，确立带有专制色彩的资本主义制度；日本明治政府推行“殖产兴业”“废藩置县”，以改革方式实现资本主义转型；俄国废除农奴制后，地主阶级主导的改革让资本主义在封建残余中缓慢发展；美国通过南北战争废除奴隶制，为资本主义扩展扫清南方种植园经济障碍。四国扩展模式虽异，但均推动本国进入资本主义发展阶段，也埋下不同的历史隐患。
——摘编自王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》
探究：结合材料与所学，阐释德、日、俄、美在资本主义扩展中“权力主导者”的差异，并联系相关知识分析这种差异对各国发展的影响。
思维路径
提示：差异：德国由容克地主阶级、日本由明治政府、俄国由地主阶级、美国由资产阶级主导。
影响：德国容克资产阶级推动德国崛起，但也埋下军国主义和专制隐患，最终导致了两次世界大战的灾难；日本建立中央集权国家，推动现代化发展，但也埋下了军国主义隐患；俄国经过1861年农奴制改革后，资本主义获得一定程度的发展，但影响有限；美国资产阶级主导了独立战争和南北战争，确立了三权分立政体，为资本主义发展提供了稳定的制度环境，通过两次工业革命实现了经济腾飞。
提取信息 四国通过统一、改革、战争扩展资本主义，模式不同且均有隐患
迁移知识 19 世纪资本主义在世界范围内扩展，形式多样
近代资本主义扩展的方式与影响
拓展深化
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统一推动 德国通过王朝战争、美国通过南北战争，推动国家统一，为资本主义扩展奠基
改革推动 日本明治维新、俄国农奴制改革，以改革形式确立资本主义制度
权力性质 德、日、俄保留旧势力权力，影响国家发展走向
历史隐患 德、日、俄保留大量封建残余，为后续历史问题埋下伏笔
真题研析
真题在线
典例1　(2025·天津卷)1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是
A．强化了王权意识 B．颠覆了宗教神权
C．冲击了传统秩序 D．巩固了共和政体
√
根据材料及所学可知，18世纪法国社会等级森严，封建统治秩序稳固，1789年前的十年里，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等强调民主平等理念的用语大量出现，形成新话语体系，挑战封建统治权威，冲击传统社会秩序，C项正确；材料中“公民”“公意”“自然权利”这些词语倡导平等和反对专制，与强化君主权威的理念相悖，排除A项；启蒙思想虽批判宗教，但材料中的用语侧重于政治权利和社会改革，而非直接针对教会神权，排除B项；1789年前法国仍处于波旁王朝统治下，共和政体尚未建立，这些理念的出现是为了推动社会变革而非巩固现有共和制度，排除D项。
关联点拨
?拓视野　近代西方民主平等理念的话语体系
(1)卢梭在《社会契约论》中强调人人生而平等，认为合法的政权需源于民众共识，但该理念中的“人民”是抽象概念，其民主本质上局限于资产阶级范畴，这种理论既冲击了封建专制，也为近代民主平等话语提供了核心逻辑。
(2)卡尔·贝克尔(美国)在《论〈独立宣言〉：政治思想史研究》中指出，《独立宣言》中这一表述的核心目的，是从道德和法律上论证北美殖民地独立的正当性，而非倡导普遍的个体人权。当时起草者回避自身奴隶主身份，使得该平等话语存在显著局限性。
真题在线
典例2　(2025·四川卷)从1800年开始，美国棉花生产每十年翻一番。到1840年，美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年，英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知，当时
A．黑人奴隶贸易兴盛
B．美国南方种植园经济扩张
C．世界市场最终形成
D．美国正推行自由贸易政策
√
从1800年开始，美国棉花产量每十年翻一番，到1840年占全球供应量的3/4，到1850年英国工人也依赖美国棉花产业提供的工作岗位，这反映出美国南方种植园经济在世界市场中的重要地位及其经济扩张情况，故B项正确；美国南方种植园的棉花生产依赖黑人奴隶，但材料未直接提及奴隶贸易的规模或变化，“兴盛”无从得出，排除A项；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初(第二次工业革命后)，与材料时间不符，排除C项；美国在19世纪前期实行高关税政策以保护本国工业，而非推行自由贸易，且材料未提及贸易政策的内容，故排除D项。
关联点拨
?理思路
真题在线
典例3　(2025·山东卷)1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示
A．无产阶级革命的必然性
B．法国大革命对欧洲的意义
C．德国经济落后的根源
D．德国资产阶级革命的保守性
√
普鲁士国民议会的资产阶级代表要求无偿废除或通过赎买废除“领主权”“饲养税”等封建义务，这并不会对贵族造成很大的冲击，相比于法国大革命和《拿破仑法典》在反对封建制度和封建思想上的力度、做法与成果，当时德国的资产阶级革命并不彻底，故马克思意在说明普鲁士国民议会提出的法案具有落后性，揭示了德国资产阶级革命的保守性，D项正确；马克思的评论聚焦于资产阶级的妥协性，而非无产阶级革命的必然性，排除A项；马克思借助法国大革命的成果批评普鲁士国民议会提出的法案的保守性，法国大革命成果只是其批判的论据，其目的并非揭示法国大革命对欧洲的影响，排除B项；德国思想观念的落后源于德国经济的落后，但材料并没有提到此时德国的经济状况，排除C项。
关联点拨
?补短板　对资产阶级革命保守性的理解
误区一：将保守性等同于“革命彻底失败”。其实，保守性是革命成果的局限性，并非否定革命推翻旧制度的核心价值与意义。
误区二：认为保守性是革命中的“偶然妥协”。其实，保守性源于资产阶级维护私有财产与统治的本质，是阶级属性决定的必然。
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集训通关
命题点1　英国议会与内阁关系的演变
真题1．(2023·湖南卷)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了
A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明
C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害
√
据材料并结合所学可知，19世纪英国自由党和保守党争夺议会多数席位，胜出后成为执政党，党的领袖成为首相，首相、内阁大臣与大多数议员属同一党派，所以内阁的议案通过率高，少数以修正案的形式推出，故选C项；内阁掌握行政权，政府议案仍需议会通过或修正，不能仅从“有人戏称”得出内阁逐渐走向集权，排除A项；内阁是英国最高行政机构，议会掌握立法权，权限分明，排除B项；材料反映的是英国政治运行规则有所变化，英国议会仍然权力至上，排除D项。
变式训练1．(2026·福建泉州模拟)19世纪末20世纪初，英国议会对内阁提交的议案极少否决，修正案通过率长期低于3%，内阁甚至可通过议会多数党优势提前规划立法议程。这一现象本质上反映了
A．内阁独揽国家行政大权
B．政党政治的成熟与发展
C．议会立法职能完全丧失
D．君主立宪体制濒临瓦解
√
19世纪末20世纪初，英国两党制成熟，内阁由议会多数党组成，政党纪律强化使议员服从党内决策，导致议会对内阁议案的否决率较低、内阁能主导立法议程，这一现象的本质是政党政治的发展使议会与内阁的权力制衡关系发生调整，体现了政党政治的成熟，B项正确；材料并未涉及内阁“独揽”国家行政大权的相关内容，A项错误；“完全丧失”表述绝对，C项错误；英国君主立宪体制在此阶段持续稳定运行，并非“濒临瓦解”，D项错误。
命题点2　北美独立运动
真题2．(2025·安徽卷)北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时
A．大陆法系原则在北美地区得到运用
B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构
C．北美革命者融汇多种思想谋求独立
D．议会权力至上的理念在北美深入人心
√
北美革命者以英国《大宪章》为依据，又为《大宪章》注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，这说明北美革命者融汇了多种思想，以此作为抵制英国政策、反抗英国议会权威(谋求独立)的依据，C项正确；大陆法系以罗马法为基础，材料强调北美革命者以英国《大宪章》为依据，并注入自然权利等思想，与大陆法系原则无关，A项错误；材料强调的是北美革命者利用多种思想为独立运动服务，无法看出北美独立运动影响欧洲政治文化重构，B项错误；材料没有提到议会权力至上的理念，也没有提及北美社会广泛认同议会权力至上的理念，D项不选。
变式训练2．(2026·云南昭通模拟)有学者描述美国独立战争时说：“美国革命领导人具有强烈的国际意识……派人到法国宫廷活动，还到加拿大进行宣传鼓动，成功把法国、西班牙拉入盟友行列；英国军队则包括大量德意志雇佣兵。《巴黎条约》不独处理了英美之间的问题，还涉及多个国家和人群的利益。”该学者意在说明美国革命
A．得到欧洲广泛同情与支持
B．主要依靠政治精英的领导
C．体现殖民帝国之间的竞争
D．推动世界民主政治的发展
√
根据材料可知，美国独立战争中，法国、西班牙成为美国盟友，英国则依赖德意志雇佣兵，且《巴黎条约》涉及多国利益，这反映出美国独立战争不仅是英美之间的对抗，更包含欧洲殖民帝国的博弈，法国、西班牙通过支持美国削弱英国殖民霸权，本质上是殖民帝国争夺势力范围的竞争，C项正确；材料表明，美国仅争取到法国、西班牙两个盟友，无法说明美国革命得到欧洲的广泛同情与支持，排除A项；材料仅提及美国革命领导人进行国际活动，但未强调“主要依靠政治精英的领导”，排除B项；学者的描述聚焦国际外交、殖民帝国参与、条约利益分配，未涉及任何民主政治理念传播、对其他国家民主运动的影响等信息，排除D项。
命题点3　俄国农奴制改革
真题3．(2025·黑吉辽蒙卷)恩格斯指出：“直到17世纪末，俄国农民还没有受到什么压迫”“随着彼得大帝的即位，俄国的对外贸易开始发展，它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断，“把这种压榨推进到极点”指的是
A．确立沙皇专制 B．垄断对外贸易
C．建立集体农庄 D．强化农奴制度
√
根据恩格斯的论述可知，彼得大帝时期俄国开始发展对外贸易，主要输出农产品，这导致对农民的压榨加剧，叶卡捷琳娜二世统治时期是俄国农奴制进一步强化的阶段，她通过立法巩固了农奴制度，使农民与地主的依附关系更加紧密，对农奴的剥削也更加严重。因此，“把这种压榨推进到极点”指的是强化农奴制度，故D项正确；沙皇专制在1547年伊凡四世正式加冕为沙皇时已确立，排除A项；虽然对外贸易是对农民压榨加剧的原因之一，但“推进到极点”指的是对农民的直接压榨更加严重，而非贸易本身，排除B项；集体农庄是苏联斯大林时期的政策，与材料时间不符，排除C项。
变式训练3．(2025·江苏南京一模)1837年，俄国诗人莱蒙托夫为纪念普希金创作了诗歌《诗人之死》，他写道：“你们，蜂拥在皇座两侧的人，全是扼杀自由、天才、荣耀的刽子手！”这首诗犹如一颗投入平静湖面的巨石，激起了千层浪。这反映出，当时俄国
A．沙皇政府面临严重统治危机
B．农奴制改革促进思想解放
C．自由民主成为社会各界诉求
D．农民对农奴体制强烈不满
√
材料中“皇座两侧的人”“扼杀自由、天才、荣耀”表明当时俄国社会矛盾尖锐，沙皇及贵族的专制统治引发强烈不满，统治危机严重，故选A项；农奴制改革发生于1861年，与材料时间不符，排除B项；材料仅体现知识分子对专制的不满，无法说明自由民主成为社会各界的诉求，排除C项；材料未体现农民对农奴体制的态度，排除D项。
命题点4　文化载体凝聚国家意识
真题4．(2024·甘肃卷)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨
A．消弭贫富分化 B．强化国家认同
C．推广传统美食 D．凸显南部特色
√
材料指出，意大利统一初期各地政治认同意识薄弱，王室借助与国旗同色的披萨造势，让这款地方食品成为国民美食，其旨在通过宣传本土饮食文化，强化民众的国家认同感，B项正确；披萨从贫民食品变为国民美食，无法改变意大利的贫富分化状况，且“消弭贫富分化”并非意大利王室此举的主要目的，A项错误；推广传统美食只是王室的表面行为，并非其核心目的，C项错误；凸显南部特色并非王室的主要目的，其旨在“强化国家认同”，D项错误。
变式训练4．(2025·湖北武汉二模)1871 年法国第三共和国建立后，政府支持画家创作以法国大革命历史、民族英雄事迹为主题的画作，在全国美术馆展出。法国政府此举意在
A．复兴古典绘画艺术
B．构建国民共同记忆
C．批判君主专制残余
D．推动艺术产业发展
√
法国第三共和国此举旨在凝聚民众意识，借革命历史与英雄画作构建共同记忆，故B项正确；A项非政府核心目的，排除；C项与题干无关，排除；D项是间接影响，而非主要目的，排除。
命题点5　日本明治维新
真题5．(2025·湖北卷)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新
A．保留了大量传统文化因素
B．旨在推翻守旧的幕府统治
C．受东西方文明碰撞的影响
D．遵循“脱亚入欧”的战略
√
19世纪60年代，日本学者提出的“富国论”主张吸收欧美现代科技，同时他又主张承继中国历史传统，这可以论证明治维新受东西方文明碰撞的影响，故C项正确；材料强调兼顾欧美现代科技和中国历史传统，而非保留大量传统因素，A项错误；“富国论”主要针对经济建设，推翻幕府统治是政治目标，且材料未体现推翻幕府统治的信息，B项错误；“脱亚入欧”主张全面西化，与材料中承继中国历史传统不符，D项错误。
变式训练5．(2026·河南鹤壁月考)明治维新时期，日本政府通过保护、奖励并与民间合作等办法来发展教育。政府倾力引入西方数学、地理、自然科学等学科，削减传统儒学内容；翻译欧美教材，聘请外国教师授课；重视理科教育，设立工部大学校等专门技术院校。这些改革措施
A．体现出对西方文明的盲目崇拜
B．是为了服务于近代工业化发展
C．吸收了东西方传统文化的精华
D．具有浓厚的封建军国主义色彩
√
根据材料可知，明治维新时期，日本政府通过保护、奖励并与民间合作等办法来发展教育；引入西方数学、地理、自然科学等学科，削减传统儒学内容；翻译欧美教材，聘请外国教师授课；重视理科教育，设立工部大学校等专门技术院校，这些措施都是为了发展近代工业，B项正确；材料内容无法体现日本对西方文明的盲目崇拜，排除A项；日本此时主要向西方学习，削减了传统儒学内容，并不是“吸收了东西方传统文化的精华”，排除C项；封建军国主义色彩是指在封建制度框架下形成的军国主义特征，主要表现为将军事扩张作为立国之本，并通过军事化手段实现政治控制，材料内容未体现与之有关的信息，排除D项。
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课 时 测 评
1．(2025·福建福州一模)有学者指出：革命的政治后果是将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立起来，以消除王权对议会的干扰和破坏。从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。此言论旨在强调《权利法案》
A．实现了议会对王权的制约
B．并未动摇英国的上层建筑
C．为英国提供稳定的政治环境
D．缺乏实践启蒙思想的精神
√
材料强调《权利法案》明确划分了议会和王权的权力界限，此举避免了王权与议会发生冲突导致政治动荡，因而为英国提供了稳定的政治环境，故选C项；《权利法案》巩固了议会对王权制约的原则，但并未完全实现议会对王权的制约，“实现了”表述过于绝对，排除A项；《权利法案》改变了英国的政体性质，确立议会至上原则，属于上层建筑的重大变革，排除B项；《权利法案》颁布时启蒙运动尚未全面展开，无法实践启蒙思想的精神，排除D项。
2．(2025·福建龙岩期中)1775年11月，弗吉尼亚总督发表宣言：“所有契约仆、黑人和(与叛军有关的)其他人只要有能力且愿意当兵，尽快加入国王陛下的军队，以更快的速度迫使这个殖民地真正意识到他们对国王陛下的王位和尊严应尽的义务，则均可获得自由。”这一宣言的主要目的是
A．削弱北美争取独立的力量
B．扩大英国在北美的奴隶贸易
C．宣扬种族平等的进步观念
D．缓和英国与美国的对抗关系
√
根据材料及所学可知，1775年正值美国独立战争爆发初期，北美殖民地“叛军”即独立派与英国的对抗加剧，弗吉尼亚总督代表英国利益，发布了以“自由”为诱饵，吸引北美殖民地内部的弱势群体脱离独立阵营、效忠英国的宣言，这有利于瓦解北美殖民地独立势力的基础，主要目的是削弱北美争取独立的力量，A项正确；宣言中承诺给加入英军的黑奴“自由”是为了削弱北美殖民地独立力量，而非扩大英国在北美的奴隶贸易，排除B项；英国并非真心支持黑人奴隶获得自由，也并未真正宣扬种族平等的进步观念，排除C项；宣言通过分化北美内部力量来打击独立派，本质是“加剧对抗”而非“缓解对抗”，排除D项。
3．(2025·安徽黄山二模)汉密尔顿等为争取批准美国1787年宪法发表了《联邦党人文集》，文集中指出“派系是自由社会的必然产物”“野心必须用野心来对抗”“纯粹的民主政体……不能制止派系斗争的危害”。作者旨在
A．争取民众支持共和政体
B．营造政党政治的舆论氛围
C．主张分权制衡维护民主
D．揭示美国民主政治局限性
√
汉密尔顿等联邦党人主张通过权力分立与制衡的机制来限制派系斗争对民主的破坏，这体现了其主张分权制衡的思想，故选C项；材料聚焦于通过分权制衡解决派系问题，而非争取民众对共和政体的支持，排除A项；美国政党政治在1787年宪法制定时尚未形成，排除B项；材料核心在于提出分权制衡的解决方案，揭示美国民主政治的局限性并非材料中作者的主要目的，排除D项。
4．(2025·湖北武汉二模)如图为一位高中学生在学完法国资产阶级革命后，用物理浮力的相关知识绘制的图示。由此可推理，能够增大浮力的史实是
A．拿破仑建立独裁统治　
B．欧洲反法同盟的干涉
C．小农经济的基础稳定
D．《人权宣言》的发表
√
根据材料可知，浮力是革命的推动力量，重力是革命的阻碍力量，《人权宣言》的发表确立了自由、平等等原则，动摇了封建等级与特权制度，传播了资产阶级诉求，扩大了革命的社会基础，从而增强了革命推动力，即增加了浮力，D项正确；拿破仑建立独裁统治虽巩固了革命成果，但独裁体制与革命倡导的民主理念存在矛盾，不利于推动革命力量的发展，排除A项；欧洲反法同盟干涉属于外部压力，会阻碍法国革命进程，并非革命的主要推动力，排除B项；小农经济阻碍资本主义发展、限制了工业化进程，属于革命的阻力因素，排除C项。
5．(2025·河南濮阳二模)18世纪中后期，法国巴黎出现了以女性为主的“时尚商人”群体，她们联络起众多供应商和生产商提供时尚产品的设计、制作和销售，还通过橱窗展示等现代营销方式，将原来专属于贵族的时尚信息与理念传播至第三等级与城市大众。这一现象的出现
A．推动了法国的社会转型
B．缓和了贵族与平民的矛盾
C．开启了思想解放的潮流
D．重塑了法国女性整体形象
√
据材料可知，作为“时尚商人”的女性群体的活跃，突破了中世纪以来对妇女参与经济活动的限制，她们以时尚消费与观念传播连接起宫廷、贵族和市民，实际打破了贵族对时尚的垄断，客观上冲击了法国当时森严的等级壁垒，同时，不断更新的服饰需求，也刺激了资本主义生产的发展与市场的扩大，推动了法国社会的转型，A项正确；18世纪中后期，法国专制王权的统治导致社会矛盾持续激化，阶级矛盾尖锐而非缓和，排除B项；18世纪后期，启蒙运动在法国已达到高潮，思想解放潮流并非才开启，排除C项；女性成为“时尚商人”只是她们在社会经济活动中的一种角色转变，不能简单地认为其重塑了法国女性的整体形象，排除D项。
6．(2025·河北沧州模拟)有学者指出，正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国要求保障人民的自由、平等和其他人权，这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命。该学者在此强调
A．大革命思想对欧洲的启蒙价值
B．法国大革命是启蒙思想的直接产物
C．美国革命对法国的示范作用
D．法国大革命具有世界意义的必然性
√
根据材料可知，法国大革命在启蒙思想的普遍性、美国独立战争的示范作用及法国大革命追求的自由、平等、人权等普世性原则的影响下，对欧洲资产阶级革命产生重要影响，这体现了法国大革命具有世界意义的必然性，D项正确；题干体现的是启蒙思潮影响了法国大革命，而非法国大革命思想对欧洲的启蒙，且学者强调的是“革命超出一国范畴的必然性”，而非“启蒙价值”，排除A项；法国大革命是启蒙思想与美国革命共同冲击的结果，并非单一因素影响下的“直接产物”，排除B项；美国革命的示范作用只是材料提及的影响因素之一，C项没有涵盖材料全部信息，排除。
7．(2026·河南焦作高三上期中)1864年，林肯在给国际工人协会的信中写道：“国家不是为了自己而存在，而是以仁爱的交往和榜样来促进人类福祉与幸福。在这种关系上，美国将当前与维护奴隶制的叛乱作斗争的事业，视作人性的事业。”林肯意在说明
A．美国内战的世界意义 B．国际支援的重要性
C．维护国家统一的决心 D．废除奴隶制的必要性
√
林肯将美国内战定位为“与维护奴隶制的叛乱作斗争”和“人性的事业”，强调美国的斗争是为了捍卫人类福祉，意在凸显美国内战反对奴隶制、追求人权的世界意义，故A项正确；材料未提及国际支援的重要性，排除B项；维护国家统一是美国内战的主要目的，但材料侧重强调斗争的世界意义，排除C项；“废除奴隶制的必要性”并非林肯强调的核心，排除D项。
8．(2025·黑龙江齐齐哈尔一模)如图为1861年美国的一幅漫画，题为《总统的就职演说》，画面中左右两图分别代表对总统的不同态度。这反映了此时美国
A．政权更迭频繁　　　
B．意识形态分裂
C．两党斗争激烈
D．南北矛盾尖锐
√
左边的总统手提着天平，天平上分别坐着代表北方和南方的人物，象征着林肯试图平衡南北双方的利益，维护国家和平与统一，右边的林肯被描绘成身穿罗马盔甲的征服者形象，反映了南方人认为他可能会采取强硬手段对待南方，体现了美国南北矛盾尖锐，故选D项；美国建国后并没有出现政权更迭频繁的情况，材料反映的是南北矛盾引起的对总统的不同态度，与政权更迭无关，排除A项；南北矛盾根源在于经济发展模式差异，而不是意识形态的分裂，排除B项；图中的分歧主要体现在南北双方对林肯的看法不同，未涉及两党的斗争，排除C项。
√
9．(2025·河北张家口三模)明治时期，日本宪法起草者井上毅认为，宪法基本原则在于限制君权、赋予人民立法权，若宪法不明此义，“(民众)怨恨愤懑，结果或致法国大革命时民众拥立国宪之骚乱”。进而，他标榜“我国宪法非欧洲宪法之临摹，而是皇祖之不文宪法在今日之发展”。其意在
A．废除封建等级制度
B．扼制国内人民革命运动的发展
C．创造现代东方文化
D．使西方宪政与日本传统相融合
井上毅既认可西方宪法限制君权、赋予人民立法权的原则，又强调日本宪法的制订应基于自身传统，意在使西方宪政与日本传统相融合，故选D项；材料未直接涉及封建等级制度，且井上毅的论述集中于宪法原则而非社会制度改革，排除A项；井上毅意在强调日本宪法的制订要使西方宪政与日本传统相融合，扼制国内人民革命运动的发展并非其主要意图，排除B项；井上毅强调的是宪法的本土化而非创造现代东方文化，排除C项。
10．(2025·北京二模)1867年匈牙利在奥匈帝国中获得自治，1870—1871年德意志和意大利完成统一，爱尔兰、波兰争取独立的斗争一直在延续。这反映出当时欧洲的发展趋势是
A．民族意识逐渐觉醒
B．从分裂割据走向统一
C．普遍实行基层自治
D．各国的联系日益紧密
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匈牙利自治、德意志和意大利统一及爱尔兰、波兰独立斗争的延续，体现了19世纪欧洲各民族国家对自身权利和独立地位的追求，符合民族意识觉醒的趋势，故选A项；“从分裂割据走向统一”的说法无法全面反映材料信息，材料还涉及对独立的争取等，排除B项；材料未体现基层自治的广泛实施，排除C项；材料侧重各民族国家的内部斗争而非国家间联系增强，排除D项。
11．(2025·新疆一模)德意志统一后，联邦成员都有权提出建议并就此发表演说，议长有义务将这些建议提交讨论，通常只要以参与投票议员的简单多数就可做成决定。一旦票数相等，普鲁士的投票优先。关涉军制和海军法案，需获得普鲁士同意方能通过。这种现象出现的主要原因是
A．联邦议会民主决策程序不完善
B．德意志统一路径的特殊性
C．联邦成员国的法律地位不平等
D．对外战争影响了民主进程
√
根据材料“普鲁士的投票优先”“关涉军制和海军法案，需获得普鲁士同意方能通过”可知，材料凸显了普鲁士在统一后的特殊地位，这种特殊地位的形成与德意志统一过程中普鲁士占主导地位，并通过王朝战争的特殊方式密切相关，B项正确；联邦议会民主决策程序不完善、联邦成员国的法律地位不平等是表面现象，并非普鲁士拥有特殊权力的根本原因，排除A、C两项；材料强调的是普鲁士的特殊地位，与民主进程无关，排除D项。
12．(2025·河南高三上月考)1791年，美国宪法修正案在保障公民基本政治权利的同时，保留了各州对地方事务的管理权；1832年，英国议会改革将选举权扩大至工业资产阶级，却仍维持土地贵族的议会优势；1871年，《德意志帝国宪法》规定“帝国法律高于各邦法律”，皇帝拥有解散议会、任免宰相的实权。这反映出，近代欧美国家
A．资产阶级革命彻底性存在不足
B．传统力量制约政治现代化进程
C．民主制度构建兼顾变革与妥协
D．权力制衡成为普遍的政治原则
√
根据材料可知，美国、英国、德国在构建资本主义制度时，在确立资产阶级统治的基础上保留了传统政治的部分因素，反映出近代欧美国家在民主制度构建中，既顺应时代潮流推进制度变革，又兼顾各方利益达成必要妥协，C项正确；材料核心是制度构建中的“兼顾与平衡”，而非批判革命不彻底，排除A项；美、英、德三国的妥协有利于稳定政治秩序，巩固资产阶级统治，推动现代化进程，传统力量是制度构建的适配性元素，而非“制约因素”，排除B项；仅从材料信息，无法说明权力制衡是否已成为普遍的政治原则，排除D项。
13．(12分)(2026·河南安阳模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料　资产阶级民族国家从封建君主专制国家中苦苦挣扎而脱胎出来的时期，政治生活的主题是革命，其中之典型事件，是英国资产阶级革命、美国独立战争与法国大革命。尤其是法国大革命，革命的旗帜上写的是“自由”“平等”“独立”“人权”等理性原则。20世纪进入全面管理阶段的资产阶级民族国家对经济、社会展开了大规模的干预，并造就了资本主义世界在五六十年代的繁荣，但同时也造就了资本主义政治史上从未有过的“巨型国家”。到20世纪70年代，资产阶级民族国家出现了接踵而至的矛盾和危机。这些矛盾和危机使人们对于这个“巨型国家”的管理过程、管理方式的关注，不得不转向管理权力配置及其调整的关注。新管理主义理论、新公民社会理论、治理理论、善治理论、远程民主及协商民主理论等纷纷出现。
——摘编自周毅之《近代以来西方民族国家合理性论证的范式流变：一个政治生活主题变迁所决定的过程》
根据材料并结合所学世界史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。)(12分)
答案：(示例)论题：近代欧洲国家构建理念的差异，影响各国政治现代化路径。(2分)
阐述：英、法侧重“公民社会”与“政治性国民”构建，受启蒙运动自由、平等思想影响。英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，以法律保障公民政治权利，强化资产阶级对国家的掌控，推动政治现代化向民主方向发展；法国大革命推翻君主专制，颁布《人权宣言》，明确公民平等与自由权利，虽历经曲折，但最终确立共和政体，践行启蒙运动政治构想。(4分)
德国侧重“文化共同体”与“民族国家”构建，弱化启蒙运动政治属性。德国统一前，文化认同(如语言、历史)成为凝聚民族的核心，统一后虽建立德意志帝国，但保留了容克贵族特权与君主专制残余，政治现代化带有保守性，未完全实现启蒙运动倡导的民主与自由。(4分)
总之，英、法因契合启蒙运动政治理念，政治现代化更具民主性；德国因侧重文化、民族认同，政治现代化存在局限，印证国家构建理念对政治路径的深刻影响。(2分)
从材料中英、法与德国国家构建理念差异切入，拟定关于政治现代化的论题，结合三国史实分层论证，最后总结升华。
14．(12分)(2026·吉林长春模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料　法国大革命的发生在英国国内引发了一场持久而激烈的辩论。
1789年《世界报》 “法国人认为我们的宪法是他们的榜样，英国在革命中得到了极大的尊重”
1789年《分析评论》 “如果法国能够成为自由国家，那么这往往会确保我们的自由，因为自由的法国决不会危及英国的自由”
1792年《公共广告人》 “法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”
1794年《谢菲尔德纪事报》 “(法)王的死亡是比英国宪法的滥用更为惊人的事情”
1803—1805年《泰晤士报》 “拿破仑是法国大革命的直接产物，他利用革命的混乱和无序将自己推上了权力的顶峰”“拿破仑的野心不仅威胁到英国，也威胁到整个欧洲的自由与独立”
1811年《利兹水星报》 “(英国)卢德主义(以破坏机器为手段的工人运动)兴起的原因是(对法国)战争造成的经济困难”
——摘编自张英明《英国报刊对法国大革命的态度转变探究(1789—1815)》
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(1)根据材料，概括18世纪末至19世纪初英国报刊对法国大革命的转变。(6分)
答案：大革命初期：持赞扬和支持态度。大革命发展后：转向批评态度。拿破仑执政后：态度转为敌视。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析当时英国报刊表现出不同态度的时代背景。(6分)
答案：赞扬背景：英国认为法国大革命是在学习自身制度，有利于本国安全。反对背景：法国建立共和制超出英国君主立宪范畴，革命动荡影响英国工业革命的环境；拿破仑战争威胁英国霸权；英国借法国革命转嫁国内工人运动(卢德主义)的社会矛盾。(6分)
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资产阶级革命与资本主义制度的确立

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