资源简介

综合探究一　回看走过的路　比较别人的路　远眺前行的路
[学习目标]　1.认识和比较各种社会形态，了解人类社会发展的进程，阐明人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。2.了解世界各地历史发展的不同轨迹，阐明人类社会发展历史进程的统一性和多样性，明确人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。3.梳理近代中国探索复兴之路的历程，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然，阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
一、 人类社会发展的一般进程(回看走过的路)
1．生产力是社会发展的最终决定力量。
2．社会基本矛盾运动：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
二、世界各地历史发展道路的多样性(比较别人的路)
1．受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
2．人类社会历史进程是统一性和多样性的统一。
三、中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性(远眺前行的路)
1．中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
2．中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃，是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化时代化的科学成果。
3．中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
4．中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。
[总议题]　站在历史与未来的交汇点上，如何走好“中国道路”？
议题1：回看走过的路 把握社会发展规律
[情境]
任务1　独立思考：上图分别属于哪个社会形态？在人类社会发展的不同阶段，各社会形态的生产力和生产关系分别是怎样的？
提示　(1)五幅图分别是原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
(2)
对应社会形态 生产力 生产关系
原始社会 石器 ①所有制：共同占有生产资料 ②人的关系：平等互助的关系 ③分配制度：平均分配。
奴隶社会 金属工具 ①所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 ③分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
封建社会 铁器农耕 ①所有制：地主占有绝大部分土地 ②人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 ③分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
资本主义社会 机器生产 ①所有制：资本家占有一切生产资料 ②人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 ③分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值
社会主义社会 自动化 ①所有制：劳动者共同占有生产资料 ②人的关系：平等互助的关系 ③分配制度：按劳分配
任务2　小组讨论：推动社会形态向前发展的决定力量是什么？人类社会发展的根本动力是什么？
提示　(1)生产力是社会发展的最终决定力量。
(2)根本动力是社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。
议题2：比较别人的路 体会发展进程多样
[情境]
英国是君主立宪制的民主国家。其特点：一是议会至上，议会分上院下院，下院权力渐重，上院为最高法院。二是内阁制，由议会多数党领袖组阁，掌握行政权。三是君主为国家象征，统而不治。政党政治发达，通过选举竞争实现政权交替。
美国是总统共和制的国家。其特点：一是三权分立，立法权归国会、行政权归总统、司法权归联邦法院，相互制衡。二是联邦制，联邦与州分享权力。三是两党制，民主党和共和党轮流执政。选举是重要政治活动，选民通过投票参与政治决策过程。
任务1　独立思考：同为资本主义国家，为什么英国和美国的政权组织形式是不同的？
提示　受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。
任务2　小组讨论：如何理解人类社会发展的历史进程是统一性与多样性的统一？
提示　(1)生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。这体现了人类社会发展的历史进程的统一性。
(2)受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。这体现了人类社会发展的历史进程的多样性。
(3)人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。各国、各地区、各民族的发展又必然符合人类社会发展的总趋势和基本规律。因此，人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一。
科学理解人类社会发展的统一性和多样性的关系
人类社会发展的统一性和多样性是辩证统一的关系，它们既相互区别，又相互联系、相互依存，共同推动人类社会的前进。
(1)社会发展的统一性主要指：人类社会的发展都遵循生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律。社会形态的更替大体上经历原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会的基本方向。
(2)社会发展的多样性主要指：不同国家、民族因历史传统、文化背景、地理环境、社会条件不同，其发展道路、模式和速度各不相同。即使处于同一社会形态，不同国家的制度安排、发展策略、文化特色也会呈现差异。
(3)一方面，社会形态更替的统一性正是通过不同民族和国家的历史发展的多样性体现出来。世界历史发展的一般规律并不排斥不同民族和国家各自发展的独特道路和模式。另一方面，社会形态更替的多样性服从于人类历史的一般进程，受社会形态统一性的制约。任何国家的选择都不能违背社会发展的基本规律，否则会陷入停滞或倒退。统一性保证了社会发展的总体方向和根本动力，多样性提供了创新空间和实践路径，二者共同推动社会进步。
议题3：远眺前行的路　坚定中国道路自信
[情境]
现代化是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同，西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类实现现代化提供了全新的选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
“此前很多国家认为西方发展模式是‘唯一选项’，现在单选题变成了多选题，这些国家因此更加关注中国的成功。”——埃及金字塔政治与战略研究中心穆罕默德·法拉哈特
“西方人总是给你规定一个模式，只能照搬；但你们的邓小平说，千万不要照搬我们的模式，而是要实事求是。有几千年文明史的国家才能讲出这样的话。”——加纳前总统罗林斯
“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”——习近平
任务　小组讨论：分析中国特色社会主义发展道路对发展中国家走向现代化的启示。
提示　(1)西方道路不是通往现代化的唯一道路，中国特色社会主义道路的成功实践，揭示了人类文明发展的多样性。
(2)要独立自主地走符合本国国情的发展道路，中国的发展道路对发展中国家的最大启示，就是要坚持从本国实际出发，走独立自主的发展道路。
(3)中国特色社会主义发展道路只是为发展中国家提供了新的选择和借鉴，发展中国家不应简单照搬。
理解科学社会主义的科学真理性和中国特色社会主义的历史必然性
(1)中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化时代化的科学成果。既遵循人类文明发展基本规律，走社会主义道路；又坚持从中国国情出发，具有中国特色；还与时俱进，保持时代精神。
(2)只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。经过几十年艰苦曲折探索，终于找到了符合中国国情和顺应时代要求的中国特色社会主义道路。中国特色社会主义是党带领人民经过几十年艰苦探索，是在近代以来中华民族由衰到盛的历史进程中、进行伟大社会革命的实践中得来的，是在中华文明的传承发展中得来的。
1．(2026·新乡高一期中)奴隶社会初期曾经极大地促进了生产的发展，使得人类进入了文明时代，但是，到了奴隶社会末期，大批奴隶纷纷逃亡，留下来的奴隶也破坏工具，奴隶主有了先进的生产工具也不敢交给奴隶使用，使得奴隶主的庄园凋敝。奴隶制初期与末期的两种境况说明(　　)
①生产力是不断发展的，生产关系一定要适应生产力的状况
②先进的生产关系既能促进生产力发展也能阻碍生产力发展
③生产关系不适应生产力状况，就会成为生产力发展的障碍
④奴隶制的剥削虽然比封建社会轻一些，但奴隶没有人身自由
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　先进的生产关系促进生产力发展，落后的生产关系阻碍生产力发展，②错误。在奴隶社会，奴隶劳动的全部劳动成果都归奴隶主占有和支配，奴隶只得到最低限度的生活资料。在封建社会，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。奴隶制的剥削比封建社会重一些，④错误。
2．(2026·盐城高一期中)欧洲进入封建社会，要比中国晚得多，方式也不一样。中国由半殖民地半封建社会经过一个较短的过渡时期进入社会主义社会，有的民族则是从奴隶社会直接进入社会主义社会。材料表明(　　)
①有些民族的发展可以超越社会规律的制约
②人类社会的发展取决于各国各民族的实际
③人类社会发展历史进程是统一性和多样性的统一
④没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　规律具有普遍性和客观性，“有些民族的发展可以超越社会规律的制约”表述错误，①不选。人类社会的发展取决于人类社会发展的规律，即生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，②不选。
3．(2026·大连高一期末)历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。这启示我们(　　)
①回看走过的路，从历史规律中找到前进的正确方向和道路
②比较别人的路，立足他国发展模式成就我国民族复兴之路
③远眺前行的路，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
④走好脚下的路，到本世纪中叶基本实现社会主义现代化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　回看走过的路，是通过总结历史规律把握社会发展趋势，从而找到前进的正确方向和道路，符合历史唯物主义的认知逻辑，①正确。比较别人的路是为了借鉴他国经验，我国民族复兴必须立足本国国情，走中国特色社会主义道路，②排除。远眺前行的路，要求我们坚定中国特色社会主义道路自信，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，③正确。到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，④排除。
4．(2026·长沙高一期中)“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。”这说明中国式现代化(　　)
①在理论和实践上展示了科学社会主义的强大生机活力
②符合社会发展规律，为人类实现现代化提供新选择
③为世界其他发展中国家的现代化路径提供具体方案
④凸显了中国特色，是完全不同于其他国家的现代化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　中国式现代化体现科学社会主义的先进本质，这表明其在理论和实践上展示了科学社会主义的强大生机活力，①正确。中国式现代化代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，说明它符合社会发展规律，为人类实现现代化提供了新选择，②正确。中国式现代化为世界其他发展中国家的现代化提供的是借鉴，而非具体方案，每个国家的国情不同，现代化路径也应因地制宜，③错误。中国式现代化虽然凸显中国特色，但并非完全不同于其他国家的现代化，也会有人类现代化的共性内容，④错误。
5．(2026·浙江高一期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　据美国经济政策研究所调查显示，1979至2022年，美国企业顶层1%高管的年工资增长了145%，底层90%工人的年工资仅增长16%。2025年9月，美国成千上万工人进行了超过1 000场抗议集会，核心诉求是提高最低工资、保护社会保障、要求在未来三年加薪15%，并改善医疗福利。相关行业予以强硬拒绝并大规模解雇罢工工人。
材料二　中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。中国共产党人运用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。
走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平总书记指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”
结合材料，运用中国特色社会主义中的相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，从资本主义生产关系角度，说明为什么在美国企业顶层高管的工资增长速度远快于底层工人的增长速度。
(2)结合材料二，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。
答案　(1)①资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。②资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产，为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削，广大工人没有生产资料，在经济上受剥削，政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。
(2)①生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。②中国特色社会主义道路符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势。中国特色社会主义推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转；受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。(共34张PPT)
综合探究一　回看走过的路　比较
别人的路　远眺前行
的路
学习目标
1.认识和比较各种社会形态，了解人类社会发展的进程，阐明人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.了解世界各地历史发展的不同轨迹，阐明人类社会发展历史进程的统一性和多样性，明确人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
3.梳理近代中国探索复兴之路的历程，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然，阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
内容索引
理论依据　素养奠基
议题探究　素养形成
典题训练　素养提升
理论依据　素养奠基
PART ONE
01
1.生产力是社会发展的最终决定力量。
2.社会基本矛盾运动：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
一、 人类社会发展的一般进程(回看走过的路)
1.受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
2.人类社会历史进程是统一性和多样性的统一。
二、世界各地历史发展道路的多样性(比较别人的路)
1.中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
2.中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃，是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化时代化的科学成果。
3.中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
4.中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。
三、中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性(远眺前行的路)
返回
议题探究 素养形成
PART TWO
[总议题]　站在历史与未来的交汇点上，如何走好“中国道路”？
02
议题1：回看走过的路 把握社会发展规律
情境
任务1　独立思考：上图分别属于哪个社会形态？在人类社会发展的不同阶段，各社会形态的生产力和生产关系分别是怎样的？
提示　(1)五幅图分别是原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
(2)
对应社会形态 生产力 生产关系
原始社会 石器 ①所有制：共同占有生产资料
②人的关系：平等互助的关系
③分配制度：平均分配。
奴隶社会 金属工具 ①所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动
③分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
对应社会形态 生产力 生产关系
封建社会 铁器农耕 ①所有制：地主占有绝大部分土地
②人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由
③分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
资本主义社会 机器生产 ①所有制：资本家占有一切生产资料
②人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家
③分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值
社会主义社会 自动化 ①所有制：劳动者共同占有生产资料
②人的关系：平等互助的关系
③分配制度：按劳分配
任务2　小组讨论：推动社会形态向前发展的决定力量是什么？人类社会发展的根本动力是什么？
提示　(1)生产力是社会发展的最终决定力量。
(2)根本动力是社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。
议题2：比较别人的路 体会发展进程多样
情境
英国是君主立宪制的民主国家。其特点：一是议会至上，议会分上院下院，下院权力渐重，上院为最高法院。二是内阁制，由议会多数党领袖组阁，掌握行政权。三是君主为国家象征，统而不治。政党政治发达，通过选举竞争实现政权交替。
美国是总统共和制的国家。其特点：一是三权分立，立法权归国会、行政权归总统、司法权归联邦法院，相互制衡。二是联邦制，联邦与州分享权力。三是两党制，民主党和共和党轮流执政。选举是重要政治活动，选民通过投票参与政治决策过程。
任务1　独立思考：同为资本主义国家，为什么英国和美国的政权组织形式是不同的？
提示　受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。
任务2　小组讨论：如何理解人类社会发展的历史进程是统一性与多样性的统一？
提示　(1)生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。这体现了人类社会发展的历史进程的统一性。
(2)受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。这体现了人类社会发展的历史进程的多样性。
(3)人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。各国、各地区、各民族的发展又必然符合人类社会发展的总趋势和基本规律。因此，人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一。
归纳提升
科学理解人类社会发展的统一性和多样性的关系
人类社会发展的统一性和多样性是辩证统一的关系，它们既相互区别，又相互联系、相互依存，共同推动人类社会的前进。
(1)社会发展的统一性主要指：人类社会的发展都遵循生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律。社会形态的更替大体上经历原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会的基本方向。
(2)社会发展的多样性主要指：不同国家、民族因历史传统、文化背景、地理环境、社会条件不同，其发展道路、模式和速度各不相同。即使处于同一社会形态，不同国家的制度安排、发展策略、文化特色也会呈现差异。
归纳提升
科学理解人类社会发展的统一性和多样性的关系
(3)一方面，社会形态更替的统一性正是通过不同民族和国家的历史发展的多样性体现出来。世界历史发展的一般规律并不排斥不同民族和国家各自发展的独特道路和模式。另一方面，社会形态更替的多样性服从于人类历史的一般进程，受社会形态统一性的制约。任何国家的选择都不能违背社会发展的基本规律，否则会陷入停滞或倒退。统一性保证了社会发展的总体方向和根本动力，多样性提供了创新空间和实践路径，二者共同推动社会进步。
现代化是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同，西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类实现现代化提供了全新的选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
“此前很多国家认为西方发展模式是‘唯一选项’，现在单选题变成了多选题，这些国家因此更加关注中国的成功。”——埃及金字塔政治与战略研究中心穆罕默德·法拉哈特
“西方人总是给你规定一个模式，只能照搬；但你们的邓小平说，千万不要照搬我们的模式，而是要实事求是。有几千年文明史的国家才能讲出这样的话。”——加纳前总统罗林斯
“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”——习近平
任务　小组讨论：分析中国特色社会主义发展道路对发展中国家走向现代化的启示。
情境
议题3：远眺前行的路　坚定中国道路自信
提示　(1)西方道路不是通往现代化的唯一道路，中国特色社会主义道路的成功实践，揭示了人类文明发展的多样性。
(2)要独立自主地走符合本国国情的发展道路，中国的发展道路对发展中国家的最大启示，就是要坚持从本国实际出发，走独立自主的发展道路。
(3)中国特色社会主义发展道路只是为发展中国家提供了新的选择和借鉴，发展中国家不应简单照搬。
归纳提升
理解科学社会主义的科学真理性和中国特色社会主义的历史必然性
(1)中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化时代化的科学成果。既遵循人类文明发展基本规律，走社会主义道路；又坚持从中国国情出发，具有中国特色；还与时俱进，保持时代精神。
归纳提升
理解科学社会主义的科学真理性和中国特色社会主义的历史必然性
(2)只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。经过几十年艰苦曲折探索，终于找到了符合中国国情和顺应时代要求的中国特色社会主义道路。中国特色社会主义是党带领人民经过几十年艰苦探索，是在近代以来中华民族由衰到盛的历史进程中、进行伟大社会革命的实践中得来的，是在中华文明的传承发展中得来的。
返回
典题训练　素养提升
03
PART THREE
1.(2026·新乡高一期中)奴隶社会初期曾经极大地促进了生产的发展，使得人类进入了文明时代，但是，到了奴隶社会末期，大批奴隶纷纷逃亡，留下来的奴隶也破坏工具，奴隶主有了先进的生产工具也不敢交给奴隶使用，使得奴隶主的庄园凋敝。奴隶制初期与末期的两种境况说明
①生产力是不断发展的，生产关系一定要适应生产力的状况
②先进的生产关系既能促进生产力发展也能阻碍生产力发展
③生产关系不适应生产力状况，就会成为生产力发展的障碍
④奴隶制的剥削虽然比封建社会轻一些，但奴隶没有人身自由
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
√
先进的生产关系促进生产力发展，落后的生产关系阻碍生产力发展，②错误。
在奴隶社会，奴隶劳动的全部劳动成果都归奴隶主占有和支配，奴隶只得到最低限度的生活资料。在封建社会，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。奴隶制的剥削比封建社会重一些，④错误。
2.(2026·盐城高一期中)欧洲进入封建社会，要比中国晚得多，方式也不一样。中国由半殖民地半封建社会经过一个较短的过渡时期进入社会主义社会，有的民族则是从奴隶社会直接进入社会主义社会。材料表明
①有些民族的发展可以超越社会规律的制约
②人类社会的发展取决于各国各民族的实际
③人类社会发展历史进程是统一性和多样性的统一
④没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
√
规律具有普遍性和客观性，“有些民族的发展可以超越社会规律的制约”表述错误，①不选。
人类社会的发展取决于人类社会发展的规律，即生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，②不选。
3.(2026·大连高一期末)历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。这启示我们
①回看走过的路，从历史规律中找到前进的正确方向和道路
②比较别人的路，立足他国发展模式成就我国民族复兴之路
③远眺前行的路，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
④走好脚下的路，到本世纪中叶基本实现社会主义现代化
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
√
回看走过的路，是通过总结历史规律把握社会发展趋势，从而找到前进的正确方向和道路，符合历史唯物主义的认知逻辑，①正确。
比较别人的路是为了借鉴他国经验，我国民族复兴必须立足本国国情，走中国特色社会主义道路，②排除。
远眺前行的路，要求我们坚定中国特色社会主义道路自信，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，③正确。
到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，④排除。
4.(2026·长沙高一期中)“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。”这说明中国式现代化
①在理论和实践上展示了科学社会主义的强大生机活力
②符合社会发展规律，为人类实现现代化提供新选择
③为世界其他发展中国家的现代化路径提供具体方案
④凸显了中国特色，是完全不同于其他国家的现代化
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
√
中国式现代化体现科学社会主义的先进本质，这表明其在理论和实践上展示了科学社会主义的强大生机活力，①正确。
中国式现代化代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，说明它符合社会发展规律，为人类实现现代化提供了新选择，②正确。
中国式现代化为世界其他发展中国家的现代化提供的是借鉴，而非具体方案，每个国家的国情不同，现代化路径也应因地制宜，③错误。
中国式现代化虽然凸显中国特色，但并非完全不同于其他国家的现代化，也会有人类现代化的共性内容，④错误。
5.(2026·浙江高一期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　据美国经济政策研究所调查显示，1979至2022年，美国企业顶层1%高管的年工资增长了145%，底层90%工人的年工资仅增长16%。2025年9月，美国成千上万工人进行了超过1 000场抗议集会，核心诉求是提高最低工资、保护社会保障、要求在未来三年加薪15%，并改善医疗福利。相关行业予以强硬拒绝并大规模解雇罢工工人。
材料二　中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。中国共产党人运用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。
走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平总书记指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”
结合材料，运用中国特色社会主义中的相关知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，从资本主义生产关系角度，说明为什么在美国企业顶层高管的工资增长速度远快于底层工人的增长速度。
(2)结合材料二，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。
返回
答案　①资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
②资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产，为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削，广大工人没有生产资料，在经济上受剥削，政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。
答案　①生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
②中国特色社会主义道路符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势。中国特色社会主义推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转；受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。
本课结束
THANKS

展开更多......

收起↑