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湖南长沙麓山外国语实验中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．汉初承袭秦制，郎官隶属宫廷宿卫，职权相对固定；汉武帝以后，郎官常由皇帝直接临时差遣，或传达诏令，或巡察吏治民情，职权灵活且只听命于君主。这一变化主要反映汉代（ ）
A．中央行政中枢职能不断完善 B．政治权力向皇帝集中
C．官员选拔注重实务阅历 D．地方监察制度趋于完备
2．历史地图是中学历史学习的重要辅助工具，是培养学科核心素养的重要媒介。观察下列两幅地图的变化，可知这一时期（ ）
A．民族交融受到阻碍 B．蕴含统一趋势
C．地方行政建制稳定 D．主流思想确立
3．821年，唐朝和吐蕃各派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些（拉萨）重盟。823年，双方将盟文刻石立碑（下图），用汉藏两种文字书写，立于拉萨大昭寺门前。唐蕃会盟碑是
A．汉和藏两大民族团结友好的见证 B．唐朝与吐蕃完全停止纷争的标志
C．吐蕃地区归顺唐中央王朝的象征 D．唐玄宗时期唐与吐蕃会盟的遗物
4．1070年，王安石在京畿地区试行“十家为一保，五十家为一大保，十大保为一都保”，保内农户相互监督，休闲时组织保丁训练；1071年在全国推行“兵农合一”之策，于农隙之时教以保丁武事。这些变法措施意在（ ）
A．实现军政一体化 B．强化基层治理与军事防御
C．废除传统募兵制 D．减轻农民阶级的赋税负担
5．针对“功利之毒沦泱于人之心髓”的社会现实，王阳明提出“致良知”思想。他认为，“良知”是圣人贤人和愚夫愚妇所共有的判断善恶的能力，只要人们的“良知”能够“发用流行”，就没有任何事物能阻碍人们弃恶从善。这种思想旨在（ ）
A．继承朱熹格物致知的理论 B．批判社会追求功利的风气
C．倡导人应具有自我约束力 D．宣扬一定的民主平等精神
6．魏源在《海国图志》中阐释其“师夷”主张时，引用了相传为周公所作的《越裳操》里的诗句：“孰荒于门，孰治于田，四海既均，越裳是臣。”该诗歌借歌颂周公使“天下太平，万国和会”“周德广被、四方归附”的盛景，来阐释其主张。这表明，魏源（ ）
A．恪守了夷夏族群间的界限 B．为清末改制寻传统依据
C．囿于现实而存在认识局限 D．批判了闭关自守的弊端
7．有中国官员私下感叹：“以中国地大，只求一里有两个警察，年已需五万万，以全国岁入，办一警察尚复不够，何论其他！”当时在北京的法国外交官认为“帝国政府决定速建三十六个师和改组海军，而没有考虑到如何维持每年如此巨大的资金开支，是缺乏一点英明远见的行为。”这些记载可用于说明（ ）
A．洋务运动决策的失误 B．戊戌变法决策的失误
C．赔款对清政府的危害 D．清末新政失败的原因
8．下表为1926—1927年部分省份农会会员统计，对表格数据变化解读最准确的是（ ）
省份 1926年6月 1927年6月
会员数（人） 占全国百分比（%） 会员数（人） 占全国百分比（%）
广东 647766 66.0 700000 7.6
湖南 38150 3.9 4517140 49.4
湖北 4120 0.4 2502600 27.3
江西 1153 0.1 382617 4.2
河南 270000 27.5 245500 2.7
陕西 1000 0.1 705160 7.7
全国 981442 100 9153093 100
A．湖南农运发展主要依赖地理位置
B．广东农运式微系国民党政治考量
C．农会壮大直接促成苏维埃政权建立
D．小农经济是推动数据变化深层根源
9．有学者评价近代中国国共两党签订的某一文件称：“通过国共两党最高领导人会见并发表公报的形式，中共承认了国民党和蒋介石的领导地位，国民党也承认了中共及其军队的地位，双方都可以从这样的表述中获得己方认可并需要的东西。”据此判断，该文件的签订（ ）
A．有利于中共联蒋抗日方针的实现
B．促成了国共两党合作抗日的局面
C．意味着国共两党军事冲突的停止
D．顺应了民众期待国家重建的愿望
10．如表是建国以来未按时序排列的四个历史时段的农业产量增长率（以年%计）。其中③代表的时段是（ ）
年份 项目 ① ② ③ ④
粮食 3.5 0 3.9 3.5
棉花 4.7 3.1 13.5 0.2
油料作物 0 —1.8 22.7 2.8
农业总产值（不包括副业产量） 5.2 0.9 6.4 3.1
A．1953—1957年 B．1958—1965年
C．1966—1978年 D．1979—1982年
11．14世纪，“国王的骑士”制在英国兴起，王国内某些富有且声誉良好的人士成为国王扈从，他们不接受英王室的封土或制服，而是从财政署获取年金，数额一般为40～60英镑；国王的从骑士和随从也在获取货币报酬后以扈从身份为国王作战。这反映当时英国（ ）
A．王国分裂隐患已经埋下 B．人文主义思想广泛传播
C．城市商品经济得以发展 D．封君封臣关系趋于稳定
12．18世纪，英国城市银行业发展迅速。如1773年，一群商人合资在利物浦开设的一家银行，维持了上百年，其所有出资者后来都被选入了商会，据考证，“他们都有从事非洲贸易的经历”。这表明，18世纪英国银行业的发展（ ）
A．主要服务于对外贸易 B．为工业化提供了支撑
C．巩固了英国殖民霸权 D．与三角贸易联系紧密
13．据统计，自美国1787年宪法生效后的近两百年中，美国总统对国会法案的否决有2410次，而国会推翻的总统否决约95次；最高法院裁定100项国会法案或法案的一部分违宪，参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命。以上这些说明美国（ ）
A．总统更倾向于滥用权力 B．国家机关存在权力交叉
C．宪政模式发挥制衡机制 D．未能实现各方利益妥协
14．马克思在《共产党宣言》中说：“市场总在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命”，由此可知，马克思认为
A．市场需求扩大直接引发了工业革命 B．工场手工业生产形式已完全过时
C．蒸汽和机器是工业革命的重要基础 D．世界市场基本形成催生工业革命
15．1909年，英国作家诺曼·安吉尔（NormanAngell）出版著作《大的错觉》。他在其中写道：即使德国军方可能想和英国分个高下，但“在德国国内也没有哪个重要机构能够避开严重的损失”，要是战争爆发，“整个德国金融界会对德国政府施加影响，以结束对德国外贸毁灭性的局势”。由此可知（ ）
A．英国对外政策受全球化影响 B．世界局势发展无法提前预判
C．德国综合国力远远不如英国 D．德国政治受垄断资本家操控
16．下图为2025年2月25日英文版《中国日报》上刊登的一幅漫画，画中身披欧盟旗帜的男孩在用力抬起一把标有“strategic autonomy”（战略自主）的剑。该漫画意在表明（ ）
A．欧洲政策独立依赖于内部团结 B．美欧同盟关系走向破裂
C．债务威胁欧洲经济安全 D．美国霸权助推逆全球化的潮流
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代儒学家董仲舒借鉴了墨学“天志”思想和阴阳五行观念来解释宇宙和社会秩序，强调天人感应论，认为人的形体及其精神上的各种表征，完全符合于“天”。同时声称“天以天下与尧、舜，尧、舜受命于天王天下”。“天”的意旨，体现到人间社会内，就表征为“三纲五常”。到汉武帝时代，以地主为支配的封建制经济已得到相当的发展，此时董仲舒又从“一统纪”“明法度”的立场上，主张“一”于“孔子之术”。因此，两汉儒学的“新”是在实践上适应了汉代封建统治的最大需要，成为专制主义政治的理论指导原则。
——摘编自吕振羽《中国政治思想史（上）》
材料二 隋唐儒学是在汉、魏两晋、南北朝时期与佛道二教的相互冲突、纷争过程中被统治者自觉加以复兴的。佛道与儒学的撞击也使儒学发生着某种新的变化，即儒学不得不吸收释、道的思想因素来建构新的儒学体系。
——摘编自赵行良《魏晋南北朝隋唐儒学发展辩证》等
(1)综合上述材料并结合所学知识，概括汉代至隋唐儒学地位的变化。
(2)综合上述材料并结合所学知识，分析汉代至隋唐儒学发展演变的特点及其原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一近代以来，随着国门的打开，西方体育开始逐步传入我国。19世纪60年代，洋务派出于强兵的作用，主动接触和引进西方军事体操，创办军事学堂，开设体操课程。维新派人物谭嗣同认为西方诸国的强大在喜动，而中国的落后在于好静，倡导引进西方体育，以体育兴国强民。1903年，清政府推行以日式兵操为主的体育课程，近代体育课程正式登上历史舞台。之后北洋政府正式将体操科改名为体育科，打破了兵操就是体育的观念，体育课程分为田径、球类等等。南京国民政府统治期间，颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会，参加了三届奥林匹克运动会。
——摘编自国家体委体育文史工作委员会《中国近代体育史》
材料二体育承载着国家强盛，民族振兴的梦想，体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。
——习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表时的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代中国体育运动发展的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明发展体育运动的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 《为什么是欧洲？——世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》
目录引言
地球：一个全球化的视角
第一章 1500年前后的世界：财富集中在东方
第二章 世界历史的变革模式
第三章 主要宗教与社会变迁
第四章 贸易与征服
第五章 家庭生活与生活水平
第六章 政府、法律、税收与革命
第七章 改变变革的步伐：真的发生过一场工业革命吗？
第八章 亚洲与欧洲的科学发展轨迹
结论:西方的崛起：只是暂时性的吗？
——摘编自【美】杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》
根据材料并结合所学世界史知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
《湖南长沙麓山外国语实验中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A B C C D B D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D C C A A
1．B
2．B
3．A
4．B
5．C
6．C
7．D
8．B
9．D
10．D
11．C
12．D
13．C
14．C
15．A
16．A
17．(1)变化：汉代，儒家思想成为封建社会的正统思想；魏晋时期，道教与佛教思想发展，冲击儒家思想的社会地位；隋唐时期，统治者实行“三教并行”政策，儒家与佛道竞争，是社会主流思想之一。
(2)特点：吸收融合佛道思想；根据统治者的需要不断调整。
原因：维护大一统政治的需要；传统的儒学理论不再适应社会的发展；社会现实的变化；不同思想的交流碰撞。
18．(1)背景：西学东渐；民族危机加深，民族意识的觉醒；洋务运动、戊戌变法、清末新政等社会变革的推动；政府的重视和推行；有识之士的推动。（任答4点）
(2)意义：有利于强兵御侮，救亡图存；促进民族觉醒，增强凝聚力；促进教育改革，完善教育制度；提升民族体质，振兴中华；娱乐身心，促进人的全面发展。（任答3点）
19．示例：
论题：近代西方的崛起是多元力量交汇与历史机遇共振的结果。
阐述：近代西方的崛起是公元1500年后一系列独特历史条件与内在变革共同作用、并借助全球化浪潮实现的产物，其本质是全球重心从传统东方文明向大西洋区域的关键性转移。首先，西方的崛起建立在吸收其他地区财富与技术的基础之上，并通过全球贸易与殖民完成了原始积累。1500年前后，财富与技术优势集中于亚洲。然而，西欧国家凭借其位于大西洋沿岸的有利地理位置和强烈的扩张欲望，开启了大航海时代。他们通过征服美洲、建立跨洋贸易网络，将美洲的白银、非洲的劳动力与亚洲的商品联系起来，从全球攫取了巨量财富。这种以暴力为后盾的全球性掠夺与贸易，为欧洲的工业化提供了不可或缺的资本与市场。其次，欧洲内部独特的政治、社会与思想环境，为其突破性变革提供了制度与文化动力。与中国等东方帝国的中央集权体制不同，中世纪后期欧洲的政治版图是分裂和竞争的，这种多元竞争格局迫使统治者重视商业、保护产权，推动了政府、法律、税收体系的近代化转型。同时，文艺复兴、宗教改革与科学革命打破了天主教会的精神桎梏，催生了理性主义、实验科学和资本主义精神，为技术革新与工业革命的爆发奠定了思想基础。
综上所述，西方的崛起是外因与内因历史性结合的产物，它并非线性、必然的进程，而是特定时空背景下多重因素共振的产物。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）

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