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新版七上历史新教材
翻书训练
项目 元谋人 郧县人 蓝田人 北京人 山顶洞人
时间
地点
制作工具 用火
意义
第一课
1.中华文明起源和初步发展的特征？
2.我国境内古人类代表？
3.人和动物的根本区别？
4.旧石器时代使用的石器是？
5.列举直立人和智人的代表？
6.第一个发现北京人头盖骨的是？
7.懂得爱美的远古人类是？
8.会人工取火的远古人类是？
9.研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是？
10.我国境内目前已知最早的古人类之一是？
11.和现代人基本相似的古人类是？
项目 元谋人 郧县人 蓝田人 北京人 山顶洞人
时间 距今约170万年 距今约100万年 距今约160万年 距今约70万-20万年 距今约3万年
地点 云南省元谋县 湖北省郧阳县 陕西省蓝田县 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山顶部
制作工具 用火 制造和使用工具 知道使用火 打制石器； 用天然火并保存火种。 打制石器，制作骨器，掌握磨光和钻孔技术
可能知道人工取火
意义 是我国境内目前已知最早的古人类之一。 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址、对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
第一课答案
1.中华文明起源和初步发展的特征？ 多元一体
2.列举我国境内古人类代表？ 元谋人、蓝田人、郧县人、北京人（他们是直立人代表）山顶洞人（智人代表）
3.人和动物的根本区别？ 能够制造和使用工具
4.旧石器时代使用的石器是？ 打制石器
5.列举直立人和智人的代表？北京人（直立人代表） 山顶洞人（智人代表）
6.第一个发现北京人头盖骨的是？ 裴文中
7.懂得爱美的远古人类是？ 山顶洞人
8.可能知道人工取火的远古人类是？山顶洞人
9.研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是？ 化石
10.我国境内目前已知最早的古人类之一是？ 元谋人
11.和现代人基本相似的古人类是？山顶洞人
文化名称 稻作农业 仰韶文化
代表遗址
距今时间
地区（流域）
生产工具
农业
手工业
房屋
第二课问题
1.原始农业兴起的时间、地位、特征、影响？
2.最早种植水稻的原始居民？最早种植粟、黍的原始居民？
3.出现贫富分化的文化是？它距今多少年？
4.河姆渡遗址和半坡遗址的乐器分别是？骨耜是哪一原始居民的生产工具？
5.河姆渡人和半坡人所处的时代称为（ ）时代？因为他们使用的生产工具是（ ）石器。
2.河姆渡人与半坡人的共同点？差异的主要原因？
第二课答案
1.原始农业兴起的时间、特征、影响？
约1万年 定居生活、种植农作物、磨制石器、制作陶器、饲养家畜
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
2.最早种植水稻的原始居民？最早种植粟、黍的原始居民？
河姆渡人 半坡人
3.出现贫富分化的文化是？它距今多少年？
大汶口文化 距今约5900-4400年
4.河姆渡遗址和半坡遗址的乐器分别是？骨耜是哪一原始居民的生产工具？
骨哨 陶埙 河姆渡人
5.河姆渡人和半坡人所处的时代称为（ 新石器 ）时代？因为他们使用的生产工具是（ 磨制 ）石器。
6.河姆渡人与半坡人的共同点？差异的原因主要是？
使用磨制石器、种植农作物、饲养家畜、制作陶器，过定居生活。
差异的原因主要是：地理位置不同，导致气候条件不一样。
文化名称 稻作农业 仰韶文化 大汶口文化
代表遗址 ——
距今时间
地区（流域）
生产工具 磨制石器 ——
农业 ——
手工业
房屋 ——
河姆渡遗址
距今约7000年
浙江余姚（长江流域）
骨耜
种植水稻、饲养家畜猪狗
天然水井、天然漆、玉器、乐器骨哨、
雕刻技术
干栏式房屋
半坡遗址
距今约6000年
陕西半坡（黄河流域）
磨制石器、
种植粟黍，饲养家畜猪狗
乐器陶埙
纺轮，会纺织、制衣
半地穴式房屋
距今约5900-4400年
黄河下游、淮河中下游
陶器；玉器，（贫富分化）
第三课问题
1.人类进入文明社会的重要标志？代表遗址？
2.两大遗址发现地址，时间，意义？
3.玉琮，玉钺是哪一遗址出土的？朱书符号陶壶，石磬，观象台是哪一古城发现的？
4.距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，他们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期（）的主体。
5.人文初祖指？
6.华夏族的形成与哪两个战役有关？阪泉之战，涿鹿之战的交战双方和结果？
7.列举五六千年前的黄河流域部落联盟首领三个？
8.皇帝后一种推举部落联盟首领的办法是？其特点是？
9.大禹治水的办法？三过家门而不入体现的精神？
10．良渚古城、陶寺古城发现的意义有哪些？
第三课答案
1.人类进入文明社会的重要标志？列举两个早期国家的代表遗址？
私有制、阶级和国家的产生 良渚古城与陶寺都城
2.两大早期国家遗址发现地址，时间，意义？
良渚古城位于浙江余杭，距今约5300-4300年。 良渚古城的考古发现证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
陶寺都城位于山西襄汾，距今约4300-4000年。 陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。
3.玉琮，玉钺是哪一遗址出土的？朱书符号陶壶，石磬，观象台是哪一古城发现的？
良渚古城 陶寺都城
4.距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，他们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期（中华文明）的主体。
5.人文初祖指？ 黄帝 炎帝
6.华夏族的形成与哪两个战役有关？阪泉之战，涿鹿之战的交战双方和结果？
阪泉之战、涿鹿之战 ①阪泉之战：炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
②涿鹿之战：炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，归附炎黄部落联盟。
7.列举五六千年前的黄河流域部落联盟首领三个？炎帝、黄帝、蚩尤
8.皇帝后一种推举部落联盟首领的办法是？其特点是？
禅让制 部落联盟首领传位给贤德之人。
9。大禹治水的办法？三过家门而不入体现的精神？
疏导 体现出禹①舍小家，为大家的奉献精神；②敢于创新；③不屈不挠、坚持不懈的斗争精神；
10．良渚古城、陶寺古城发现的意义有哪些？
（1）表明中华文明的起源形成和发展具有多元一体的特征。
（2）它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。
附加：（1）内城中部发现了人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还出土了约20万千克的炭化稻谷。
价值：这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。
（2）贵族墓地：陪葬品包括数十件至数百年精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。
价值：和随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。
第四课问题
朝代 夏 商 西周 东周
建立时间
都城
开国之君
亡国之君
重大事件或制度
灭亡时间
标志事件
1.分封制开始人朝代、目的、依据、对象、诸侯的权利和义务、影响？
2.能够证明夏朝存在的遗址是？
3.周朝的贵族等级 ？记载牧野之战的青铜器？
4.与烽火戏诸侯有关的国君？与国人暴动有关的国君？
5.我国历史上第一个奴隶制王朝？
6.夏、商、西周灭亡的共同原因？启示？
7.“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”“封建亲戚，以藩屏周”说的是哪一政治制度？
项目 夏朝(中国历史上第一个奴隶制王朝) 商朝 西周 东周
建立时间 约公元前2070 年 约公元前1600 年 公元前1046 年 公元前770年
建立者 禹 汤 周武王 周平王
都城 阳城 亳 镐京 洛邑
重大事件 启继承父位，世袭制取代禅让制 盘庚迁殷 武王伐纣(牧野之战)、分封制、国人暴动 分为春秋和战国两段
灭亡时间 公元前1600 年 公元前1046 年 公元前771年 公元前221年
亡国之君 桀 纣 周幽王
第四课答案
1.分封制开始的朝代、目的、依据、对象、诸侯的权利和义务、影响？
西周 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土 根据血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣
权利：管理土地和人民的权力，建立诸侯国，在自己的封地内在分封。
义务：向周王承担进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣
影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
2.能够证明夏朝存在的遗址是？ 二里头遗址
3.周朝的贵族等级？（周天子→诸侯→卿大夫→士）记载牧野之战的青铜器？（利簋）
4.与烽火戏诸侯有关的国君？（周幽王）与国人暴动有关的国君？（周厉王）
5.我国历史上第一个奴隶制王朝？（夏朝）
6.夏、商、西周灭亡的共同原因：统治者暴政、失去民心。启示：国家要以民为本，得民心者得天下，失民心者失天下。
7.“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”“封建亲戚，以藩屏周”说的是哪一政治制度？
分封制
第五课
1.春秋时期指（ ）
2.春秋时期的政治、经济特征
3.诸侯争霸的原因、目的、口号、霸主、第一位霸主、性质、影响？
4.铁制农具和牛耕的出现是在哪一时期？有什么意义？
5.春秋时期经济发展的原因？
第五课
1.春秋时期指（ 公元前771年-公元前476年）
2.春秋时期的政治、经济特征
王室衰微，诸侯争霸 铁制农具和牛耕的出现
3.诸侯争霸的原因、目的、口号、霸主、第一位霸主、性质、影响？
王室衰微 为了追逐自身利益 “尊王攘夷”
齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王 齐桓公 争霸战争
积极影响：为民族交融创造了契机，这些民族也产生了华夏认同的观念，促进局部地区统一。消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难
4.铁制农具和牛耕的出现是在哪一时期？有什么意义？
春秋时期 使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，是农业生产力水平提高的重要标志之一。
5.春秋时期经济发展的原因？/农业生产力水平提高的重要标志之一？铁制农具和牛耕的出现
第六课
1.战国时期的政治、经济、思想特征
2.战国七雄指
3.三家分晋指哪三家
4.战国时期的战争性质？著名的战役三个？为后来秦统一中国奠定基础的战役？
5.商鞅变法时间、目的、领导阶级、性质、理论基础、皇帝、内容、影响？
6.最能提现变法性质的内容？影响最深远的内容？对贵族打击最大的内容？变法成功根本原因？启示？
7.战国时期指
8.我国封建社会开始的时期
9.都江堰修建时间、人物、地点、作用、意义
注意： 商鞅变法发生在战国时的秦国,而非秦朝。 李 冰 精 神 品 质： 坚 韧 不 拔 ， 持 之 以 恒 ； 善 于创新； 勇于挑战。
第六课答案
1.战国时期的政治、经济、军事、思想特征
变法 铁器和牛耕的推广 兼并战争 百家争鸣
2.战国七雄指
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中下）
3.三家分晋指哪三家（赵、魏、韩）
4.战国时期的战争性质？著名的战役三个？为后来秦统一中国奠定基础的战役？
兼并战争 桂陵之战、马陵之战、长平之战 长平之战
5.商鞅变法时间、目的、领导阶级、性质、理论基础、君主、内容 、影响？
公元前356 年 目的：以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
阶级：新兴地主阶级 性质：封建性质的改革 理论基础：（法家思想）
君主：秦孝公
内容：政治上（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（2）废除贵族的世袭特权（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。
经济上（1）废除旧的土地制度（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（3）统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
影响：变法使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
6.最能提现变法性质的内容？影响最深远的内容？对贵族打击最大的内容？变法成功根本原因？启示？
废除旧的土地制度 确立县制，由国君直接派官吏治理 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
顺应历史潮流 任何改革都不可能一帆风顺，都有可能会付出沉重代价。改革要与时俱进，勇于创新。
7.战国时期指（公元前475年-公元前221年）
8.我国封建社会开始的时期（战国时期）
9.都江堰修建时间、人物、地点、作用、意义
公元前 256 年 李冰 成都附近的岷江 防洪、灌溉、水运
建成之后成都平原成为沃野，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。

时期 姓名 学派/地位 相关著作 主要思想 意义、借鉴或启示
春秋 时期
第七课问题
时期 学派 人物 代表作 主要思想主张
战国时期 墨家
儒家
道家
法家
兵家
1. ‘己所不欲，勿施于人’，‘己欲立而立人，己欲达而达人’，‘为政以德’，‘温故而知新’。都是谁的名言？
2.百家争鸣的影响？
4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。是谁的名言？
5.我国古代第一次思想文化发展的高峰是？
时期 姓名 学派/地位 相关著作 主要思想 意义、借鉴或启示
春秋时期 老子 道家学派创始人 《老子》（《道德经》） ①思想主张：思想核心是“道”，2哲学：事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；3在处事上：主张“以退为进，”“以柔克刚”④政治上：主张无为而治，追求“小国寡民”的理想社会。
孔子 大思想家、大教育家；儒家学派的创始人 《论语》 《春秋》 思想核心: “仁” 政治思想：①政治上主张恢复西周的礼乐文明②提出“为政以德” 。教育思想:创办私学，主张“有教无类”。注重道德教育和文化知识教育。文化上：晚年整理和修订许多典籍 意义：孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响
第七课答案
时期 学派 人物 代表作 主要思想主张
战国时期 墨家 墨子 《墨子》 主张兼爱非攻，提倡节俭
儒家 孟子 《孟子》 主张仁政，民贵君轻，反对一切非正义的战争
荀子 《荀子》 主张礼治
道家 庄子 《庄子》 主张治国要顺应自然和民心
法家 韩非 《韩非子》 强调以法治国，建立中央集权专制统治。（后被秦始皇采用）
兵家 创始人孙武（春秋）作《孙子兵法》，奠定古代军事理论的基础。战国孙膑继承创新发展。
1. ‘己所不欲，勿施于人’，‘己欲立而立人，己欲达而达人’，‘为政以德’，‘温故而知新’。都是谁的名言？ 孔子
2.百家争鸣的影响？
促进了思想文化的繁荣 ，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰
4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。是谁的名言？
孟子
5.我国古代第一次思想文化发展的高峰是？
百家争鸣
1．老子的国籍？核心思想？做事主张？辩证思维？处事主张？政治主张？
（1）核心思想“道”：
（2）行事主张：人们应顺应事物内在规律行事。
（3）辩证思维：善于从正反两方面思考问题，认为事物有对立面且能相互转化，如难和易、长和短、前和后等。
（4）处世主张：安于柔弱地位，以退为进，以柔克刚。
（5）政治主张：“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。
2．老子的地位和著作？
（1）地位：道家学派创始人。
（2）著作：《老子》（又称《道德经》）是道家经典，集中体现其学说。
3．孔子的国籍？核心思想？政治主张？教育成就？
（1）国籍：春秋后期鲁国人
（2）思想核心：“仁”内涵：仁者爱人，有爱心和同情心
（3）政治主张：
①恢复西周礼乐文明，按西周制度和文化重建社会政治秩序
②反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意（认为德政可使民众心悦诚服，社会稳定）
（4）、孔子的教育成就
（1）兴办私学：打破贵族垄断教育局面，主张有教无类，培养众多弟子（三千弟子），促进教育在民间发展。
（2）教学特点：注重道德和文化知识教育，总结出因材施教、举一反三等教学原则和方法，影响深远。
第八课
1.甲骨文里有许多月食、日食的记载出现在哪个时期？
2.我国历史上第一次有确切日期的日食记录出现在哪个朝代？
3.世界上关于哈雷彗星的最早记录出现在哪个时期？
4.夏商周时期历法的成就？三个
5.夏商周时期医学成就三个
6.评价《黄帝内经》
7.甲骨文出现的时期？刻在哪些地方？记载内容？地位？发现人？意义？甲骨文与汉字关系？
8.青铜器特点、用途、代表？
9.金文与青铜器关系？
10.青铜面具，青铜树，玉璋，金杖出土遗址？该遗址发现的意义？
11.何尊是哪个朝代的？地位？
12.我国古典诗歌的两大源头？
13.诗经地位，构成
14.离骚作者，体裁，时期？纪念作者的节日？
第八课答案
1.甲骨文里有许多月食、日食的记载出现在哪个时期？
商
2.我国历史上第一次有确切日期的日食记录出现在哪个朝代？
西周
3.世界上关于哈雷彗星的最早记录出现在哪个时期？
春秋时期
4.夏商周时期历法的成就？三个
①相传夏朝时就有了历法。②商朝：历法逐渐完备。③战国：测定出一年二十四节气。
5.夏商周时期医学成就三个
传说中神农尝百草 ；战国时期扁鹊发明切脉诊法 ，使望、闻 、问 、切四诊法看病； 战国时期问世的《黄帝内经》 是一部重要的中医理论著作。
6.评价《黄帝内经》
是一部重要的中医理论著作。
7.甲骨文出现的时期？刻在哪些地方？记载内容？地位？发现人？意义？甲骨文与汉字关系？
商周时期 刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 记载内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、医药、天文历法等。 地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 王懿荣 影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。
8.青铜器用途、代表？
祭祀及军事、礼器。 四羊方尊、司母戌鼎
9.金文与青铜器关系？
商周中晚期，钟，鼎等青铜器上铸刻有文字，被称为“金文”
10.青铜面具，青铜树，玉璋，金杖出土遗址？该遗址发现的意义/表明了什么？
三星堆遗址 向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。表明它与中原王朝具有密切关系。
11.何尊是哪个朝代的？地位？
西周 这是目前所见中国一词最早的实物见证
12.我国古典诗歌的两大源头？
《诗经》和“楚辞”
13.诗经地位，构成
《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头。
分为“风”“雅”“颂”三部分
14.《离骚》作者，时期？纪念作者的节日？体裁？
屈原等人 战国时期 端午节 “楚辞”
第九课
1、秦灭六国顺序、意义：
2.秦朝建立时间、人物、都城？
3.秦始皇加强中央集权措施
4、秦的巩固统一（开创大一统制度）的措施
5.秦加强中央集权的影响？郡县制影响？统一文字、货币、度量衡影响？
6.秦长城东西起点？疆域四至？
7.秦朝货币和文字分别是？
8.三公包括？分别掌管哪些事务？
9.评价秦始皇/秦始皇贡献？
第十课
1.陈胜、吴广起义的根本原因、直接原因、时间、地点、口号、领导人、地位、建立政权？典故？结果及意义：
2、歼灭秦军主力战役、领导人、特点、成语
3.秦朝灭亡的标志、时间
第九课答案
1、秦灭六国顺序、意义：
韩、赵、魏、楚、燕、齐， 意义：秦的统一，①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2.秦朝建立时间、人物、都城？
公元前221年，定都咸阳，嬴政。
3.秦始皇加强中央集权措施
（1）首创皇帝制：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。
（2）中央：三公九卿制 地方：郡县制
4、秦的巩固统一（开创大一统制度）的措施
政治：建立了大一统的君主专制中央集权制度 文化：统一文字为小篆，；
经济：统一货币、统一度量衡； 交通：统一车轨和道路的宽度；开凿灵渠，
军事：统一岭南和东南沿海地区，（派蒙恬北击匈奴），修万里长城，
5.秦加强中央集权的影响？郡县制影响？统一文字、货币、度量衡影响？
秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架
开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；
使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
促进了各地的经济交流，巩固了国家统一
6.秦长城东西起点？疆域四至？
西起临洮、东到辽东 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
7.秦朝货币和文字分别是？
小篆 圆形方孔半两钱
8.三公包括？分别掌管哪些事务？
（丞相、太尉、御史大夫）
丞相：行政； 太尉：军事； 御史大夫：监察
9.评价秦始皇/秦始皇贡献？
功： 灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。推行郡县制 ，创立大一统的的中央集权制度 ， 统一文字、货币、度量衡等 ， 促进各地区之间的经济文化交流
过： 焚书坑儒。
注意：1.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，夏朝是我国历史上第一个王朝。
2.秦国是周朝时建立的一个诸侯国，秦朝是秦国国君嬴政灭六国后建立的统一的多民族的封建国家。
3.秦朝推行的郡县制是由商鞅变法开创的县制演变而来的。
10课答案
1.陈胜、吴广起义的根本原因、直接原因、时间、地点、口号、领导人、地位、建立政权？典故？结果及意义：
根本原因：秦的暴政。直接原因：戍边误期处以死刑。 时间：前209年。地点：大泽乡。口号：王侯将相宁有种乎
地位：是中国历史上第一次大规模的农民起义。 陈胜在陈建立张楚政权。
斩木为兵，揭竿为旗 结果：起义失败，
意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2、歼灭秦军主力战役、领导人、特点、成语
巨鹿之战 项羽 以少胜多 破釜沉舟
3.秦朝灭亡的标志、时间
刘邦率军进入咸阳，最后灭亡秦朝（前207年）。
11课
1．楚汉之争人物、时间、决定性战役、结果、成语？刘邦胜项羽败的原因？战争性质？
2.西汉的建立时间、建立者、 都城、汉初面临的首要问题？
3.汉高祖在汉初采取什么政策巩固统治、这一政策具体措施、这一政策是哪一家思想的体现？
4.“文景之治”人物、结果、地位、启示？
5.文景时期，将田赋降为（ ）。
（ ）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
6、汉文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？
11课答案
1．楚汉之争人物、时间、决定性战役、结果、成语？刘邦胜利原因？项羽败原因？性质？
人物：刘邦和项羽为争夺帝位。时间：公元前206年—公元前202年（历时四年）。
结果：垓下之战，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。（成语：四面楚歌、十面埋伏、约法三章，乌江自刎，霸王别姬，暗度陈仓） 刘邦：约法三章，善用人才。 项羽：刚愎自用，善用武力。 统治阶级内部争夺帝位的战争。
2.西汉的建立时间、建立者、 都城？汉初面临的首要问题？
①时间：公元前202年②建立者：刘邦（汉高祖） ③都城：长安； 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
3.汉高祖采取什么政策巩固统治？、措施、这一政策是哪一家思想的体现？
休养生息 措施：下令让士兵还家务农；将奴婢释放为平民，采取轻徭薄赋的政策，定税率为十五税一；
道家“无为而治”思想
4.“文景之治”人物、结果、地位、启示？
人物：汉文帝和汉景帝。
结果/影响/表现：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。在历史上被称为“文景之治”。
地位：“文景之治”是我国封建社会的第一个盛世局面。
启示：统治者要关注民生，减轻人民的负担，轻徭薄赋；提倡节俭，重视生产；国家要以经济建设为中心；要严厉打击贪污腐败
5.文景时期，将田赋将为？（三十税一）。（汉文帝）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
6、汉文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？
①注重农业生产，提倡以农为本；②减轻赋税和徭役，三十税一；③重视“以德化民”，废除严刑苛法；④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
*【一般情况下，一个新的王朝建立之初，统治者大多开明，他们往往会吸取前朝灭亡的教训，通过采取以农为本，轻徭薄赋，不误农时，同时辅以兴修水利、减轻刑法等举措，使社会局势迅速稳定，经济得以恢复发展，进而出现盛世局面。】
*【一般情况下，盛世局面的表现表述为：政治清明、社会安定；经济发展，国力增强；人民生活安定；文教昌盛；民族关系和谐；对外交往兴盛等。】
*【一般情况下，我国封建社会时期一个朝代末期出现农民起义的原因大多是基本相似的，主要表现为统治者残暴或无能、朝政腐败、人民负担沉重，流离失所（主观原因）、加上自然灾害频发（客观原因），最终爆发起义。】
12课
1.汉武帝巩固大一统的措施？/大一统思想的影响？
2.汉武帝如何削弱地方势力？如何加强经济管控？如何尊崇儒术？影响分别是什么？
3.汉武帝贡献？
4.分析秦始皇和汉武帝对待儒家的态度？有何相同之处？
5.漠北之战的时间、领导者、影响/结果 “匈奴未灭，无以家为也”是谁说的 统一漠北地区的人物
6.对比汉武帝和秦始皇的统治措施
人物 政治 文化 思想 军事 经济
秦始皇
汉武帝
7.如何评价汉武帝？
8.人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
1、秦灭六国的条件、过程及意义：
条件：①民心所向，顺应历史发展的潮流；②秦国实力；③秦王嬴政个人作用。
过程：从前230年到前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
意义：秦的统一，①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦的巩固统一（开创大一统制度）
（评价秦始皇的观点）观点：秦始皇是千古一帝，开创了大一统制度。
12课
1.汉武帝巩固大一统的措施？
（1）政治：采纳主父偃的“推恩"建议,削弱地方势力；建立刺史制度
（2）经济：加强经济管控
（3）思想： “尊崇儒术”
（4）文化：在长安兴办太学
（5）军事：派卫青、霍去病北击匈奴；在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
（6）民族关系：派张骞两次通使西域
2.汉武帝如何削弱地方势力？如何加强经济管控？如何尊崇儒术？影响分别是什么？
①汉武帝采纳主父偃的“推恩"建议，又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，还下令将一些郡国豪强迁往京师一带 （中央大大加强了对地方的控制。）
②重视农业生产，兴修水利；发明新型播种工具“耧车”，统一铸造五铢钱，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。他还下令对商人征收车船税（使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。）
③汉武帝接受董仲舒的尊崇儒术的建议，把儒家学说立为正统思想。在长安兴办太学，把儒家的经典作为教材 ，儒士也进入各级政权机构。 （儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远）
3.汉武帝贡献
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
4.分析秦始皇和汉武帝对待儒家的态度 背后有什么相同之处
秦始皇——焚书坑儒。
汉武帝——“尊崇儒术”。
但二者的本质相同，都是统一思想，维护统治
5.漠北之战的时间、领导者、影响/结果 “匈奴未灭，无以家为也”是谁说的 统一漠北地区的人物 公元前119年，卫青、霍去病
匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，一部分匈奴人开始西迁。 霍去病 冒顿单于
6.对比汉武帝和秦始皇的统治措施
人物 政治 文化 思想 军事 经济
秦始皇 建立中央集权制度 统一文字为小篆 焚书坑儒 统一岭南和东南沿海地区， 派蒙恬北击匈奴，修万里长城 统一货币、
统一度量衡；
汉武帝 采纳主父偃的“推恩"建议,削弱地方势力 在长安兴办太学 尊崇儒术 派卫青、霍去病北击匈奴 在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 加强经济管控
注：1.汉武帝大力发展儒学教育，在长安兴办太学而非大学，
2.西汉建立刺史制度，监视地方官吏：秦朝设立御史大夫，负责监察百官。
3 西周分封制借各地诸侯来保卫周王，西汉推恩令是逐步削弱藩王的实力，二者都是为了巩固统治
4.泰朝采用的是法家思想，西汉初年采用的是道家思想，汉武帝及以后历代封建王朝则多以儒家思想为正统
7.如何评价汉武帝？
（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；③思想上：尊崇儒术，使中央集权空前加强；4对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
8．议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
（1）都是我国封建时代重要的君主；
（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
附：秦亡汉兴的原因和启示：
秦亡原因：统治者统治残暴（奢侈浮华（阿房宫、骊山陵）），赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑法残酷，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，采用休养生息政策；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。出现了繁荣的治世局面。
启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
1、秦灭六国的条件、过程及意义：
条件：①民心所向，顺应历史发展的潮流；②秦国实力；③秦王嬴政个人作用。
过程：从前230年到前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
意义：秦的统一，①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦的巩固统一（开创大一统制度）
（评价秦始皇的观点）观点：秦始皇是千古一帝，开创了大一统制度。
13课
1.西汉灭亡的时间、标志
2.东汉建立的时间、人物、都城？
3.光武帝为了巩固统治，采取了哪些稳定社会局面的措施？
4.到光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到了恢复和发展，史称（ ）。
5.东汉社会经济继续发展的表现？
6.东汉中后期政治特点 表现？
7.外戚宦官交替专权影响？
8.黄巾起义的时间、领导者、特点、口号、影响
1、秦灭六国的条件、过程及意义：
条件：①民心所向，顺应历史发展的潮流；②秦国实力；③秦王嬴政个人作用。
过程：从前230年到前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
意义：秦的统一，①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦的巩固统一（开创大一统制度）
（评价秦始皇的观点）观点：秦始皇是千古一帝，开创了大一统制度。
13课
1.西汉灭亡的时间、标志
公元9年， 外戚王莽夺取政权，建立新朝
2、东汉建立的时间、人物、都城？
25年 刘秀（光武帝） 定都洛阳
3.光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施：
①多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；
②还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
③又允许北方少数民族內迁，缓和民族矛盾。
4.到光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到了恢复和发展，史称（“光武中兴”）。
5.东汉社会经济继续发展的表现：
人们通常采用二牛一人一犁的耕作方式，派王景治理黄河；当时发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高冶炼质量。
6.、东汉中后期政治特点 表现？
外戚宦官交替专权 外戚宦官交替专权、豪强大族势力的膨胀
7.外戚宦官交替专权影响？
他们轮流把持朝政，导致政治腐朽不堪，又竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱。
8、黄巾起义的时间、领导者、特点、口号、影响
184年 张角 特点：有组织、有准备的农民起义。
“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” 影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
项目 秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾起义
不同点 爆发 时间 公元前209年 184年
领导人 陈胜、吴广 张角
口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”
特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织有准备的农民大起义
主要 原因 秦朝沉重的赋税、徭役，残酷的刑罚等暴政，导致阶级矛盾激化 外戚与宦官交替专权导致东汉后期朝政腐败，时局动荡不安；灾荒连年
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了
附：秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾起义的比较
14课
1、西域地理位置？
2、张骞两次出使西域时间、目的、结果或影响？
3、学习张骞身上精神品质？“凿空”西域、开通丝绸之路的人是？
4、陆上丝绸之路（沟通欧亚的陆上交通道路）开辟时间、起点、路线、最远到达、交流物种、意义/作用？
5、海上丝绸之路开辟时间、最远到达？
6、汉朝如何对西域进行管理 ？
7、西域都护时间、管辖范围、地点、职能、影响？
8、派东汉班超经营西域皇帝、时间？
9、公元97年派（ ）出使大秦（罗马帝国）。
10、（ 年），东汉改西域都护府为（ ），继续行驶管理西域的职权。
11、列举我国与其他国家和地区通过丝绸之路双向交流的史实各一个？

14课答案
1、西域地理位置
汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞两次出使西域时间、目的、结果或影响？
①时间：公元前138年。②目的：联络大月氏夹击匈奴。③结果：未达到目的，但使汉朝了解到西域的具体情况以及西域人想和汉朝交往的愿望。
张骞第二次出使西域：①时间：公元前119年。②目的：加强汉与西域的联系。③结果：促进了汉与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。
3、学习张骞身上精神品质？“凿空”西域、开通丝绸之路的人是？
不畏艰险、不屈不挠、勇于开拓、报效祖国。 张骞
4、陆上丝绸之路开辟时间、起点、最远到达？路线？交流特种？意义/作用？
汉武帝时 起点长安 路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦（古罗马）和北非。 最远到达欧洲和北非。
交流特种：西域核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞、佛教等传入中原。汉朝的丝绸、漆器、铸铁、开渠、凿井等技术传到西域。
意义/作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
5、海上丝绸之路开辟时间、最远到达？
汉武帝时 最远到达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。
6.汉朝如何对西域进行管理 ？
西汉设立西域都护：东汉班超经营西域，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行驶管理西域的职权。
7.西域都护建立时间、管辖范围、地点、职能、影响？
公元前60年 其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区。 乌垒城
颁行汉朝号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效的治理。
标志着西域开始正式归属中央政权管辖（我国最早对西北地区进行有效管辖）
8.东汉班超经营西域皇帝、时间？
东汉明帝时， 班超在公元73年出使西域
9.公元97年派（甘英）出使大秦（罗马帝国）。
10.（123年），东汉改西域都护府为（西域长史府），继续行驶管理西域的职权。
6.列举我国与其他国家和地区通过丝绸之路双向交流的史实各一个？
①中国的四大发明由丝绸之路传入欧洲；②古印度的佛教由丝绸之路传入中国。
1、秦灭六国的条件、过程及意义：
条件：①民心所向，顺应历史发展的潮流；②秦国实力；③秦王嬴政个人作用。
过程：从前230年到前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
意义：秦的统一，①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦的巩固统一（开创大一统制度）
（评价秦始皇的观点）观点：秦始皇是千古一帝，开创了大一统制度。
第15课
1.造纸术发明时间？改进时间和人物、改进的意义以及对世界影响
2.列举东汉两位名医、贡献、评价张仲景？
3.秦汉数学成就及地位
4.秦汉农学成就？内容？
5.《史记》的作者？朝代？体例或地位？内容？史学价值？文学价值？鲁迅评价？学习司马迁什么精神？其名言？评价他？
6.《汉书》作者、时期 体例？内容？
7.道教产生时间？代表
8.佛教产生时间、地点、创始人、主张、传入我国时间、在社会上传播开来时间、影响？中国最早的佛教寺院？
第15课
1.造纸术发明时间？改进时间和人物、改进的意义以及对世界影响？
西汉 东汉宦官蔡伦改进造纸术，
造纸术改进的意义：扩大原料来源，降低了制造成本，提高了纸的质量和产量，普及和推广了纸的应用，也便利了典籍的流传。
2.列举东汉两位名医、贡献、评价张仲景？
张仲景：写成了《伤寒杂病论》， 提出“治未病”理论。
华佗擅长针灸、汤药，能实施外科手术，发明了“麻沸散”，创造出了“五禽戏”
张仲景是中医临床理论体系的开创者，被后世成为“医圣”。
3.秦汉数学成就及地位？
东汉时期的《九章算术》 是当时世界上先进的数学著作。
4.秦汉农学成就？内容？
《氾胜之书》总结关中地区的农业生产经验。
5.《史记》的作者？朝代？体例或地位？内容？史学价值？文学价值？鲁迅评价？学习司马迁什么精神？其名言？评价他？
司马迁 西汉 它是中国古代第一部纪传体通史
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
对我国史学发展产生深远影响。 在文学史上有崇高地位。
史家之绝唱，无韵之《离骚》 勤奋好学，不怕困难，持之以恒的精神
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 我国古代伟大的史学家
6.《汉书》作者、时期 体例？内容？
东汉 班固 我国第一部纪传断代史 记载自汉高祖至王莽时期的历史。
7、道教产生时间？代表？
东汉末年 张角创立了太平道，张陵创立了五斗米道。
8、佛教产生时间、地点、创始人、主张、传入我国时间、在社会上传播开来时间、影响？中国最早的佛教寺院？
前6世纪 印度 创始人是乔达摩.悉达多，又称释迦牟尼。 众生平等 两汉之际
东汉明帝 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 白马寺
其他：
道教能够传播的原因有哪些？
①道教教义迎合了封建统治者追求长生不老的欲望，统治者利用道教统治人民。②治病传道，受到下层民众的信奉。
历代封建统治者为什么都利用宗教？
①有利于统治者维持等级秩序。 ②消磨劳苦大众的斗争意识。
两汉时期文化昌盛的原因有哪些？
（1）政治因素：汉朝中央集权加强，大一统国家巩固。（2）经济因素：社会生产力提高，封建经济发展较快。
（3）民族因素：国内各民族之间的政治、经济联系得到加强。（4）中外交流：两汉时期中外交流取得突破性的进展，如丝绸之路的开辟。（5）群众因素：人民群众的辛勤劳动和发明创造，为两汉文化的昌盛提供了条件。
16课
官渡之战 赤壁之战
时间
交战双方
战术
特点
结果
典故
影响
1.对比官渡之战和赤壁之战
2.三国鼎立局面的形成过程
国号 建立者 时间 都城
魏
蜀（蜀汉）
吴
3.三国鼎立局面形成的时间、影响或评价？
4.三国鼎立局面形成后，各国分别采取哪些治理措施？
5.曹操统一北方原因？
6.赤壁之战曹操失败原因？
7.翻车的发明时期？用途？
8.三顾茅庐的主人公分别是谁？.“鞠躬尽瘁死而后已”是谁说的？
9.三国时期孙吴派谁去夷洲？夷洲是今天的哪里？
16课
官渡之战 赤壁之战
时间 200年 208年
交战双方 袁绍与曹操 曹操和孙刘联军
战术 声东击西，避实击虚，打击敌人要害 诈降和火攻
特点 以少胜多 以少胜多
结果 曹操胜 曹操败
典故 声东击西，许攸献计、火烧乌巢 黄盖诈降，火烧赤壁
影响 为曹操统一北方奠定了基础 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
1.对比官渡之战和赤壁之战
2.三国鼎立局面的形成过程
国号 建立者 时间 都城
魏 曹丕 220年 洛阳
蜀（蜀汉） 刘备 221年 成都
吴 孙权 229年 建业
3.三国鼎立局面形成的时间、影响或评价？
229年 改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。
4.三国鼎立局面形成后，各国分别采取哪些治理措施？
魏：重视农业生产，大力兴修水利。
蜀：发展经济，改善民族关系。
吴：造船业发达，发展海外贸易，派魏温到达夷洲（今天台湾）
5.曹操统一北方原因？
政治上：挟天子以令诸侯，经济上：实行屯田，军事上：收编投降的青州黄巾军精锐官渡之战，打败袁绍。用人：招揽各种人才。
6.赤壁之战曹操失败原因？
曹操骄傲自满，战术失误，官兵来自北方，不习水战，孙刘联军战略战术得当。
7.翻车的发明时期？用途？
三国时期的曹魏； 汲水工具
8.三顾茅庐的主人公分别是谁？“鞠躬尽瘁死而后已”是谁说的？
刘备 诸葛亮； 诸葛亮
9.三国时期孙吴派谁去夷洲？夷洲是今天的哪里？
卫温； 台湾
注：曹操是东汉末年的人物，不是三国人物。
启示：天下大势，分久必合，合久必分。统一是历史发展的必然趋势。
17课
1.西晋的建立时间、皇帝、都城？
2.西晋统一全国时间及标志？
3.八王之乱的目的、在位皇帝、影响？
4.八王之乱后，与西晋并立的两个政权是？西晋灭亡的原因 时间？被哪一民族所灭？
5.北方各族的内迁时间、内迁民族、影响？
17课
1.西晋的建立时间、皇帝、都城？
时间：266年 开国皇帝：司马炎（晋武帝） 都城：洛阳
2.西晋统一全国时间及标志？
时间：280年 标志：西晋灭吴，统一了全国。
3.八王之乱的目的、在位皇帝、影响？
为了争夺中央政权 晋惠帝
战乱给北方社会造成巨大的灾难。出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁移。成为西晋由盛而衰的转折点。
4.八王之乱后，与西晋并立的两个政权是？西晋灭亡的原因 时间？被哪一民族所灭？
成汉、汉两个割据政权 八王之乱的内耗和内迁各族武力进攻
316年 匈奴人 《它是中国历史上第一个被外族（匈奴）消灭的统一王朝》
5.北方各族的内迁时间、内迁民族、影响？
时间：东汉、魏、晋时期。
五个民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）
促进了北方各民族的交融
18课
1.东晋的建立和灭亡时间、建立者、都城？
2.东晋政权的特点？主要人物？
3.东晋的北伐人物、结果、典故？
4.南朝的政权起止时间、朝代、都城、南朝疆域最广的朝代、从哪一皇帝开始南北实力对比，南朝处于明显劣势？
5.南京（古时称建康、建业）被誉为六朝古都，哪六个朝代？
6.江南经济发展的原因、根本原因？农业和商业的表现？影响？
7.南朝时商业最为活跃的大都市是哪里？
18课
1.东晋的建立和灭亡时间、建立者、都城？
317年-420年 司马睿 建康
2.东晋政权的特点？主要人物？
“王与马，共天下” 司马睿和王导
3.东晋的北伐人物、结果、典故？
祖逖 最终未能恢复中原 闻鸡起舞、中流击楫
4.南朝的政权起止时间、朝代、都城、南朝疆域最广的朝代、从哪一皇帝开始南北实力对比，南朝处于明显劣势？
420——589年 宋、齐、梁、陈 建康 宋 梁武帝（蕭衍）
5.南京（古时称建康、建业）被誉为六朝古都，哪六个朝代？
三国的吴国、东晋、南朝宋、齐、梁、陈
6.江南经济发展的原因、根本原因？
北人南迁给江南地区输送劳动力也带去了中原先进的生产工具和生产技术。（根本原因）
南下移民和当地民众的共同努力；南方自然条件优越，江南地区社会比较安定；统治者的重视和支持。
南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。
7.南朝时商业最为活跃的大都市是哪里？
建康
第19课
1.什么是十六国？
2.十六国一度统一北方的是哪个民族建立的什么政权？
3.淝水之战爆发的原因、时间、双方、结果、特点、影响？启示？成语？
4.结束十六国以来分裂局面的朝代？它是由哪一民族建立？统一北方时间？
5.北魏孝文帝改革措施、影响？
6.总结我国古代以少胜多的战役？
7.北魏在哪一事件打击下分裂？分裂为哪两部分？后又分别被哪一朝代取代？
8.北方民族交融的意义？
9.评价孝文帝
10.列举三国两晋南北朝以来统一北方政权？
11.前秦与北魏处理民族关系的方式有何不同？
第19课
1.什么是十六国？
从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。
2.十六国时一度统一北方的是哪个民族建立的什么政权？
氐族 前秦政权
3.淝水之战爆发的原因、时间、双方、结果、特点、影响？启示？成语？
原因：前秦君主苻坚想灭掉东晋统一全国 爆发时间：公元383年
交战双方：前秦和东晋 战争结果：东晋战胜前秦 特点：以少胜多
战争影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面。
启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结。
投鞭断流，风声鹤唳，草木皆兵。
4.结束十六国以来分裂局面的朝代？它是由哪一民族建立？统一北方时间？
北魏 鲜卑族拓跋部 439年
5.北魏孝文帝改革措施、影响？
494年迁都洛阳。规定官员在朝廷必须使用汉语，禁用鲜卑语。以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。 （用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族通婚）
改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融
6.总结我国古代以少胜多的战役？
巨鹿之战（项羽大败秦军）、官渡之战（曹操大败袁绍）、赤壁之战（孙刘大败曹操）、淝水之战（东晋大败前秦）
7.北魏在哪一事件打击下分裂？分裂为哪两部分？后又分别被哪一朝代取代？
六镇兵变 东魏和西魏 北齐和北周
8.北方民族交融的意义？
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。
9.评价孝文帝
评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，坚持改革，推行汉化措施，促进了民族交融。
10.列举三国两晋南北朝以来统一北方政权？
曹魏、西晋、前秦、北魏、北周
11.前秦与北魏处理民族关系的方式有何不同？
前秦通过战争（淝水之战） 北魏通过改革（孝文帝改革）
我国古代民族交融的方式：人口迁徙、少数民族统治者的改革、和亲和战争等。
淝水之战前秦失败的原因、启示：
1）失败原因：前秦苻坚不顾一致反对，强征各族人民当兵、军心不稳；苻坚还骄傲轻敌、指挥失当；前秦军队向南进军时前后千里、战线太长、力量分散；东晋8万精兵团结一致、从容应对、正确战略战术。
2）启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
第20课
1.《齐民要术》时期、作者、主要内容、地位/意义？
2.最早提出圆周率的计算方法，并求得圆周率为3.1416 的人是谁？
3.科学家祖冲之所处时期、地位、成就
4.曹魏时期著名书法家？
5.西晋设置哪一机构教学生学习书法？
6.王羲之所处时期、评价、代表作、评价其代表作？
7.为书法艺术提供物资条件的是哪一发明？
8．三国两晋南北朝时期绘画代表人物、时期、作品。
9．三国两晋南北朝时期雕塑代表？宣扬的是哪一宗教？
10.三国两晋南北朝时期文学领域代表人物？
第20课
1. 《齐民要术》时期、作者、主要内容、地位/意义？
北朝； 贾思勰； 它是我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位
2.最早提出圆周率的计算方法，并求得圆周率为3.1416 的人是谁？
三国时期魏国的数学家刘徽
3.科学家祖冲之所处时期、地位、成就
南朝； 南朝宋齐之间的杰出科学家。
①数学成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；数学方面的主要研究成果收集在《缀术》一书中。
②天文历法成就：创制出当时最先进的历法《大明历》。
③机械制造成就：设计制造出指南车、水碓磨、千里船。
4.曹魏时期著名书法家？
锺繇（ yáo）（独创楷书书法）和胡昭。
5.西晋设置哪一机构教学生学习书法？
设置书博士
6.王羲之所处时期、评价、代表作、评价其代表作？
东晋 “书圣” 《兰亭集序》 天下第一行书
7.为书法艺术提供物资条件的是哪一发明？
汉朝造纸术
8．三国两晋南北朝时期绘画代表人物、时期、作品。
顾恺之 东晋 《女史箴图》和《洛神赋图》。
9．三国两晋南北朝时期雕塑代表？宣扬的是哪一宗教？
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 佛教
10.三国两晋南北朝时期文学领域代表人物？ 曹操父子 陶渊明
三国两晋南北朝时期科技文化发展的原因有哪些？
1.北方民族大融合，促进了民族间艺术的交流和发展 ；2.南方经济的开发，为文化艺术的发展奠定了物质基础；
3.对外交流的频繁，佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深刻的影响。
科学 人物 朝代 著作 其他成就
数学 祖冲之 南朝 《缀术》《大明历》 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。
设计制造出指南车、水碓磨、千里船
农学 贾思勰 北朝 《齐民要术》 它是我国现存最早的一部完整的农书
书法 锺繇和胡昭 王羲之 曹魏 东晋 ———— 《兰亭集序》 ——————
天下第一行书
绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》和《洛神赋图》 ——————
雕塑 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
附：
附：人教新版七年级历史上册朝代起止时间：
夏（前2070年——前1600年）
商（前1600年——前1046年）
西周（前1046年——前771年）
东周——春秋（前770年——前476年）、战国（前475年——前221年）
秦朝（前221年——前207年）
汉朝——西汉（前202年——公元9年）、东汉（公元25年——220年）
三国——魏（220年——266年）、蜀（221年——263年）、吴（222年——280年）
两晋——西晋（266年——316年）、东晋（317年——420年）
南朝——宋、齐、梁、陈（420年——589年）
北朝——北魏、东魏、西魏、北齐、北周（4世纪后期——581年）
小作文实例
观点：改革是社会发展进步的重要推动力。
论述：①战国时期，秦国秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅实行鼓励耕织，奖励军功等措施，使秦国的国力大大增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流，通过说汉语、穿汉服，改汉姓，与汉人通婚等一系列汉化改革。这些改革措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
结论：综上所述，顺应时代发展潮流的改革推动了社会的发展进步，我们要坚持改革创新。

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