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2024～2025 学年七年级第一学期期末调研测试
道德与法治 参考答案
一、单项选择题（20小题，每题 3分，共 60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C B B D D C A D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A C A C B C C B B D
二、非选择题（21题 12分，22题 12分，23题 16分，共 40分）
21.（1）(1)甲同学看法正确，乙同学看法错误。心理健康教育有利于我们改善心理状况，
促进心理健康，感受青春的美好，展现生命的活力，获得积极的内心体验等。（2分）保持
心理健康，我们还应该主动学习书本外的心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极
寻求专业帮助（2分）；还应该磨砺意志，增强生命韧性等（2分）。（判断正确，能根据甲乙
两人的说法，回答心理健康教育的重要性得 2分，根据乙的回答至少补充两方面的内容得 4
分，共 6分。）
(2)示例：锻炼身体，提高免疫力；阅读一本好书，汲取精神养料；专注地做自己热爱且有
意义的事情；走出家门，拓展生命体验等。（一点 2分，回答三点，言之有理得 6分。）
22.(1)材料一：顺境不骄。珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。（2分）材料二：要有忧
患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。（2分）（言
之有理，2点共 4分。）
(2)顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。（2分）
逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。（2分）顺境和逆境在一定条件下可
以相互转化。（2分）自满自足、意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。（2分）受磨难而奋
进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。（2分）无论身处何种境地，只要我们正
确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（2
分）。（根据题目要求，言之有理回答四点，一点 2分，共 8分。）
23.(1)①友谊是一种心灵的相遇；②友谊需要双方以诚相待；③与朋友交往，要用心去关怀
对方。（回答 2点，言之有理即可得 4分）
(2)发言一的同学：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强的意志。（2分）发言二的同
学：正确认识自己，具有自信的品质。（2分）发言三的同学：激发自己的潜能，做更好的
自己。（2分）（言之有理，能表达正确面对挫折、乐观自信、积极的人生态度等即可得分，
第 1 页，共 2 页
共 6分）
(3)①运用自身的才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。②在劳动中创造人生价值。③面
对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量。④在踏实奋进中绽放
人生的光彩。⑤当我们将个体生命和他人的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便
会从平凡中闪耀出伟大。⑥树立正确的目标；在奉献中成就美好人生等等（言之有理，3点
即可得 6分）
第 2 页，共 2 页江苏省宿迁市宿城区 2024-2025 学年七年级上学期 1 月期末
道德与法治试题
满分 100 分 政治、历史合场共 120 分钟
（注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。）
一、单项选择题（20 小题，每题 3 分，共 60 分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合
题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格
里。）
1.“我成为中学生了！”“我长大了！”。如果推荐一条长大的标准，你会选择（ ）
A. 身高和体重接近成人 B. 是否有和成人一样的行为
C. 是否能够承担责任和自立 D. 是否能脱离父母自力更生
2. 你给下图漫画中这位同学的建议有（ ）
①积极面对自己的缺点和不足
②欣赏自己，只欣赏自己的优点
③主要依靠老师、家长和同学的帮助
④不断发掘自己的潜能，提升自己的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 打开 App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，
越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ）
①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 某校七年级同学铖铖说:“以前的数学老师幽默风趣，我喜欢。现在的数学老师太严肃了，我不太能接受。”
面对这种情况，我们应该告诉铖铖（ ）
A. 任何时候都要绝对服从老师
B. 尊重并适应不同风格的老师
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C. 要求老师必须作出相应改变
D. 要学会理解老师的良苦用心
5. 尊重老师不仅体现为我们内心的情感和态度，而且表现在日常交往的言谈举止中。下列同学的做法与此
相符的是（ ）
A. 小明遇到难题不加思考，积极请教老师
B. 小婉每次遇到老师都悄悄地躲得远远的
C. 小娜想了解老师，偷偷打听老师的隐私
D. 小红课间委婉地指出老师讲课中的问题
6. 有人说：“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是（ ）
A. 正确的，只有抱着真诚的态度交往，才能收获真挚友谊
B. 正确的，朋友之间应该毫无保留、知根知底、毫无隐私
C. 错误的，我们应该尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸
D. 错误的，朋友之间保持距离会违背友谊是亲密关系的观点
7. 学校的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设团体奖。某校七（1）班同学们群
策群力，准备各展所长。小宇却说：“我不参加，艺术节的活动少我一个无所谓。”下列表述不能作为反驳小宇
观点的一项是（ ）
A. 集体活动能培养十全十美的人
B. 集体活动有助于我们学会与人交往
C. 集体活动有助于培养我们的责任感
D. 集体活动有助于我们发展个性
8. 2024年 1月 10日，是北斗卫星立项整整 30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自
古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。以上材料表明（ ）
A. 集体利益与个人利益总是相冲突的
B. 维护集体利益必须放弃个人利益
C. 集体利益与个人利益冲突时，要充分保障个人利益
D. 处理好集体利益和个人利益的关系，才能促进集体和个人不断发展
9. 眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下。”受助者：“亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是希望。”
“当我离开，愿爱留下”体现了（ ）
A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的
C. 生命有接续 D. 生命是无限的
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10.“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔的诗句道出了生命的辉煌和壮美，每一个生命都是珍贵
神圣的，因此我们应该学会敬畏生命。敬畏生命，我们就要（ ）
A. 轻易不出门，防止发生生命危险
B. 尊重并遵循生命存在和发展的规律
C. 保护好人的生命，动植物的生命无所谓
D. 将生命视为身外之物，维持生命的神圣性
11. 七年级学生小芳说：“我去电影院看电影，入场后都会先查找安全疏散通道的标志。”这说明小芳（ ）
A. 有很强的安全意识 B. 多此一举，没有必要
C. 提升自己的精神世界 D. 能够正确认识自己
12. 某炼铁厂工程作业过程中发生煤气泄漏，造成现场作业人员一氧化碳中毒。如果发生一氧化碳中毒，下
列现场急救方法错误的是（ ）
A. 尽快让中毒者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气
B. 呼叫 120 急救服务，急救医生到现场救治病人
C. 立即把中毒者移到室外，静静等待他自己苏醒
D. 中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压
13.“人贵自知。”有人把“自知、自省、自律”比喻成人生的三把金钥匙，而“自知”是掌握三把金钥匙
的开始。对于“人贵自知”，以下理解正确的是（ ）
A. 探索“自知”有利于促进自我发展
B. 我们能通过对自我的全面分析来实现“自知”
C. 我们可以通过他人的评价实现“自知”
D. 自己最了解自己，无须探索“自知”
14. 精神风貌反映着我们的生活状态，保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现丰富精神世界的
是（ ）
①出行途中遵守交通规则，绿灯停绿灯行
②参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动
③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》
④参加学校组织的消防疏散应急演练，掌握自护自救技能
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15. 宁波出现“共享奶奶”，免费护送孩童放学；萌娃深夜独自骑车上路，热心群众报警……这是道德与法
治课上李老师给同学们提供的一段视频，据此推断这节课的主要内容是（ ）
第 3页/共 9页
A. 生命有接续 B. 敬畏生命
C. 平凡与伟大 D. 爱护身体
16. 漫画《茶》传达的人生哲理是（ ）
A. 欣赏自己，做更好的自己
B. 努力学习，成就梦想
C. 直面挫折，增强生命韧性
D. 守护健康，关爱他人生命
17. 下列关于人生目标的说法正确的是（ ）
A. 人生目标让我们克服困难、不走弯路
B. 人生目标会带来稳定而持久的外在激励
C. 人生目标决定着人生道路的发展方向
D. 人生目标指引我们走上最好的人生道路
18. 李白在《行路难·其一》中写道：“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济
沧海。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现出的积极人生态度是（ ）
A. 认真务实 B. 乐观向上 C. 勤奋进取 D. 满足现状
19. 当前，许多大学毕业生放弃优越的工作条件和待遇，到偏远的农村任村干部，吃苦受累在先。他们都抱
有一种理念：“在这里，我觉得自己创造的价值高了，发挥的作用大了。”大学生的言行表明了实现人生价
值的必由之路是（ ）
A. 在劳动中创造价值
B. 在奉献中实现价值
C. 积极投身于为人民服务的实践
D. 正确处理个人与集体的关系
20.“一个人的名字，早晚是要消失的。‘留取丹心照汗青’，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，
也就足以自慰了。”这一朴素而语重心长的话语启示我们（ ）
①要磨炼意志，不断增强生命的韧性
②要把有限的生命投入到无限的奋进拼搏中
第 4页/共 9页
③平凡的生命没有价值，要千方百计爱惜和保护生命
④在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题（21 题 12 分，22 题 12 分，23 题 16 分，共 40 分。使用答题卡的学校答案写
在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。）
21. 【思考与评析】
阅读材料，完成下列要求。
对于心理健康教育，同学们这样说：
（1）请你对两位同学的看法进行简要评析。
（2）为促进身心和谐发展，说说我们青少年学生还应该怎么做。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 除了滑雪，北京冬奥会冠军苏翊鸣还希望在更多不同领域展现自己，但不管做什么，他都会
非常专注，付出全部努力把事情做好。而机会一旦出现，一定要抓住。
材料二 小明考试成绩一直稳居年级第一，但是他一点儿也不骄傲，依然脚踏实地地学习。
材料三 小利在期中考试中，数学失分很多，导致整体成绩不好。但是，他没有放弃，更加勤奋努力，
勤学好问，最终期末成绩名列前茅。
（1）结合“正确对待顺境和逆境”的知识，谈谈材料一和材料二中蕴含了哪些道理。
（2）从材料三中观小利的学习生活，从中你能感悟到哪些人生智慧？
23. 【实现梦想，绽放人生光彩】
生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。在这里，我们畅
想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友，不断成就精彩人生
某校七年级（2）班举办了题为“畅谈青春 成就精彩人生”的座谈会，请你参与其中。
【品读友谊】班长给大家分享以下名言：
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名言一：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心；
名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。
（1）请你运用所学的知识，谈谈对这两句名言的认识。
【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言。
发言一 发言二 发言三
我把学习生活中遇到的挫折 我爱朗诵，虽心理矛盾怕
我很普通，但我相信只要努
当作考验，积极面对，努力 “出丑”，但仍会积极努力
力，就一定会有精彩的人生。
战胜。 表现。
（2）请你分别谈谈三位同学发言“美”在何处？
【点亮青春】主持人介绍了“江苏最美职工”邱明辉的事迹。
邱明辉，坚守焊接岗位一线 27 年，参与项目 300 多个；从没停止学习脚步，自修大专教材，钻研焊接
技术；多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务；带领团队并肩作战，开创国内
机器人超高层焊接的先河。
（3）向上述人物学习，你打算如何成就精彩人生？
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江苏省宿迁市宿城区 2024-2025 学年七年级上学期 1 月期末
道德与法治试题
满分 100 分 政治、历史合场共 120 分钟
（注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。）
一、单项选择题（20 小题，每题 3 分，共 60 分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合
题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格
里。）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
第 7页/共 9页
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题（21 题 12 分，22 题 12 分，23 题 16 分，共 40 分。使用答题卡的学校答案写
在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。）
【21题答案】
【答案】（1）甲同学看法正确，乙同学看法错误。心理健康教育有利于我们改善心理状况，促进心理健康，
感受青春的美好，展现生命的活力，获得积极的内心体验等。保持心理健康，我们还应该主动学习书本外
的心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；还应该磨砺意志，增强生命韧性等。
（2）示例：锻炼身体，提高免疫力；阅读一本好书，汲取精神养料；专注地做自己热爱且有意义的事情；
走出家门，拓展生命体验等。
【22题答案】
【答案】（1）材料一：珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。材料二：顺境不骄，要有忧患意识，警惕优
越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
（2）顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。逆境不馁。在逆境中
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前行，需要鼓足勇气，迎难而上。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足、意志衰退，顺境就
有可能转化为逆境。受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只
要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
【23题答案】
【答案】（1）①友谊是一种心灵的相遇；②友谊需要双方以诚相待；③与朋友交往，要用心去关怀对方。
（2）发言一的同学：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强的意志。发言二的同学：正确认识自己，
具有自信的品质。发言三的同学：激发自己的潜能，做更好的自己。
（3）①运用自身的才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。②在劳动中创造人生价值。③面对生活的艰难
考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量。④在踏实奋进中绽放人生的光彩。⑤当我们将个
体生命和他人的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑥树立正确的目
标；在奉献中成就美好人生等等。
第 9页/共 9页

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