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化学
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。）
1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。我国下列古代发明及应用中，涉及化学变化
的是
A.烧制陶瓷
B.活字印刷
C.楠木制舟
D.蚕丝织布
2.空气中含量较高且可用于食品防腐的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氨气
32026年5月，搭载天舟十号货运飞船的长征七号运载火箭在文昌成功发射，火箭推进剂中的液氧
属于
A.氧化物
B.单质
C.混合物
D.化合物
化学是一门以实验为基础的科学，实验是化学学习的重要途径和方法。请完成下面小题。
4.斌管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是
国
方向
面
A.连接橡胶塞
B.振涝试管
C.加热试管
D.加入固体粉末
5.实验操作的顺序是否正确往往决定着实验的成败。下列实验操作的先后顺序合理的是
A.检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入药品，再检查装置气密性
C.
先检验氢气纯度，再点燃氢气
D.
排水法收集完气体后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
6.“O“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是
C
A
oo
0p
B
D
8
00b
Z.向抹茶粉中加入开水，茶香四溢。对“茶香四溢”的微观解释正确的是
A.分子间有间隔
B.分子体积变大
C.分子不断运动
D.分子分解成原子
8.裁人航天器中处理C02的另一种方法是将C02与H2反应，反应的微观示意图如下：
0氢原子
定条件
●
00
晚2
题氧原子
甲
丙
。碳原子
下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.丁由1个碳原子和4个氢原子构成
C.反应前后原子的种类发生改变
D.甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成
9.某学生用量简量取水时先俯视液面最低处20毫升，把水倒出一部分后，仰视液面的最低处读数为12
毫升，则他倒出的水
A.大于8毫升
B.等于8毫升
C.小于8毫升
D.以上都不对
0.化学兴趣小组为了探究分子的性质，按图1所示进行实验，并借助传感器测得U形管a、b中鲠
气浓度随时间变化的曲线如图2所示。下列说法正确的是
传感器
A.图1中滴有酚酞溶液的棉球逐渐变为蓝色
棉球
滴有酚酞
棉球
个氨气的浓度ppm
B.图2中曲线X对应的U形管为a
溶液棉球
C.4时，传感器显示曲线的氨气浓度为0，
原因是氨分子没有运动
X
浓
D.
时X比Y的浓度大，说明曲线X比Y
电热丝
水
011
时间/s
对应的U形管内温度低
图1
图2
二、非选择题（本题共6小题，化学反应符号表达式2分，14题(5）3分，15题(5)2分)
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下面部分元素周期表回答有关问题：
族
IA
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIA
周期
3 Li
4 Be
5B
7N
80
10 Ne
钾
铍
豳
碳
6.941
9.012
10.81
12:01
14.01
16.00
19.00
20.18
11 Na
12 Mg
13A1
14.Si
15P
16S
17C1
18A
3
钠
铝
硅
硫
22.99
24.31
26.98
28.09
30.97
32.06
35.45
39.95
(1)用化学用语填空：碳元素
①
2个碳原子②
(2)从元素分类视角分析，钠属于」
元素。
(3)硫的相对原子质量为
(4)不同种元素最本质的区别是
12.在“宏观微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。请回答下列问题。
(1)物质的组成及构成关系如下图1所示：
氯化钠、构成高子
00
60
电火花点松
a
a
降温
元素
组成
构成
①
0
变化I
变化Ⅱ
构成
个
00
A
A
RRRR
水
②
A
B
图1
图2
图中①表示的是①，②表示的是②，
氢气是由③组成的。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如上图2（已知：○代表氧原子， 代表氮原玉)。
在上述变化I、IⅡ中，属于化学变化的是①。从A→B的反应类型属于②。结合E图2，
从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，③可分，而④不可分。
13.阅读下面科普短文并回答问题。
幽门螺旋杆菌是一种螺旋形、微需氧的革兰氏阴性杆菌，可导致胃炎、，消化道溃疡等疾病。14℃
呼气试验是临床检测幽门螺旋杆菌感染的一种方法。被检测者空腹口服一粒14℃尿素胶囊，静坐20mi
后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气，再将吹气完的样品交给医生做检测。如果胃内有幽门
螺旋杆菌，其产生的尿素酶会催化尿素迅速水解成铵根离子和含4℃的碳酸氢根，最终反应生成氨气
(N旺3)和含14℃的二氧化碳，后者经肺呼出，收集呼气标本并检测其中是否存在放射性元素14℃，便
可判断有无幽门螺旋杆菌。
幽门螺旋杆菌的传染力很强，可通过手、不洁食物、不洁餐具等途径传染，其在水中也可以存活，
所以，日常饮食要养成良好的卫生习惯，预防感染。
2

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