资源简介

1.热爱班集体
一、认真填空。
1.我们在一起学习已经 多了。在这段时光里，我们相互帮助，共同进步，逐渐凝聚成一个 的班集体。
2.我们要在班集体中不断 自己，更好地为班集体作贡献。
3.在其他班取得成绩时，我们要学会为他们 ，这既是对其他班的尊重，也是在维护我们班的 。
4.在校园生活中， 是我们最为熟悉的集体。校园里还有其他 陪伴着我们的成长。
二、明辨是非。
1.别的班级比赛拿了第一名，我们心里不服气，不用为他们喝彩。( )
2.集体活动能锻炼我们，学会合作、懂得包容，收获成长。( )
3.班级之间的竞争会产生矛盾，所以班级之间不应该有竞争。( )
4.看到同学破坏班级公物，损害班级形象，我们要及时劝阻。( )
5.我们班的奋斗目标需要全班同学共同努力才能实现。( )
6.班级活动只需要成绩好的同学参加，其他同学不用参与。( )
7.维护班集体荣誉，是每一位班级成员的责任。( )
8.班级和班级合作表演节目，能互相学习、共同进步。( )
三、精挑细选。
1.设立班级岗位轮换制度的好处是( )。
A.只让班干部干活 B.人人有机会为班级服务，体会责任
C.增加老师的工作量
2.别的班级在辩论赛中赢得冠军，我们应该( )。
A.嫉妒，说对方班级作弊 B.真诚鼓掌，向对方学习优点
C.不理不睬
3.下列行为属于维护班集体荣誉的是( )。
A.打扫卫生认真负责，保持教室整洁 B.课间在走廊追逐打闹，给班级扣分
C.忘记佩戴红领巾，被值周生批评
4.关于个人和班集体的关系，说法正确的是( )。
A.个人好坏和班级无关 B.集体只需要优秀同学，普通同学不重要
C.个人贡献力量，集体助力个人成长，共同进步
四、分析说明。
1.有人说：“班级里的小事都是班干部该管的，和我没关系。”请你判断这句话对错，并说明理由。
2.材料分析题。
上学期，我们班和隔壁四(5)班共同参加校园辩论赛。赛前两个班级一起交流辩题、互相打磨台词；比赛中，双方认真比拼，发挥各自优势；最终四(5)班获得冠军。赛后我们班全体同学主动为对方鼓掌，还主动向对方请教辩论技巧。
(1)材料中两个班级之间存在哪些合作与竞争
(2)结合材料说说，班级之间该如何正确对待合作与竞争
1.热爱班集体 答案
一、1.三年 团结友爱 2.提升 3.喝彩 形象4.班级 集体
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√8.√
三、1. B 2. B 3. A 4. C
四、1.这句话是错误的。理由：(1)班级是全体同学共同的集体，维护集体、为集体出力是每一位同学的责任，不只是班干部的任务；(2)每个人都有自己的班级岗位，小事虽小，但汇聚起来就能让班级更优秀；(3)主动为班级做事，能锻炼自己，和班级一起成长。
2.(1)合作：赛前两个班级一起交流辩题、互相打磨台词，互相学习；竞争：辩论赛现场双方公平比拼，展示各自班级的实力。
(2)①合作时互相分享、互帮互助，取长补短；②竞争时公平比拼，尊重对手；③对方取得好成绩，真诚喝彩，主动学习对方优点；④出现分歧冷静沟通，理性化解矛盾，做到合作与竞争并存，共同进步。

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