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第二单元 少年在成长
4.我是独特的
一、认真填空。
1.我们要学会欣赏自己，看到自己身上的 ，树立自信心。同时，我们也要正视自己的 ，取长补短，不断进步。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的 。通过这些 ，我们可以更清楚地认识自己的特点。
3.我们每个人都有 ，也有 的地方。我们可以不断地改进自己，让自己变得更好。
二、明辨是非。
1.我和别人不一样，有缺点就说明我很差劲。 ( )
2.只有自己能看清自己，别人的评价不用在意。 ( )
3.我们对待自己的态度应该是：我是独特的。 ( )
4.每个人都是独特的，优点和不足都是我们的一部分。 ( )
5.只要多加练习、持续努力，很多不足都可以慢慢改善。 ( )
6.别人指出我的缺点，就是故意针对我，不用听。 ( )
三、精挑细选。
1.“金无足赤，人无完人”的意思是( )。
A.每个人都有特点 B.完美的人没有缺点 C.不完美的人没人喜欢
2.别人对你提出建议，正确做法是( )。
A.生气反驳 B.认真倾听，理性反思 C.完全无视
3.想要变得更好，我们不应该( )。
A.逃避自身缺点 B.正视不足，坚持改正 C.发挥自身长处
4.下列不属于认识自己途径的是( )。
A.自我观察爱好特长 B.倾听父母、老师、同学评价
C.只和优秀同学对比，否定自己
5.关于成长中的烦恼，说法正确的是( )。
A.烦恼只会带来坏情绪，毫无用处 B.烦恼能帮助我们反思、改进自己
C.遇到烦恼只能藏在心里
6.下列说法中错误的是( )。
A.小明喜欢阅读，他有自己的特点 B.小勇不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
四、分析说明。
小宇平时跑步很快，但是做题容易精心。妈妈说他活泼开朗，老师说他学习不够细心，同学说他热心助人。小宇因为自己粗心，总觉得自己很差。
1.小宇可以从哪些人的评价中认识自己
2.如果你是小宇，你会怎样看待自己的优点和不足
五、回答问题。
我们可以通过哪些方式全面认识自己
4.我是独特的 答案
一、1.闪光点 不足 2.期望 期望 3.优点 不完美
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B
四、1.可以从妈妈、老师、同学的评价中认识自己。
2.我会客观看待自己：跑步快、热心助人是我的优点，我要继续保持；做题粗心是我的不足，我可以做题多检查、慢慢改掉粗心的毛病，不会因为缺点否定全部的自己。
五、(1)自我观察，发现自己的爱好、特长、性格；(2)倾听父母、老师、同学等身边人的评价；(3)正视成长中的烦恼，反思自身不足。

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