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第三单元综合能力测试
一、认真填空。
1.借助互联网，我们还能培养各种各样的 。
2.在网络世界里，有些人违背网络规则，传播虚假信息，实施网络暴力……这些行为不仅违背 ，还可能违法甚至 。
3.看电视时，眼睛与电视屏幕的距离以电视屏幕对角线长度的 较为合适。使用电脑时，眼睛离电脑屏幕的距离应大于 厘米。
4.我们要认清沉迷网络游戏的 ，主动提高 ，自觉限定玩游戏的时间，培养广泛的兴趣爱好。
5.长时间使用电脑、手机等电子产品会导致 、 等，长此以往容易引发 病、 等疾病。
二、明辨是非。
1.观看科学探索节目，有助于我们增长知识、开阔视野。( )
2.网络游戏不会对我们小学生造成伤害。( )
3.长时间看电视会影响我们的学习。( )
4.互联网技术的发展，没有对我们的生活产生影响。( )
5.玩网络游戏可以放松心情，所以我们可以无节制地玩。( )
6.过马路时低头看手机，只要小心点就不会有危险。( )
7.小莉觉得玩网络游戏肯定会上瘾，完全不能碰，这种想法是片面的。( )
8.电子产品会抢走我们和父母交流的时间。( )
三、精挑细选。
1.下列行为中，不属于利用网络学习的是( )
A.看编程免费公开课 B.刷短视频玩趣味特效
C.用人工智能工具练习英语口语
2.为了减少电子产品对我们的伤害，我们可以( )。
A.只看电子产品，不做其他事 B.想怎么用就怎么用，不用限制
C.和家人制订“使用电子产品的约定”
3.下列不属于沉迷网络游戏危害的是( )。
A.视力下降、成绩滑坡 B.疏远朋友、家庭矛盾 C.放松身心、缓解压力
4.下列属于不文明网络行为的是( )。
A.文明发言，尊重他人 B.转发权威科普知识
C.随意抹黑同学，发布丑化照片
四、分析说明。
1.将电子产品使用注意事项与对应做法连起来。
控制使用时长 依据周围光线调节屏幕亮度
保持合适距离 看屏幕20分钟后远眺休息片刻
优化用眼环境 走路、乘扶梯时不看手机
避免安全隐患 不熬夜、不躺在床上玩电子产品
养成良好习惯 眼睛离电脑屏幕的距离应大于50厘米
2.我会辨析。
小宇说：“我们小学生只要利用网络学习课本知识就够了，没必要通过网络学习生活技能、培养兴趣。”你赞同小宇的说法吗 说说你的理由。
五、回答问题。
生活中，如果我们长时间使用电子产品，它们会抢走什么
第三单元综合能力测试 答案
一、1.兴趣爱好 2.道德 犯罪 3.4—6 倍 50
4.危害 自控力 5.颈部肌肉酸痛 手指关节肿胀 颈椎 腱鞘炎
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√
三、1. B 2. C 3. C 4. C
四、1.控制使用时长——看屏幕20分钟后远跳休息片刻
保持合适距离——眼睛离电脑屏幕的距离应大50厘米
优化用眼环境——依据周围光线调节屏幕亮度
避免安全隐患——走路、乘扶梯时不看手机
养成良好习惯——不熬夜、不躺在床上玩电子产品
2.我不赞同小宇的说法。网络是重要的学习帮手，不仅能帮我们学习课本知识，还能通过教学视频学习发豆芽、画画等生活技能，通过网络课程、教学视频培养吉他、摄影等兴趣爱好，能让我们的学习和生活更丰富，提升综合能力。
五、长时间使用电子产品，会抢走学习阅读的时间、运动锻炼的时间、休息睡眠的时间、专注力与尝试思考的能力、亲近自然的机会等。

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