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第1章第1节 金属材料学案
一、观察图1.1-1中的物质图片，总结金属的物理性质：
①有金属光泽。多数金属呈 ，铜呈 ，金呈 。常温下， （俗
称 ）是液体，大多数金属是固体。
非金属一般没有光泽。常温下， （ ）是唯一呈液态的非金属单质，大多
数非金属单质是气体或固体。
②一般比较硬；
③有良好的 、 、 ；
④具有一定的熔点和沸点等。
二、阅读表1.1-1，分析数据，了解常见金属的性质：
物理性质 钨 金 铅 银 铜 铁 铝
密度/g·cm 19.3 19.3 11.3 10.5 8.9 7.8 2.7
熔点/℃ 3410 1064 327 962 1083 1535 660
硬度（以金刚石硬度10为基准） 7.5 2.7 1.5 3.2 2.8 4.5 2.5
导电性（以银导电性100为基准） 28.1 74.1 7.9 100 99 17 61
思考：①家用的羊角锤一般用哪种材料制作？说明理由。
答： 。
②如需将金属制品（水龙头、自行车钢圈等）表面镀上一层耐腐蚀的金属膜，使之起到
防锈和美观作用，选用金作金属膜的材料合适吗？为什么？
答： 。
三、分组实验：先比较铝片和铝合金片、铜片和黄铜片（铜锌合金）的光泽、颜色；再将它
们相互刻划，比较它们的硬度。
实验现象： 。
铝合金片刻划铝片→ 有划痕→ 硬度 > 。
黄铜片刻划铜片→ 有划痕→ 硬度 > 。
实验结论： 的硬度通常大于其组成 的硬度。
定义：合金是由一种 跟其他金属（或非金属） 形成的具有 特性的物质。
常见的合金：①铝合金
②钢和生铁：含 量不同的两种 的合金。生铁的含碳量 ，钢的含碳
量 ，除含碳外，生铁中还含有一定量的铬、锰、镍、钨等成分，这
种成分的改变，使得合金性能也随之发生改变。
科学阅读：钛和钛合金
阅读表1.1-2 了解常见合金的组成、特性和用途：
思考讨论：①现代建筑物的门窗广泛使用铝合金，说一说为什么不用纯铁或纯铝？
答： 。
②牙齿排列不整齐，医学上是采用什么办法进行牙齿矫正的吗？
答： 。
四、阅读《科学 技术 工程》了解新型金属材料：
①形状记忆合金；
②纳米金属材料；
③贮氢合金。
五、思考与讨论：废弃金属对环境可能造成什么危害？我国是如何解决这些问题的？
金属污染的危害：占用 ；浪费大量 资源；污染 ；
金属的回收与利用：废旧金属的回收循环再生不仅 ，同时减少
对 ，还有着巨大的 。
阅读《科学 技术 社会 环境》了解废旧金属回收技术。
六、课堂练习：
1.炒菜用的钢铁制锅铲上部，常加一木柄和塑料柄，这说明了铁具有的性质是（ ）
A.铁的导热性 B.铁的导电性 C.铁在空气中易生锈 D.铁不耐酸、碱腐蚀
2.某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属丝，当玻璃被击碎时，产生
电信号，与金属丝相连的警报系统就会立即报警，这是利用了金属的(　　)
A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性
3.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ）
A.硬度很大、熔点很高 B.是银白色的固体
C.能够导电、能够导热 D.密度都很大
4.下列有关合金的叙述中正确的是 (　　)
①合金中至少含两种金属 ②合金中的元素以化合物形式存在
③合金中一定含有金属 ④合金一定是混合物
⑤生铁是含杂质较多的铁合金
⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更大，抗腐蚀性能也更好
A.①②③④⑤⑥ B.①② C.①③④ D.③④⑤⑥
5. 保护金属资源的有效途径是（ ）
①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品 ④合理有效地开采矿物 ⑤寻找金属的代用品
A. ①②③ B. ①②③④⑤ C. ②④⑤ D. ①②④⑤
6.将金属与金属(或非金属)加热熔合在一起就能形成合金,根据下表中金属的熔点、沸点判
Na Cu Al Fe
熔点/℃ 97.81 1 083 660 1535
沸点/℃ 882.9 2 595 2 467 3000
断不能形成合金的是( )
A.Na、Al B.Cu、Al
C.Na、Fe D.Cu、Fe
教学目标：
了解金属的物理性质（光泽、导电性、导热性、延展性等），认识合金的定义与特性，理解金属材料在生活、生产及高科技领域的广泛应用，初步建立“物质的性质决定用途”的科学观念。
通过比较金属与合金在硬度、耐腐蚀性等方面的差异，培养对比分析和归纳推理的能力；能依据金属的性质对常见金属材料进行合理选择，形成基于证据与逻辑的思维习惯。
通过“铝片与铝合金片”“铜片与黄铜片”相互刻划的实验，探究合金与纯金属硬度的差异，学会简单的实验操作与观察方法，能记录实验现象并得出合理结论。
认识金属资源的重要性，树立节约资源、保护环境的意识；了解我国在金属材料研发与应用方面的成就，增强民族自豪感与社会责任感，初步形成可持续发展的观念。
答案：
一、银白色 紫红色 金黄色 汞 水银 溴 Br 导电性 导热性 延展性
二、思考①答：锤头用高碳钢（硬度高、耐敲击）；手柄常用木柄（减震好、手感舒适、成本低）。
②答：不合适。一是成本太高，二是金质较软、不耐磨，易划伤脱落。常用镀铬或镀镍，既便宜又坚硬耐磨。考虑物质用途时，应综合考虑性质、价格、美观、环保等因素。
三、铝片与铝合金片均为银白色。铜片为紫红色，黄铜片为金黄色。
铝片 铝合金硬度 > 铝片。 铜片 黄铜硬度 > 铜片。
实验结论：合金的硬度通常大于其组成纯金属的硬度。
合金的定义：合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质。
碳 铁 2%~4.3% 0.03~2%
①纯铝太软，易变形。纯铁易生锈，且密度大。用铝合金强度高、轻便，且耐腐蚀，最适合做门窗。
②医学上采用正畸治疗（戴牙套），利用形状记忆合金等材料。
五、土地资源 金属 土壤和水源 节约资源、能源 环境影响 经济效益
六、1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 6 页 （共 6 页）

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