资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
六年级道德与法治上册（部编版）
第一单元综合素养评价卷
时间：50分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等第
得分
一、填空题。（10分，每空2分）
1. 法律______________着我们的行为，保护着我们的______________，协调着人与人之间的关系。
2.当争议和冲突发生时，国家______________。______________机关依据法律，作出公正的处理。
3.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着______________的地位，是国家的根本法。
二、判断题。（20分，每题2分）
1.法律只规定了我们的权利。（ ）
2.小明为了好玩谎报火警，是违反道德的行为，但并不违法。（ ）
3.行政法指导人们签订和履行合同，调整生产、交易、消费等社会关系。（ ）
4.烟草专卖法禁止在公共场所吸烟，说明法律明确行为边界。（ ）
5.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受制裁。（ ）
6.国家宪法日的设立，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。（ ）
7.民法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。（ ）
8.2024年2月27日，《中华人民共和国保守国家秘密法》修订通过，该法制定的基础和依据是国防法。（ ）
9.在法律体系中，宪法与其他法律的地位是一样的。（ ）
10.宪法与其他法律相抵触时，以其他法律为准。（ ）
三、选择题。（20分，每题2分）
1.学生乘坐大巴车去研学旅行，爸爸妈妈带孩子到医院看病等，这些活动都要受（ ）的约束和保护。
A.道德 B.刑法 C.法律
2.一辆汽车在斑马线前主动停车，礼让行人，行人向司机微笑致意，这体现了（ ）。
A.行人拥有比司机更高的权利
B.道德在调节社会行为中起决定性作用，法律是次要的
C.法律规范人们的行为，维护了交通秩序和生命安全
3.李某因盗窃国家电缆被判七年有期徒刑，他的这种行为属于违反（ ）的规定。
A.道德 B.民法 C.刑法
4.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行。有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ）。
①法律只为人们当前的生活服务
②法律赋予每个人一生相伴的权利和义务
③法律引导人们在法律范围内活动
④法律衡量我们的行为是否合法
A.②③④ B.①②④ C.①②③
5.（名校期末真题）班会课上，老师请同学们讨论法律的作用，以下说法不正确的是（ ）。
A.法律保护我们的所有权益，比如受教育的权利
B.残疾人受到法律特殊保护，说明法律让生活更有保障
C.法律禁止酒后驾车，让生活更加安全有序
6.《中华人民共和国刑法》第一条有“根据宪法，制定本法”字样，这说明（ ）。
A.宪法具有最高的法律效力
B.宪法规定了公民的基本权利
C.宪法规定了国家机关及其职责
7.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的说法正确的是（ ）。
①宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
②我国宪法规定了公民必须履行的基本义务，规范国家机关行使权力
③在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触
A.①② B.①③ C.①②③
8.关于宪法与其他法律的关系，下列表述错误的是（ ）。
A.其他法律是根据宪法制定的
B.宪法和其他法律地位相同
C.宪法如同树根，其他法律如同枝叶
9.下面图示说明的主要问题是（ ）。
宪法→国家生活中最根本的问题 其他法律→国家生活中某一方面的问题
A.宪法和其他法律内容互不相干
B.宪法具有最高法律效力
C.其他法律不保护公民的基本权利
10.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，进行活动的根本准则是（ ）。
A.宪法 B.党章 C.行政法
四、连线题。（8分）
将宪法的部分条款与生活中的场景相连。
宪法的部分条款 生活中的场景
五、简答题。（10分，每题5分）
1.截至2025年10月，我国现行有效的法律300余件，还有大量的行政法规、军事法规、监察法规和地方性法规。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
结合材料和所学知识，以“我们与法律”为主题，写一段100字左右的发言提纲。
2.（新素养·法治观念）早晨8:00，小周正准备上学，爸爸说:“我开车送你去。”小周告诉爸爸:“您昨晚喝了酒，还没醒酒，法律禁止酒后驾车，我自己走路去上学。”
请你结合材料，说一说法律在生活中的重要作用。
六、辨析题。（16分，每题8分）
1.对以下观点进行辨析并说明理由。
（1）你认同他们的观点吗？为什么？
（2）请你选择其中一位同学的观点，说一说这样做有什么后果。
2.就“有了宪法，其他法律还重不重要”的问题，小丽和表姐争论起来。小丽说:“我们老师说过，在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法，但其他法律也很重要……”可表姐打断小丽的话说:“你们老师说得没错，与宪法相比，其他法律可有可无。”
请你辨析:小丽和表姐谁的说法对？为什么？
七、实践探究题。（16分）
2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议作出决
定，将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日。
每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为此，阳
光小学开展了“宪法在我心中”主题活动。
（1）说一说设立国家宪法日的意义。（6分）
（2）（新考法·开放性问题）六（1）班的同学们要举办一个有趣的活动，让大家更容易明白宪法是什么。你觉得可以设计什么活动呢？简单说一说。（10分）
参考答案
一、
1.规范 权利 2.行政 司法 3.至高无上
二、
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.×
三、
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A
四、
五、
1.（1）法律保护着我们的权利。在法律的保护下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（2）法律规定了我们的义务，规范着我们的行为。（3）法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性。我们都要遵守法律。依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
2.法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。法律禁止酒后驾车，说明法律让我们更安全。
六、
1.（1）不认同。原因:合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
（2）示例:如果图中女同学受欺负，用“以牙还牙”的方式处理问题，不但解决不了矛盾和冲突，还会制造出新的矛盾，也可能酿成惨剧。
2.小丽说得对。宪法是国家的根本法，规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题。宪法是制定其他法律的基础和依据。因此，宪法具有最高的法律效力及地位，但其他法律规定社会生活某些方面的内容，也是必不可少的。
七、
（1）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
（2）示例:“宪法小画家”比赛，让同学们画一画“宪法保护我的一天”，比如早上背着书包上学（受教育权），在公园里和小伙伴安全玩耍（人身安全受保护），看到国旗行礼（维护国家尊严）。通过画画，直观感受宪法在生活中的存在。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑