六年级道德与法治上册(部编版)素养同步课堂11.做守法公民

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六年级道德与法治上册(部编版)素养同步课堂11.做守法公民

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
六年级道德与法治上册(部编版)核心素养同步课堂
11.做守法公民
基础训练
一、填空题。
1.尊法、守法的前提是_______________、懂法。
2._______________保护人们的合法权益,违法犯罪行为将会受到法律惩处。
3.违法行为包括_______________、行政违法行为、_______________。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.在长城上刻字留念是不文明行为,但并不违法。( )
2.(新素养·法治观念)遵守法律是每个公民的法定义务。( )
3.知道法律规定但心存侥幸违法,不属于知法犯法。( )
4.欺凌同学、传播不实信息都属于违法行为。( )
5.高空抛物只是小事,不会造成严重后果。( )
6.我们要认清违法行为的危害,珍惜美好生活。( )
7.恐吓威胁、抢劫他人财物属于刑事违法行为。( )
8.未成年人不良行为不需要管教,长大后自然会改正。( )
9.法律是人们行为的底线,违反法律要承担责任。( )
10.做守法公民只需要不违法,不需要弘扬诚信友善品质。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.“五一”假期,多地网红古街、历史街区出现游客在古建筑墙体刻字、用激光笔照射文物雕像等恶意破坏行为,相关部门依法对涉事游客作出
罚款处罚。这一处罚的法律依据是( )。
A.《中华人民共和国环境保护法》
B.《中华人民共和国文物保护法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
2.(新趋势·跨学科)作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯。据此,下面对我们有启发意义的格言是( )。
A.路遥知马力,日久见人心
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
3.某网站未经作者同意转载其小说并获利,作者要求删除并赔偿。网站的行为属于( )。
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
4.15周岁的小杜因殴打同学.索要财物被公安机关治安处罚,后又因多次盗窃被送入专门学校进行专门矫治教育。这警示我们( )。
A.未成年人违法不会受到处罚
B.不良行为若不纠正,会逐步发展为违法犯罪
C.家长溺爱孩子是正确的教育方式
5.下列做法符合“做守法公民”要求的是( )。
A.看到网络谣言随手转发
B.发现有人高空抛物,及时劝阻或举报
C.被同学欺凌时以暴制暴
四、简答题。
未成年人如何做守法公民?
能力培优
五、实践探究题。
道德与法治课上,老师列举了以下案例,引起同学们的讨论。
部分市民翻越护栏踩踏城市绿地、损毁绿化植被,被执法部门处罚;有人在网络上编造、传播虚假信息引发恐慌,受到治安处理。
(1)有同学认为:“损坏绿化、网络传谣只是小事,未成年人犯
错不用担责。”请辨析这一观点。
(2)当你在生活中看到有人破坏公共环境、传播网络谣言时,
你会怎么做?
(3)(新考法·开放性问题)为减少此类违法行为,营造安全文明的社会环境,请你提出两条合理化建议。
参考答案
一、
1.知法 2.法律 3.民事违法行为刑事违法行为
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
三、
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
四、
要知法、懂法、尊法、敬法;要认清违法行为的危害、珍惜美好生活;应当遵守法律法规及社会道德规范,自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害;要树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,做守法公民。
五、
(1)这一观点是错误的。损坏绿化、网络传谣均属违法行为,要承担相应责任。法律是人们行为的底线。违反法律规定,要依法承担相应的法律责任。
(2)及时礼貌劝阻;不听劝阻则向家长、老师反映或向相关部门举报;不围观、不跟风模仿,自觉维护公共安全与秩序。
(3)①学校和社区多开展法治宣传活动,增强公民守法意识。②相关部门加大巡查和处罚力度,及时制止违法行为。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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