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第5课 古代希腊
（九年级上册 第二单元 古代欧洲文明）
课程目标
目标导航 方法指导
知道希腊城邦的概念和特点，了解古代希腊历史发展脉络（时空观念） 识读“古代希腊示意图”，标注希腊半岛、爱琴海诸岛等。
了解雅典民主政治与斯巴达寡头政治，认识其奴隶制本质（历史解释） 对比雅典与斯巴达的政治体制、居民组成。
了解亚历山大东征的过程，认识其侵略性与促进文化交流的双重影响（史料实证） 结合东征示意图与史料，分析消极与积极影响。
了解古代希腊主要文化成就（神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育）及影响 列表归纳各领域代表与地位。
新课导入
古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。从公元前8世纪众多城邦兴起，到雅典伯里克利时代的民主政治，再到亚历山大帝国的建立与希腊文化的传播，古代希腊在奴隶制基础上创造了灿烂的古典文明。本单元（古代欧洲文明）还将认识罗马共和国与罗马帝国。本课沿着“地理—城邦—雅典民主与斯巴达—亚历山大东征—希腊文化”的线索，走进古代希腊。
一、希腊城邦
1.地理环境
古代希腊地理范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部和西西里岛。希腊半岛多山，耕地有限，海岸线曲折、港湾众多、岛屿密布；这种环境不适宜发展农业，也不便于各地区间联系、影响了希腊的统一，却适宜航海业和海外贸易发展。希腊半岛是古代希腊的中心。
希腊半岛地形图（多山、海岸线曲折、港湾众多）
2.文明兴起
希腊最早的文明产生于爱琴海地区；公元前8—前6世纪，希腊出现众多城邦，同时开始向外殖民，将势力范围扩展到地中海和黑海周边地区。
克诺索斯宫殿遗址与阿伽门农金面具（爱琴海文明遗存）
3.希腊城邦
希腊城邦一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。其突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达面积约8400平方千米、人口约40万人；第二大城邦雅典面积约2550平方千米、人口最多时约30万人；大量城邦面积不足100平方千米，人口仅几千甚至数百人。著名城邦中，雅典崇尚民主，斯巴达崇尚武力。
古代希腊示意图（希腊半岛、爱琴海诸岛等）
4.居民组成
希腊城邦居民分为公民与非公民。公民仅占人口的小部分，有权拥有土地和房屋、参与城邦管理，义务是参军打仗；城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。非公民包括外邦人（自由人，无政治权利、不能占有土地）、妇女（料理家务和生育后代）、奴隶（几乎没有任何权利和自由）。
群体 身份与地位
公民 占总人口小部分；有权拥有土地房屋、参与城邦管理；义务参军打仗；宗教/节庆/竞赛以公民为主体
外邦人 自由人，无政治权利，也不能占有土地
妇女 料理家务和生育后代，无政治权利
奴隶 几乎没有任何权利和自由
材料研读（亚里士多德《政治学》）：凡有权参加议事和审判职能的人，我们就可说他是那一城邦的公民；城邦的一般含义就是为了维持自给生活而具有足够人数的一公民群体。材料表明，只有直接参与国家司法和行政管理的人才有资格被称为公民，体现了古希腊城邦政治权力属于公民的特点；城邦以公民为基础，公民队伍的瓦解意味着城邦的衰落。
二、雅典民主政治与斯巴达
1.雅典的奴隶制民主政治
雅典最高权力机关是公民大会，就所有重要问题作出决定；公职人员要接受公民大会监督。五百人议事会由500名议员组成，职责是预先讨论提交给公民大会的决议并主持公民大会。民众法庭每年从年满30岁的公民中用抽签方式选出6000人为审判员，根据案件重要性组成人数不等的法庭审理案件，其判决为终审判决、不得上诉。公元前5世纪中期伯里克利主政时期，雅典民主政治进一步发展：大部分公职人员从全体公民中抽签产生；为保证贫穷公民参政，担任国家官职和出席公民大会都可获得津贴。伯里克利（约公元前495—前429）出身名门、受良好教育，积极推进民主政治、鼓励文化艺术发展；他主政时期雅典经济繁荣，民主政治进入极盛时期，雅典成为“全希腊的学校”，雅典卫城建筑群即建于此时。
机构/人物 地位与职责/贡献
公民大会 雅典最高权力机关，就所有重要问题作出决定
议事会 500名议员组成，预先讨论决议、主持公民大会
民众法庭 从年满30岁公民抽签选6000审判员，终审判决不得上诉
伯里克利 主政时期扩大公民权利、发津贴，雅典民主进入极盛
雅典民主制度的特点是由全体公民直接参与国家治理，其局限在于：公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。
伯里克利（约公元前495—前429）
2.斯巴达的寡头政治
斯巴达位于伯罗奔尼撒半岛南部，是内陆型城邦，实行奴隶制寡头政治。国王和长老会有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。斯巴达公民从小接受军事训练，成年后大部分时间生活在军营中；边民是自由人，务农、从事商业和手工业，没有权利参与政治；人数最多的是希洛人，被固定在土地上从事艰苦农业劳动，地位如同奴隶。斯巴达尚武，以军事训练为特征。
斯巴达（寡头政治、尚武、军事训练）相关图像
雅典与斯巴达多维度对比：雅典位于希腊半岛中东部（海洋型城邦），奴隶制民主政治，航海业与海外贸易，社会层级为公民/妇女/外邦人/奴隶，崇文、文化发达；斯巴达位于伯罗奔尼撒半岛南部（内陆型城邦），奴隶制寡头政治，农业/商业/手工业，社会层级为公民/边民/希洛人，尚武、军事训练。
三、亚历山大帝国
1.东征过程
公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率兵进攻波斯帝国；公元前330年灭亡波斯帝国后继续征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。不久亚历山大病死，帝国在其手下将领争权夺利中走向分裂。
亚历山大东征示意图
2.帝国疆域
亚历山大帝国西起希腊半岛，东到印度河流域，北抵中亚，南抵埃及南部，地跨欧、亚、非三洲。
3.东征的影响
亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难：城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫。但客观上，亚历山大帝国促进了东西方文化大交汇，并加强了东西方经济联系。
史料（《古希腊两千年史》）：亚历山大虽以解除波斯奴役为号召赢得支持，但遇抵抗时大动屠刀，城市被毁、幸存者被卖为奴、财富洗劫一空，仅从波斯金库就抢走18万塔兰特金银，波斯王宫付之一炬。说明东征的残酷性与破坏性。
四、古代希腊文化
古代希腊人在神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育等方面都取得了辉煌成就。
1.神话
古代希腊神话的重要特点是“神人同形同性”，神的外貌和性情几乎与人没有区别。
2.文学
《荷马史诗》相传由古希腊盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；它主要反映公元前11—前9世纪的希腊社会面貌，史学界将这一时期称为“荷马时代”（英雄时代）。
荷马大理石胸像
3.史学
史学家与著作 地位 内容
希罗多德《历史》 西方“史学之父” 叙述公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 军事政治史的开山之作 记述雅典为首的提洛同盟与斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟间长达27年的战争
希罗多德大理石胸像
4.艺术
人物雕塑注重展示人的力量和美感，《掷铁饼者》敏锐表现运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那，充满动感；建筑艺术主要体现在神庙等公共建筑上，神庙四周以廊柱环绕、以雕刻装饰，雅典卫城建筑群将建筑与雕刻艺术完美融合，是希腊古典建筑的瑰宝。
5.哲学
苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福，主张“认识你自己”；柏拉图是西方客观唯心主义创始人，认为世界由“理念世界”与“现象世界”组成；亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，创立形式逻辑与生物学等学科体系，强调实证观察与逻辑推演的结合。他们提出并讨论了西方哲学史上许多重要问题，对此后2000多年哲学发展产生重大影响。
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德（希腊三贤）
6.科学
科学家 主要成就
欧几里得 著《几何原本》，从定义和公理推演出几何学体系，长期是几何学基本教材
阿基米德 数学家、物理学家、发明家；发现浮力定律，提出杠杆原理；重视科学严密性
现存最古老的《几何原本》残卷
7.体育
古代希腊奥林匹亚赛会因举办地在奥林匹亚得名。从公元前776年起，奥林匹亚赛会逐渐发展为全希腊的赛事；活动期间各城邦停止敌对冲突，比赛项目由最初赛跑不断增加，只有希腊人可参加，获胜者被视为英雄并被授予橄榄枝编成的冠冕。
知识拓展
古代希腊戏剧是希腊文化最重要的成就之一，主要有悲剧和喜剧两种类型，起源于祭祀酒神的活动。悲剧多取材神话、讨论城邦制度与人类伦理道德；喜剧多取材现实生活、长于讽刺抨击。埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇德斯的悲剧与阿里斯托芬、米南德的喜剧，对西方文学、艺术和思想发展影响深远。
课本课后活动
以下活动照录教材第32页，供课堂组织实施。
活动1
按时间先后顺序排列下列史实：
①克里特文明出现　②雅典用抽签的办法产生公职人员　③亚历山大东征　④古代希腊出现众多城邦
参考答案：①克里特文明出现（爱琴海文明，最早）→④古代希腊出现众多城邦（公元前8—前6世纪）→②雅典用抽签办法产生公职人员（公元前5世纪中期伯里克利时代）→③亚历山大东征（公元前334年起）。即顺序为①④②③。
活动2
查找雅典卫城建筑群的相关图片，从柱式、空间布局和功能等方面，体会雅典卫城建筑的特点。
参考答案：雅典卫城以神庙（如帕特农神庙）为中心，四周廊柱环绕、以雕刻装饰；建筑与雕刻艺术完美融合，体现希腊古典建筑“庄重、和谐、以人和神为主题”的瑰宝特征，是古典建筑的典范。
本课小结
第5课 古代希腊：希腊半岛多山、海岸曲折，孕育众多“小国寡民”的城邦；城邦居民中公民仅占小部分，外邦人、妇女、奴隶为非公民。雅典实行奴隶制民主政治（公民大会、五百人议事会、民众法庭，伯里克利时代达极盛并发津贴），斯巴达实行寡头政治、尚武。公元前334年马其顿亚历山大东征，灭亡波斯、建地跨欧亚非的帝国，客观上促进东西方文化大交汇。古代希腊文化辉煌：神话“神人同形同性”、《荷马史诗》、希罗多德与修昔底德史学、雕塑《掷铁饼者》与雅典卫城、苏格拉底柏拉图亚里士多德哲学、欧几里得与阿基米德科学、奥林匹亚赛会，以及悲喜剧，共同奠定西方文明的重要基础。
课堂检测
练习1
1.（2025·内蒙古中考真题）古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是（　　）
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代希腊
D.古代中国
答案：C
练习2
2.（2026·四川眉山中考真题）民众法庭是雅典公民参与国家管理的机关，法庭审判员通过抽签产生，在听取原告和被告的演说后，投票作出终审判决，要求不得上诉且马上执行。对此，哲学家苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪作出决策，容易盲目行事，多数不一定代表正义。可见，他认为古代雅典（　　）
A.商品经济持续繁荣
B.多元文化继续发展
C.集权政治不断强化
D.民主政治存在缺陷
答案：D
练习3
3.（2026·四川成都中考真题）下图是刻有雅典公民大会法令的石碑。碑上浮雕中的站者为民主女神，正将王冠戴在象征人民的坐者头上。该石碑（　　）
A.标志着雅典城邦的力量达到全盛
B.表明雅典已具备完整的法律系统
C.是研究雅典民主政治的一手史料
D.代表了雅典雕刻艺术的最高水平
答案：C
练习4
4.（2025·山东东营中考真题）“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚历山大东征（　　）
A.促进了东西方文化的交流
B.掠夺了东方世界的财富
C.打通了亚欧商贸通道
D.拓展了帝国的版图
答案：A
练习5
5.（2025·广东中考真题）在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（　　）
A.城邦衰落源于连年战争
B.陶瓶兼具叙事性与艺术性
C.艺术作品渗透理性精神
D.城邦的历史均由陶瓶记载
答案：B

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