资源简介

(共27张PPT)
“清朗·整治AI技术滥用”专项行动
“清朗·整治AI技术滥用”专项行动
“清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来，中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，深入推进第一阶段重点整治任务，部署各地网信部门加大违规AI产品处置力度，切断违规产品营销引流渠道，督促重点网站平台健全技术安全保障措施，推动生成合成内容标识加速落地。
时政新闻
新课导入
为什么要开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动？
特征
名词解释：清朗空间
信息真实健康、秩序规范有序、生态积极向上的网络环境
文明互动：倡导理性表达，尊重他人观点，避免网络暴力，营造和谐交流氛围，促进网络文明发展。
信息优质：抵制谣言，传播真实、有价值信息，提升网络信息质量，增强公众对网络信息的信任度。
安全可信：注重隐私保护，防止个人信息泄露，保障网络交易安全，维护用户合法权益。
法治护航：遵守网络法规，规范网络行为，打击网络违法犯罪，维护网络正常秩序。
清朗空间定义
第三课《共建网络美好家园》
3.2营造清朗空间
统编版(2024)道德与法治 八上第一单元
自学导航-问题指引
1.我们应如何理性参与网络生活
2.媒介素养的含义
现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。
小宇周末在家，本想写完作业打球，却因刷短视频、玩游戏，耽误作业和打球，懊恼又迷茫。
探究新知
小组讨论
探究：理性参与网络生活
1.小宇遇到的困扰，你们经历过吗？网络到底是助力成长的工具，还是打乱生活的“麻烦精”？
2.结合“生活观察”（奶奶和爸爸对网络的不同观点 ），分组讨论网络对个人生活、家庭交流、学习成长的影响。
比如刷短视频停不下来，耽误了写作业；看到网上有争议的言论，忍不住参与争论却被怼；甚至因为过度沉迷网络，和家人产生过争执……
利：便捷获取信息、丰富娱乐方式、提升生活效率；
弊：过度沉迷导致作息紊乱、信息过载让人焦虑、虚假内容误导判断。
小组讨论
网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
网络有利有弊
小雨每天和同学约好联网打游戏。
小勤无意间浏览到色情信息，一发不可收拾。
小依关注某主播好长时间，暑假期间共打赏该主播2万元。
网络衍生的社会问题：
个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离；等等。
应该如何应对衍生的问题？
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（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【笔记】我们应如何理性参与网络生活？
情境一：周末的 “时间黑洞”
周六上午，小宇计划用 1 小时查历史课“丝绸之路”的资料。打开浏览器后，弹出一条“AI 生成的古代名人搞笑短视频”，他点进去看完，又被推荐栏的“ 三国人物现代装换脸”吸引，不知不觉刷了 40 分钟。等回过神，原本用来查资料的时间所剩无几，作业只能拖到下午。
情境二：睡前的 “兴趣陷阱”
小宇喜欢篮球，睡前总习惯刷体育新闻。算法推荐给他的全是 NBA 赛事、球星集锦，他刷得津津有味，常常看到深夜。有天爸爸和他聊起最近的航天发射新闻，他却一脸茫然：“还有这事儿？我从没刷到过。”爸爸叹气：“你手机里全是篮球，其他重要信息都被挡住啦。”
情境分析1
这两个情境说明了什么问题？
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（2）我们要学会选择网络信息
【笔记】我们应如何理性参与网络生活？
①原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。
②要求：a.我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。b.不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
名词解读：“信息茧房”
“信息茧房”是指人们关注的信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。
减少上网时间，他们就表现出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、失眠等。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行， 从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。
相关链接
网癌又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
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（1）网络上的所有信息我们都可以相信吗？这些谣言你识别出来了吗？
（2）网络生活中，还有哪些虚假、不良信息？
情境分析3
编造“小学生巴黎丢作业”谣言
2024年2月，千万粉丝博主“Thurman猫一杯”发布视频编造谣言称在巴黎捡到中国小学生“秦朗”的寒假作业，引发全网寻人热潮。随后自称“秦朗舅舅”的杨某通过摆拍直播、虚构学校信息蹭热度，最终因造谣扰乱公共秩序被江苏警方行政处罚。
冒充“小孩哥父亲”发布虚假声明
吴某假冒四川某爆燃事故中受害儿童的父亲，发布“感谢关注”的谣言视频，企图利用公众同情心获取流量。该行为同样被依法惩处。
虚构“相亲被打”虚假警情
汪某捏造相亲时因误会遭殴打的视频，并谎称警察介入，虚构警情吸引关注。此谣言因扰乱社会秩序被查处。
网络生活中，还有哪些虚假、不良信息？
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（3）自觉抵制不良信息。
【笔记】我们应如何理性参与网络生活？
①原因：网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
②要求：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
如何辨别网络谣言？
注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。
1
关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。
2
对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。
3
辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
4
向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
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方法与技能
“柴怼怼”的言论不仅受到人们的谴责，而且要承担相应的法律责任。 这对我们合理利用网络，有何启示？
网红 “柴怼怼”指责胖东来玉石获利百倍暴利
近日，网红“柴怼怼”事件，广泛引发社会关注。事件的背后，是其在视频中对胖东来商超恶意指控，称其以低成本玉石获取高额暴利等言论，严重影响了公司的商业信誉。
抖音平台根据《民法典》和《抖音侵权投诉指引》，在胖东来提供了相关证据后，认定“柴怼怼”的29条视频涉嫌侵权，包括发布关于胖东来的商业模式和玉石产品的负面信息。因此，抖音官方对这些视频进行了下架处理，并限制了账号投稿权限一个月。其次，“柴怼怼”因商业诋毁和侵犯名誉权被胖东来起诉，该案目前处于立案审查阶段。
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（4）恪守道德，遵守法律。
【笔记】我们应如何理性参与网络生活？
①原因：a.网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。b.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者.
②要求：文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……
网络爱心接力，走失老人终回家
2024 年 11 月，南京患阿尔茨海默病的李大爷走失，家人报警后在小区业主群发布含外貌特征、时间地点及照片的寻人启事。
消息迅速在业主群传开，被转发至周边社区群、本地平台。同城博主 “南京新鲜事” 制短视频发于抖音、微博，附寻人信息及应对提示，1 小时播放量破 10 万，互动量激增。
外卖小哥送餐时发现疑似老人，报警并传照片至寻人群。警方联系家属确认，5 小时内助老人回家。
这体现网络具有什么作用？
传播网络正能量
笔记整理
【笔记】 如何理性参与网络生活？P19-22
（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要学会选择网络信息
（3）自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
（4）恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
（5）传播网络正能量。
【变式设问】 营造清朗空间，公民如何做？
启思导行
如何理性参与网络生活？
课时小结
3.2
营造清朗空间
（1）学会理性参与网络生活，提升媒介素养，
（2）我们要学会选择网络信息
（3）自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德，遵守法律。
（5）传播网络正能量。
1.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列不能体现具有较高网络媒介素养的是（ ）
A.在网络上看到某地文旅宣传微视频后，积极转发
B.针对“请党放心，强国有我”的话题发表立志感言
C.看到“骇人听闻”的信息后，立刻转发给亲朋好友
D.善于在网络上学习文化知识，积极抵制不良网络信息
C
2.小强每晚用某APP学习，但总被AI推送的“游戏解说”“网红宠物”吸引，熬夜刷视频导致成绩下降。为改变此状，他应（ ）
A.卸载所有APP：“彻底远离网络诱惑！”
B.把手机交给父母：“让他们盯着我用。”
C.设定APP使用时长：开启“防沉迷模式”。
D.继续使用：“下次一定能管住自己不玩！”
C
3.AI大数据模型通过分析小江上网数据得出了以下饼状图。基于所学知识，该模型给出的建议中恰当的是（ ）
①禁止使用网络，注销所有的账号
②保留学习工具，但完全禁止娱乐
③生成保护指南，并推送反诈课程
④提高媒介素养，学会“信息节食”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
4.下列行为符合 “学会选择网络信息” 要求的是（ ）
① 小林刷短视频时，跳过娱乐八卦，收藏学科知识点视频
② 小美只关注 “同观点” 的博主，认为 “和我想法不同的都没必要看”
③ 小刚把课余时间用来学习网络编程课程，少刷无意义直播
④ 小宇每天花 3 小时玩游戏，理由是 “放松比学习重要”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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