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第 3 课 秦统一多民族封建国家的建立 学案
班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
【课标要求】
通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝巩固统一的措施和秦的速亡，认识秦朝的历史地位与秦末农民起义的影响。
【学习目标】
1. 能按时序梳理秦统一六国的过程，说出秦完成统一的背景与时间。
2. 能准确匹配秦朝巩固统一的各类措施及其作用，说出秦朝的疆域与统治架构。
3. 能清晰表述秦末农民起义的原因、过程与秦朝灭亡的史实。
4. 能正确认识秦统一多民族封建国家建立的历史意义，客观评价秦始皇和秦朝的历史地位。
【知识预习】
一、秦统一的背景与过程
1. 长期战乱给人民带来灾难，人民渴望________；秦国经过________，实力远超东方六国；秦王__________雄才大略，制定正确的统一战略。
2. 公元前________年，秦国完成统一，建立秦朝，定都________，这是中国历史上第一个____________________封建国家。
3. 秦灭六国后，又征服南方________地区，加强对西南夷的控制；击退北方匈奴，修筑________，维护了国家统一。
二、巩固统一的措施
1. 政治上：确立了________制度，最高统治者称________，总揽全国军政大权；中央设________（掌行政）、________（掌军事）、________（掌监察），三者分权又互相牵制；在地方废除分封制，推行________，郡县长官由中央任免，这套政治体系被后世长期沿用。
2. 文化经济上：统一________，以秦国的________为通用文字；统一________和________，方便了经济交流；修建驰道、直道，统一__________，促进了全国交通往来。
3. 民族关系上：迁徙民众到边地与少数民族杂居，促进了________，推动了________封建国家的发展。
三、秦朝的暴政
1. 秦始皇的暴政：________沉重，________残酷，大量征发民力修建宫殿、陵墓；______________，摧残文化、禁锢思想。
2. 秦二世继位后，统治更加残暴，社会矛盾迅速激化。
四、秦末农民起义与秦朝灭亡
1. 公元前________年，________、________在大泽乡发动起义，这是中国历史上________农民大起义，揭开了反秦起义的序幕。
2. 公元前207年，________率领的军队攻入咸阳，秦朝灭亡；之后，刘邦与________进行了四年的楚汉之争。
【课堂任务单】
任务一：析统一——秦完成统一的背景与意义
基础题：结合教材，从社会趋势、秦国实力、个人因素三个方面分析秦为什么能完成统一？（小组讨论）
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提高题：为什么说秦的统一标志着统一多民族封建国家的建立，秦统一对中国历史有什么重大意义？
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任务二：施新政——秦朝巩固统一的措施
研读史料（教材"史料阅读"）：
"分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。""一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。" ——《史记·秦始皇本纪》
基础题：材料反映了秦朝哪些巩固统一的措施？这些措施起到了什么共同作用？
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挑战题：有人说"郡县制取代分封制是政治文明的进步"，结合所学谈谈你对这句话的理解？
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任务三：探速亡——秦朝为什么会短命而亡？
基础题：归纳秦朝暴政的主要表现，说一说秦的暴政和秦朝灭亡有什么关系？
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研读史料（教材"学思之窗"）：
"一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。"——贾谊《过秦论》
提高题：你同意贾谊"仁义不施而攻守之势异也"的观点吗？结合史实说明你的理由。
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任务四：评始皇——客观评价秦始皇
基础题：梳理核心史实：秦始皇的功绩：统一六国，________________________；创立________制度，奠定了后世大一统王朝的政治基础；推行巩固统一的措施，促进了经济文化交流。秦始皇的过错：______________，激化社会矛盾，导致秦朝速亡。
挑战题：结合本课所学，我们应该用什么方法评价历史人物？谈谈你对秦始皇的整体评价。
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【达标检测】
一、选择题
1. 秦国能够完成统一六国大业的根本原因是（ ）
A. 秦王嬴政的雄才大略 B. 商鞅变法使秦国实力强大
C. 人民渴望统一的历史发展趋势 D. 秦国优越的地理位置
2. 中国历史上第一个统一多民族封建王朝是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
3. 秦朝在地方推行的制度，加强了中央对地方的控制，被后世长期沿用，这一制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 郡国并行制
4. 下列不属于秦朝巩固统一措施的是（ ）
A. 统一文字、度量衡 B. 修筑长城、开凿灵渠
C. 推行推恩令削弱地方 D. 车同轨、修驰道
5. 中国历史上第一次农民大起义是（ ）
A. 陈胜吴广起义 B. 项羽刘邦起义 C. 黄巾起义 D. 李自成起义
二、材料题
阅读材料，回答问题。
材料一："秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。"——《汉书·地理志》
材料二："始皇暴虐，至子而亡。"——《贞观政要》
材料三："秦始皇帝者，中国自秦以来，后世在专制政体下得为大一统者，皆因秦之旧规也。"——梁启超
（1）基础题：据材料一，指出秦朝为巩固统一在地方实行什么制度？(2分)这一制度和西周分封制相比有什么不同？(3分)
（2）基础题：据材料二并结合所学，指出"始皇暴虐"的具体表现有哪些？(4分)
（3）挑战题：综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对秦朝历史地位的认识。(5分)
参考答案
【知识预习答案】
一、1. 统一；商鞅变法；嬴政 2. 221；咸阳；统一多民族 3. 百越；长城
二、1. 君主专制中央集权；皇帝；丞相；太尉；御史大夫；郡县制 2. 文字；小篆；货币；度量衡；车轨 3. 民族交融；统一多民族
三、1. 赋税徭役；刑法；焚书坑儒
四、1. 209；陈胜；吴广；第一次 2. 刘邦；项羽
【课堂任务单参考答案】
任务一
基础：①社会趋势：春秋战国长期战乱，人民渴望安定统一，统一成为历史发展的必然趋势；②秦国实力：商鞅变法后秦国实力大幅提升，具备统一六国的条件；③个人因素：秦王嬴政雄才大略，制定了正确的统一策略。
提高：秦的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家；秦朝推行的一系列巩固统一措施，促进了全国经济文化交流，推动了民族交融，奠定了后世统一多民族国家发展的基础，对中国历史影响深远。
任务二
基础：措施：推行郡县制、统一度量衡、车同轨、统一文字。作用：有利于巩固国家统一，加强中央集权，促进全国经济文化交流。
挑战：分封制下地方诸侯世袭统治，独立性强，容易导致国家分裂；郡县制下地方长官由中央任免，不得世袭，加强了中央对地方的控制，有利于巩固国家统一，符合大一统国家治理的发展方向，因此是政治文明的进步。
任务三
基础：表现：赋税徭役沉重，民众负担极重；刑法严苛，社会矛盾尖锐；焚书坑儒，摧残文化禁锢思想；秦二世统治更加残暴。关系：秦的暴政激化了社会阶级矛盾，是秦朝灭亡的根本原因。
提高：同意。秦朝统一后，没有顺应形势调整统治政策，依然沿用战时严苛统治，不施仁义，沉重剥削民众，最终引发农民起义导致灭亡，贾谊正确指出了秦朝灭亡的根本原因。（言之有理即可）
任务四
基础：建立统一多民族封建国家；君主专制中央集权；实行暴政
挑战：评价方法：坚持唯物史观，将历史人物放在特定历史背景下，一分为二、全面客观评价。整体评价：秦始皇统一六国，结束分裂，建立中国历史上第一个统一多民族封建国家，开创中央集权制度，推行巩固统一的措施，对中国两千多年政治发展影响深远，贡献巨大；但他统治时期暴政，激化社会矛盾，导致秦朝速亡；总体而言秦始皇是中国古代杰出的政治家，功绩远大于过错。
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【达标检测参考答案】
一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.C 5.A
二、材料题
（1）制度：郡县制。（2分）不同：分封制下地方诸侯世袭，拥有封地，独立性强，容易形成割据；郡县制下地方长官由中央任免，不得世袭，地方服从中央，加强了中央集权。（3分）
（2）表现：赋税徭役沉重，征发大量民力；刑法严苛，轻罪重罚；焚书坑儒，禁锢思想；统治奢靡，社会矛盾尖锐。（4分）
（3）认识：秦朝结束分裂，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家，开创了君主专制中央集权制度，奠定了后世两千多年中国政治制度的基本格局，巩固统一的措施推动了经济文化发展，对中国历史影响深远；秦朝暴政短命而亡，为后世统治者留下了深刻的治国教训；总体而言，秦朝在中国历史上具有开创性的地位，对中华文明发展影响深远。（5分，言之有理即可）

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