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综合实践活动指导三年级《创意玩具DIY》教学设计
课题 《创意玩具DIY》 单元 第一单元 学科 综合实践活动指导 年级 三年级
学习目标 1. 在玩具设计和制作中，对废旧物品进行巧妙利用。 2. 尝试收集一些手工制作小妙招，解决一些手工制作问题。 3. 尝试创意设计，用废旧物品制作一件玩具。 4. 探究一些玩具玩法背后蕴含的科学原理。
重点 尝试收集一些手工制作小妙招，解决一些手工制作问题。
难点 探究一些玩具玩法的科学原理。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们：你知道这些物品是用什么做的吗？ 生活垃圾，废物利用 学生思考回答 通过问题激发学生的学习积极性，并引入新课
讲授新课 1.你会DIY自制玩具或者生活小物品吗？2.什么是创意玩具DIY？ DIY意思是“DoltYourself的英文缩写，意思是自己动手制作。简单来说DIY没有专业资质的限制，想做就做，每个人都可以利用DIY做出一份私人订制表达自我的产品来。 3. 我们来发现 想一想，制作下面这些玩具需要用到哪些材料呢？ 万花筒制作材料：废纸片、塑料筒 毽子制作材料：尼龙绳，垫片不倒翁制作材料：鸡蛋壳、卡纸 电动小车制作材料：易拉罐、瓶盖 、电池八弦琴制作材料：线、卡纸 袜子娃娃 制作材料：棉絮、费袜子 4.我们来实践 制作材料面面观 瓶盖 ：玩偶眼睛 玩具车的车轮 卷纸芯 ：玩偶的身体 玩具的支撑柱 纸箱盒 ：玩具的脑袋 玩具的身体 5. 剪纸比赛 和小伙伴一起来剪，看谁剪得平整又光滑。 6.使用剪刀时要注意什么？ 1）、使用剪刀要注意刀刃的朝向，不能对着人。 2）、正确方法使用剪刀。要用右手的拇指放进剪子一侧手柄，用食指和中指同时放入剪子另一侧手柄，把剪子的尖朝前，剪刀立起来，从身体开始向前方剪，千万不要横着剪，以防剪到左手或扎到身体其他部位。 3）、剪刀使用完毕的时候一定要合拢收好。 7.你能解决小伙伴们的困扰吗？ 1）刻直线总是不齐平 2）绘画水平不高，不会在塑料瓶上直接画图。 3）圆孔刻不光滑 4）不会用针线连接作品部件 你有哪些制作小妙招能解决小伙伴们的困扰？说出来与大家分享。 1）用尺子辅助 2）把图案放进瓶子里、紧贴瓶壁描写 3）直接画圆或用打孔机打孔 4）先用打孔后用两脚钉 8.下面这些玩具可以用到什么场合？ 提线木偶 用于表演时候纸盒滚珠 用于开发智力沙包 用于体育运动沙滩玩具 用于生活娱乐你想制作什么玩具？ 我的玩具标签玩具名称：自制羽毛球 所需材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只. 适用场合: 体育运动/生活娱乐玩具名称：自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只. 制作过程: 1）取一只空饮料瓶，减掉其上半部分; 2）用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份，将每一份剪成大小一致的花瓣形状 3）将水果泡沫网套在瓶身外，用橡皮筋固定下 4）再取一个泡沫网，然后裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右。 5）用半只乒乓球裹在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定好，这样就做好一个羽毛球了。 制作玩具你遇到了哪些问题？你是怎样解决的？ 制作玩具时有时候遇到，裁剪不规则，制作不顺利的现象。 当我困难的时候，我通过网上查阅资料或者请教老师与家长，仔细研究多做几次来完成的。11. 一起来交流 邀请老师同学们对你的作品进行评价吧 设计精巧： 步骤准确： 选材得当： 操作安全： 外形美观： 桌面整洁： 12.下面这些玩具是怎么动起来的呢？请把文字和图连一连。 用纸弹簧做动力 利用空气的力量 利用橡皮筋的弹力 利用重力的作用 13. 还知道哪些创意玩具？说说他们的制作过程吧。 纸箱变车库，小车车不再到处乱停。 方法：纸箱一切为二，上层切出一块做坡道，四根保鲜膜芯做柱子，热胶枪黏贴。剩下的边角料全粘在坡道下面做巩固！滚球轨道方法：卷纸芯中间部分开洞，是立柱；卷纸芯对半裁开、再相连，是轨道。轨道插于立柱中间的洞里，即成。 说一说想一想说一说分组剪纸比赛说一说说一说做一做说一说分享交流完成课堂练习学习更多玩具的制作方法 了解DIY说出创意玩具的用料认识生活中的废旧物品可以进行哪些巧妙利用了解制作中使用剪刀的注意事项分享一些手工制作小妙招，解决一些手工制作问题尝试创意设计，用废旧物品制作一件玩具相互交流，共同探讨进步探究一些玩具玩法的科学原理拓宽视野
作业布置 利用课余时间学习一种制作一种玩具供大家一起交流，学习。
课堂小结 变废为宝玩手工，玩具制作有高招，我们身边有着许多可回收的利用废弃物，扔掉会浪费很可惜，通过这节课的学习，希望我们今后可以废物利用拿来做环保玩具。 总结学习的内容 通过总结梳理所学知识
板书 创意玩具DIY一、我们来发现 二、我们来实践 三、一起来交流 四、实践不止步
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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