资源简介

(共19张PPT)
1.3 金属
二年级上册SJ版
1 导入新课 2 重难点讲解
3 考点训练 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
烧水壶
观察周围有哪些物品是用金属制成的
扳手、螺丝刀、锤子
手环
镲
2 重难点讲解
杯子
项链
电线
金、银、铜、铁、铝是生活中常见的金属
2 重难点讲解
观察常见金属的特征，把你的发现填在表格里
铜棒 铁棒 铝棒
有光泽
无光泽
用砂纸打磨3种金属棒，观察它们表面是否有光泽。
√
√
√
观察结果：用砂纸打磨后铜棒、铁棒、铝棒后，发现它们表面有光泽。
2 重难点讲解
铜棒 铁棒 铝棒 木棒 塑料棒
变热了
没变热
把5种材料棒同时放入一杯热水中，再摸一摸它们的上端，描述冷热情况。
√
√
√
√
√
观察结果：放进热水中后，铜棒、铁棒、铝棒变热了，木棒、塑料棒没变热，说明金属具有导热性。
2 重难点讲解
铜丝 铁丝 铝丝
敲扁了
没敲扁
用锤子敲打3种金属丝，描述它们的延展性。
√
√
√
观察结果：用锤子敲打铜丝、铁丝、铝丝后，它们变扁了。
2 重难点讲解
按从软到硬排序 铜丝 铁丝 铝丝
分别弯折3种金属丝，描述它们的软硬程度。（用①表示最软，②次之，③最硬）
②
观察结果：分别弯折铜丝、铁丝、铝丝后，铝丝最软，铜丝次之，铁丝最硬。
③
①
2 重难点讲解
总结：
金属有光泽
金属容易导热
金属具有延展性
不同金属的软硬程度不同
2 重难点讲解
讨论教材第12页的问题：铁制品和铝制品各有什么独特的优点？
铁制品：硬度较高、导热性好、强度大等
铝制品：密度小、质量轻易携带、抗腐蚀性好、不易生锈等
2 重难点讲解
金属一般是从矿物中提炼出来的。地球上的矿物用一点就少一点。为了减少矿物资源的浪费，人类想到的办法之一就是回收废旧金属，实现金属的循环利用。
回收铜
回收铁
回收铝
2 重难点讲解
废旧金属回收全过程
3 考点训练
选择题。
1.
用砂纸打磨铁棒时，它的表面会（ ）。
2.
金属能制成各种形状的用品，是利用了金属（ ）的特点。
3.
下列物品最可能是用铁制成的是（ ）。
A. 变光亮 B. 没变化 C. 变粗糙
A
A. 易传热 B. 易导电 C. 有延展性
C
A. 炒锅 B. 纱窗 C. 不锈钢水壶
A
3 考点训练
判断题。
1. 金属一般是从矿物中提炼出来的。
2.同样粗的铁线、铜线、铝线，最容易折弯的是铜线。
3.所有金属的硬度都一样。
4.地球上的矿物用一点就会增加一点。
5.回收废旧金属是为了实现金属的循环利用。
（√）
（×）
（×）
（×）
（√）
4 拓展延伸
收集家里的废旧金属制品，想办法再利用它们
可以把废旧的杯子、铁盒等清洗干净晾干，用来做储物盒，放针线、杂物、玩具、肥皂等物品。
将废旧金属制品制作成花盆、挂件等手工作品。
4 拓展延伸
矿产资源是发展国民经济、保障国家安全的物质基础
4 拓展延伸
矿产资源作为地球自然赋予的不可再生资源，在人类社会发展中扮演着无可替代的角色。
对一个国家或地区来说，矿产资源状况是决定其经济建设方针、布局、规模的重要条件。
矿产资源是国家经济发展的基础，矿产资源实力是国家综合实力的体现。
矿产资源问题还是现代国际政治中的一个重要问题。
矿产资源是国防安全的基础，现代化武器所需原材料及能量几乎全部来源于矿产资源。
感 谢 观 看

展开更多......

收起↑