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2025 6. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，七年级道德与法治试卷（十月） 吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者
姓名： 班级： （试卷满分 70分） 也”来评价自己。这启示我们 ( )
温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 ①要忽视自己的一切缺点 ②可以通过对自我的全面分析来认识自己
一、单项选择题（共 15 小题，每题 3 分，共 45 分。） ③可以在生活实践中认识自己 ④要尽量放大自己的实际能力
1. 某位著名诗人曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段历程对我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明 ( ) 7. 下面一组漫画启示我们 ( )
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. 他人的评价各不相同，我们应忽略他
③人生只有中学时代才有独特意义 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 人的评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜
2. 下列对中学生活中的场景解读正确的是 ( ) 子，我们要积极通过他人的评价来认
序号 场景 解读 识自己
① 新的集体生活 有利于我们涵养品格，发展个性 C. 我们要冷静客观地对待他人的评价，
② 富有挑战的课程和学习任务 要求我们把所有时间都用于学习 既不盲从也不轻视
③ 丰富多彩的社团活动 引领我们将学习的重点从课堂转向社会 D. 他人的评价容易让我们陷入困惑和迷
④ 各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门 茫，我们应尽量少听取他人的评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
3. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。” 我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自
作为中学生，我们应当 ( ) 己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，
① 编织人生梦想，付诸具体行动 ② 积极应对挑战，把握新的机遇 性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……
③ 把准人生方向，积极追求进步 ④追求优异成绩，一心只顾学习 假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他 ( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ ①挑战自己，做自己不擅长的事情 ②欣赏自己，学会欣赏自己的优点
4. 中学生小冀所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查，调查项目主要包括以下内容： ③要不断完善自己，做更好的自己 ④打开心扉，成为内涵更丰富的自己
为什么要规划初中生活？ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
初中生活规划什么？ 9. 石家庄某中学七年级(1)班开展“梦想的力量”主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，
如何规划初中生活？ 并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出 ( )
那么，调查结论可能包括 ( )
①生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活
②初中生活规划只包括学习方面的规划 ①梦想是激励我们坚毅前行的力量
③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 ②理想多的人必然能取得更大的成就
④有了规划，我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ ④梦想如灯塔，为我们指引前进的方向
5. 进入初中以后，小海和小河就如何实现提高学习成绩和身体素质的目标进行交流，从他们的对话中我们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
可以看出，小海和小河 ( ) 10. 勇敢追梦让一个个平凡的人发光发亮：边疆女兵贾春玲，奔赴高原，艰苦训练，在雪山之巅放飞梦想；
①知道初中生活很不容易 风筝制作技艺传承人张天伟，传承非遗文化，坚持创新，用“动态风筝”逐梦蓝天……下列书签所表
②知道规划初中生活 达的主旨能概括上述人物事迹的有 ( )
③将“努力”落实在每一天的具体行动中
④懂得制订切实可行的行动方案
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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2025 6. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，七年级道德与法治试卷（十月） 吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者
姓名： 班级： （试卷满分 70分） 也”来评价自己。这启示我们 ( )
温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 ①要忽视自己的一切缺点 ②可以通过对自我的全面分析来认识自己
一、单项选择题（共 15 小题，每题 3 分，共 45 分。） ③可以在生活实践中认识自己 ④要尽量放大自己的实际能力
1. 某位著名诗人曾经分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段历程对我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明 ( ) 7. 下面一组漫画启示我们 ( )
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. 他人的评价各不相同，我们应忽略他
③人生只有中学时代才有独特意义 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 人的评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜
2. 下列对中学生活中的场景解读正确的是 ( ) 子，我们要积极通过他人的评价来认
序号 场景 解读 识自己
① 新的集体生活 有利于我们涵养品格，发展个性 C. 我们要冷静客观地对待他人的评价，
② 富有挑战的课程和学习任务 要求我们把所有时间都用于学习 既不盲从也不轻视
③ 丰富多彩的社团活动 引领我们将学习的重点从课堂转向社会 D. 他人的评价容易让我们陷入困惑和迷
④ 各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门 茫，我们应尽量少听取他人的评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
3. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。” 我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自
作为中学生，我们应当 ( ) 己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，
① 编织人生梦想，付诸具体行动 ② 积极应对挑战，把握新的机遇 性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……
③ 把准人生方向，积极追求进步 ④追求优异成绩，一心只顾学习 假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他 ( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ ①挑战自己，做自己不擅长的事情 ②欣赏自己，学会欣赏自己的优点
4. 中学生小冀所在班级以“初中生活规划”为主题进行了一次校园调查，调查项目主要包括以下内容： ③要不断完善自己，做更好的自己 ④打开心扉，成为内涵更丰富的自己
为什么要规划初中生活？ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
初中生活规划什么？ 9. 石家庄某中学七年级(1)班开展“梦想的力量”主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，
如何规划初中生活？ 并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出 ( )
那么，调查结论可能包括 ( )
①生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活
②初中生活规划只包括学习方面的规划 ①梦想是激励我们坚毅前行的力量
③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 ②理想多的人必然能取得更大的成就
④有了规划，我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ ④梦想如灯塔，为我们指引前进的方向
5. 进入初中以后，小海和小河就如何实现提高学习成绩和身体素质的目标进行交流，从他们的对话中我们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
可以看出，小海和小河 ( ) 10. 勇敢追梦让一个个平凡的人发光发亮：边疆女兵贾春玲，奔赴高原，艰苦训练，在雪山之巅放飞梦想；
①知道初中生活很不容易 风筝制作技艺传承人张天伟，传承非遗文化，坚持创新，用“动态风筝”逐梦蓝天……下列书签所表
②知道规划初中生活 达的主旨能概括上述人物事迹的有 ( )
③将“努力”落实在每一天的具体行动中
④懂得制订切实可行的行动方案
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为
青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
(2)学习对我们实现梦想有什么作用？(4分)
【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学
生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ (3)刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？(6分)
11. 下面是石家庄某中学七年级(1)班班务日志的摘录： 17. 阅读材料，完成下列要求。(14分)
9月1日，全班同学参加了开学第一次升旗仪式，主题为“有上进心，做文明人”的 七年级学生小冀所在班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。
国旗下讲话，给全体学生提出了新的要求。 活动一 感悟梦想
9月30日，全班同学参加了公园管理部门开展的绘画活动。 小冀浏览网页时阅读到以下内容：
10月28日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 2023年6月30日，上海科技馆和上海市科创教育指导委员会共同主办的“科际穿越——科创校长空间站”
同学们纷纷在日志评论区留言，你对下列观点不认可的是 ( ) 活动在上海自然博物馆举行。本次活动旨在向青少年传播推介本土前沿科技成果，在青少年心中播下科学
①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小馨：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 梦想的种子。
③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小毅：社会实践比课本知识的学习更为重要 (1) 结合所学知识，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子有何重要意义。(任答两点即可，4分)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 活动二 努力学习，善于学习
12. 小海在日记中写道：“在中学这个新环境中，我不仅要抓住机会学习，还要抓住机会改变自己的形象。 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“独学而无友，则孤陋而寡闻”“读书有三到，谓心到，
我不仅要改正遇到困难就打‘退堂鼓’的缺点，还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出， 眼到，口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻
小海想要 ( ) 学习之法。
A. 接纳自己，做踏实进取的自己 B. 改正缺点，不断完善自己 (2) 对此，小冀所在班级准备以“努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，
C. 学会学习，做勇敢追梦的自己 D. 敢于表达，成就梦想 请写出你的发言要点。(6分)
13.进入初中后，小荣越来越关注自己，有时候她会为自己受到老师的表扬而骄傲，但有的时候又会羡慕别 活动三 立鸿鹄之志
人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名字也太过老气。下列对小荣的劝说正确得有：（ ） 一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”的口号；七十多年前，中国青年响应党的号召
①学会接纳和欣赏自己 ②一味追求时尚的打扮 ③学会欣赏自己的缺点 ④要接纳自己的全部 “把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”；今天，中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想，接过
A. ①③ B.①② C.①④ D.②③ 实现中国梦的接力棒。
14.每个人的初中阶段都是值得纪念的,学校是学习的好地方，是结交朋友的最好场所。围绕“初中阶段的 (3) 以中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。(4分)
我们”，同学们纷纷展开讨论。下列说法中，你认为正确的是( ) 圆梦规划
A.学生的任务就是学习，不要参加社团活动 B. 只要学好中考的科目就行,其他科目没有必要学 我的人生梦想：________________________________________________
C.初中阶段的学习内容非常丰富 D.初中阶段,一定要把自己打扮得漂亮迷人 我可以开始的具体行动：________________________________________
15.期末梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合这一要求的是 ( ） ______________________________________________________________
A.小林：一边听老师讲课，一边写当天的作业 B.小飞：只有自己感兴趣的学科，才认真学习
C.小智：暑假已预习新知识，上课时自己做题巩固 D.小芳：完成当天的作业后，认真做好复习和
预习
二、非选择题(本大题共25个小题，共25分)
16. 阅读材料，完成下列要求。(11分)
【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春
之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在
我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”的回答，振聋发聩。
(1) 结合材料，阐明少年的梦想与个人志向的关系。(1分)
【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一
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种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为
青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
(2)学习对我们实现梦想有什么作用？(4分)
【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学
生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ (3)刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？(6分)
11. 下面是石家庄某中学七年级(1)班班务日志的摘录： 17. 阅读材料，完成下列要求。(14分)
9月1日，全班同学参加了开学第一次升旗仪式，主题为“有上进心，做文明人”的 七年级学生小冀所在班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。
国旗下讲话，给全体学生提出了新的要求。 活动一 感悟梦想
9月30日，全班同学参加了公园管理部门开展的绘画活动。 小冀浏览网页时阅读到以下内容：
10月28日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 2023年6月30日，上海科技馆和上海市科创教育指导委员会共同主办的“科际穿越——科创校长空间站”
同学们纷纷在日志评论区留言，你对下列观点不认可的是 ( ) 活动在上海自然博物馆举行。本次活动旨在向青少年传播推介本土前沿科技成果，在青少年心中播下科学
①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小馨：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 梦想的种子。
③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小毅：社会实践比课本知识的学习更为重要 (1) 结合所学知识，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子有何重要意义。(任答两点即可，4分)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 活动二 努力学习，善于学习
12. 小海在日记中写道：“在中学这个新环境中，我不仅要抓住机会学习，还要抓住机会改变自己的形象。 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“独学而无友，则孤陋而寡闻”“读书有三到，谓心到，
我不仅要改正遇到困难就打‘退堂鼓’的缺点，还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出， 眼到，口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这些是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻
小海想要 ( ) 学习之法。
A. 接纳自己，做踏实进取的自己 B. 改正缺点，不断完善自己 (2) 对此，小冀所在班级准备以“努力学习，善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，
C. 学会学习，做勇敢追梦的自己 D. 敢于表达，成就梦想 请写出你的发言要点。(6分)
13.进入初中后，小荣越来越关注自己，有时候她会为自己受到老师的表扬而骄傲，但有的时候又会羡慕别 活动三 立鸿鹄之志
人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名字也太过老气。下列对小荣的劝说正确得有：（ ） 一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”的口号；七十多年前，中国青年响应党的号召
①学会接纳和欣赏自己 ②一味追求时尚的打扮 ③学会欣赏自己的缺点 ④要接纳自己的全部 “把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”；今天，中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想，接过
A. ①③ B.①② C.①④ D.②③ 实现中国梦的接力棒。
14.每个人的初中阶段都是值得纪念的,学校是学习的好地方，是结交朋友的最好场所。围绕“初中阶段的 (3) 以中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。(4分)
我们”，同学们纷纷展开讨论。下列说法中，你认为正确的是( ) 圆梦规划
A.学生的任务就是学习，不要参加社团活动 B. 只要学好中考的科目就行,其他科目没有必要学 我的人生梦想：________________________________________________
C.初中阶段的学习内容非常丰富 D.初中阶段,一定要把自己打扮得漂亮迷人 我可以开始的具体行动：________________________________________
15.期末梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合这一要求的是 ( ） ______________________________________________________________
A.小林：一边听老师讲课，一边写当天的作业 B.小飞：只有自己感兴趣的学科，才认真学习
C.小智：暑假已预习新知识，上课时自己做题巩固 D.小芳：完成当天的作业后，认真做好复习和
预习
二、非选择题(本大题共25个小题，共25分)
16. 阅读材料，完成下列要求。(11分)
【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春
之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在
我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”的回答，振聋发聩。
(1) 结合材料，阐明少年的梦想与个人志向的关系。(1分)
【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一
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学校
班级
姓名
考号
七年道德与法治作业限时检测（2025、10）
（答题卡）
一、选择题（每小题 3 分，共 45 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D C C C D C D
题号 11 12 13 14 15
答案 D B C C D
二、非选择题(共 25 分)
16.（共 11 分）
(1)少年的梦想，与个人志向紧密相连。(1 分)
(2)学习是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智
慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(4 分)
(3)①应当先确定个人发展目标，结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标。②应当制订切实可
行的行动方案，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在
每一天的具体行动中。(每点2 分，共6 分)
17（共14分）
. (1)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想能不
断地推动人类社会的发展和进步，有梦想，就会有希望；梦想能帮青少年明确人生目标，找到前
进的方向；等等。(任答两点即可，每点2 分，共4 分)
(2)①努力学习，善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②需要养成良好的
学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂
去读好“无字之书”，获得更多的启示。(每点2 分，共6 分)
(3)示例：我的人生梦想：长大后，我想成为警察，除暴安良。(2 分)
我可以开始的具体行动：锻炼身体，努力学习科学文化知识。(2 分)
要求：“我的人生梦想”要指向为实现中国梦作贡献。“我可以开始的具体行动”要写出具有可
操作性的、与梦想对应的具体行动。
学校
班级
姓名
考号
七年道德与法治作业限时检测（2025、10）
（答题卡）
一、选择题（每小题 3 分，共 45 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题(共 25 分)
16.（共 11 分）
（1） （1 分）
（2）
（4 分）
（3）
（6 分）
17.（共 14 分）
（1）
（4 分）
（2）
（6 分）
（3）
（4 分）

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