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第六单元
06第14课　文化传承的多种载体及其发展
A组 必备基础巩固(每题2分)
题组1 　学校教育的发展
1.(2025浙江高二期末)宋代学者陈襄认为,学校之设,非以教人为词章取利禄而已,当致学者首明《周官》(周礼)三物(“六德”“六行”“六艺”)之要,使有以自得于心而形于事类,然后可以言仕。这反映了(　　)
A.道德教化的价值取向
B.词章技艺的手段途径
C.全面发展的教育理念
D.轻视功利的传统思想
2.(2025浙江高二期末)欧洲中世纪早期,教育被教会所垄断,教学内容以神学为主。12世纪以来,出现了具有行会性质的学人团体,以进行职业训练为基本目的,教授文、法、神、医等内容。这一变化(　　)
A.推动了城市行会的产生
B.摆脱了宗教神学的束缚
C.促进了世俗文化的发展
D.加速了欧洲中世纪衰落
3.中华人民共和国成立伊始,党和国家发动了声势浩大的扫盲运动。在当时《人民日报》关于扫盲运动的报道中,“人民”“卫国”“翻身”等词语频繁出现。由此可见,当时的扫盲运动(　　)
A.旨在鼓舞士气取得战争胜利
B.有助于塑造时代需要的新文化
C.推动“一五”计划提前完成
D.满足了工业化建设的人才需要
题组2 　印刷书的诞生
4.中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,宋朝毕昇又发明了胶泥活字印刷术。但是宋元时期的活字印刷书籍“一本难求”,活字印刷技术的应用远不及雕版印刷术。这主要是因为 (　　)
A.社会审美观的影响
B.私营垄断活字印刷技术
C.社会需求的多样性
D.受书籍市场需求的限制
5.清代前期,小说出版领域出现了刻印分工的形式。所谓刻印分工,即作者自己刻版,完成后交由书坊印刷、发兑;书坊支付一定的赁版钱,利润由双方约定共享。这一经营模式 (　　)
A.适应了新生产经营方式的发展
B.推动了通俗小说的传播
C.得益于雕版印刷技术的进步
D.促进了市民文学的兴起
题组3 　图书馆的成长
6.据统计,到14世纪末,欧洲已有65所大学,课程设置除哲学、神学外,还有算术、几何、音乐、天文、医学等。几乎与此同时,西欧各国的图书馆事业也应运而生。这一发展(　　)
A.打破了教会的文化垄断
B.削弱了天主教会的地位
C.促进了人文主义的传播
D.推动了世俗文化的普及
7.兴盛于20世纪二三十年代的民众图书馆是全体人民的图书馆,凡属圆颅方趾,不论其智、愚、贫、富、老、幼、男、女,均可进馆享受服务。民众图书馆的创办(　　)
A.打破了当权者对教育的垄断
B.有利于提升国民的文化素质
C.满足了社会对于人才的需求
D.得到社会各阶层的广泛认可
题组4 　博物馆的建设与发展
8.1905年,张謇创办中国第一个公共博物馆——南通博物苑;20世纪20—40年代,国立历史博物馆和国立中央博物院相继开馆。这(　　)
A.有利于提升国民的素养
B.脱离了当时的社会实际
C.完善了国家的课程体系
D.沿用了传统的教育形式
9.近年,北京故宫博物院推出了各种独特的文化创意产品——从故宫国风胶带、千里江山图,到“紫禁·太平有象”书签、脊兽钥匙扣等,大受市场青睐。故宫博物院文化创意产品的成功(　　)
A.取决于互联网技术迅猛发展
B.反映了市场经济体制的确立
C.凸显了博物馆文物研究价值
D.得益于传统文化的创新发展
B组 关键能力提升(每题3分)
10.书籍是文化传承的主要载体。在一些中世纪图书馆或修道院里,很多手稿用铁链拴在书架上,大多数扉页上写有“护书警言”,诅咒窃书、不归还或刮除警言者。若有违反,会遭受开除教籍等惩罚。这表明当时(　　)
A.书籍珍贵且专属少数群体
B.拥有规范的图书借阅制度
C.这些书籍都属于神学图书
D.窃书或不还会受法律严惩
11.下表为晚清和民国初年政府颁布的有关图书馆建设的规定。由此可见,图书馆建设规定的变化(　　)
年份 规定
1910年 晚清学部公布《京师及各省图书馆通行章程》,主张“图书馆之设,所以保存国粹,造就通才,以备硕学专家研究学艺,学生士人检阅考证之用”
1915年 教育部除颁布《图书馆规程》外,又颁布了《通俗图书馆规程》,其第一条规定:“各省治、县治应设通俗图书馆,储集各种通俗图书,供公众阅览”
A.体现了由服务学子向教育国民转型
B.奠定了新文化运动的人才基础
C.保障了中国民众对阅读图书的需求
D.得到社会各个阶层的广泛认可
12.文艺复兴前期的博物馆,常被权力阶级作为“珍宝柜”以满足其收藏需要,其后逐渐变成权力阶级“控制自然”、“说服”民众的工具。法国大革命后,博物馆从专制权力的象征变成一种教育公民,从而服务于国家利益的工具。这一历程表明(　　)
A.博物馆的发展需要国家的支持
B.博物馆的职能范围不断扩大
C.博物馆是公众教育的最佳场所
D.博物馆带有一定的政治色彩
C组 学科素养创新
13.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一　自8世纪以来,阿拉伯帝国武力征服西班牙后,就非常重视当地教育,“几乎每一个人都会写字”。西班牙有70座公共图书馆,藏有从各地搜集来的珍贵书籍。哈干姆二世时科尔多瓦的图书馆最大,藏书达60多万册。除公共图书馆外,这里还有数目众多的私人藏书。中国的造纸术经阿拉伯人传到西班牙,更加促进了书籍的传播和文化的普及,照亮了西欧中世纪的思想科学文化的黑暗世界。
——摘编自吴长春《阿拉伯文化传播
到西欧的途径》
材料二　1653年,曼彻斯特市成立了免费对公众开放的切塔姆图书馆,这是英国最早的公共图书馆。1669年,作家约翰·伊夫林提出为公共图书馆立法的建议,此后,主张以公共税收来维持免费图书馆的建议增多。18世纪,工业和科学的发展逐渐战胜神学,人们知识水平不断提高,于是,英国逐渐产生教区图书馆、咖啡屋、慈善学校和机械工人学校等各类信息传播载体。1850年,尤瓦特提交的《授权地方政府建立公共图书馆、博物馆的提案》经过议会的反复斗争最终被认可,英国第一个公共图书馆法令生效。此后,英国的议会文化使得公共图书馆大行其道,公共图书馆迅速成长。
——摘编自华薇娜《英国公共图书馆产生的
背景及其历史意义》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概述阿拉伯帝国统治下的西班牙文化事业发展的表现及影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析17—19世纪英国公共图书馆得以发展的原因。(6分)
14.(2025山东潍坊高三联考)阅读材料,回答问题。(12分)
时代中的教科书
材料一　本书教材,由简渐繁,由近渐远,期合于儿童心理发达之次序。而地理、历史、格致等科,悉该于其中……明忠孝之义,扬勤俭之风,启发尚公之美德,激励爱国之精神,而于军国民教育,尤为本书所注重。庶使读是书者,于普通知识、应有道德,悉具大要,以养成立宪国民之资格。
——学部图书局《初等小学国文教科书》
(1910年)
材料二　注重自由平等之精神,守法合群之德义,以养成共和国民之人格;注重表章(彰)中华固有之国粹特色,以启发国民之爱国心;注重国体政体及一切法政常识,以普及参政之能力……注重体育及军事上之知识,以发挥尚武之精神……书中附图画及五彩图,便与文学相引证,并以引起学生兴趣,而启发其审美之观念。
——《编辑共和国小学教科书缘起》
(1912年)
(1)教科书中的时代是一个怎样的时代 (4分)
(2)分析说明民国初年教科书的变化。(8分)
参考答案
1.A　陈襄认为学校不应仅为“教人为词章取利禄”,而要明“六德”“六行”“六艺”之要,让学者自得于心而形于事类,反映了学校教育中道德教化的价值取向,故选A项;题干中陈襄是反对仅以词章技艺为目的的教育,不是强调其为手段途径,排除B项;陈襄主要强调的是道德等方面,没有涉及教育在其他维度的全面性,排除C项;题干重点是强调教育要以道德教化为重,而不是单纯说轻视功利,落脚点在道德教化上,排除D项。
2.C　法学、医学等学科的引入,突破了神学垄断,推动知识体系向世俗需求倾斜。学人团体以培养律师、医生等世俗职业人才为目标,促进了社会专业化分工和实用知识的传播,为文艺复兴奠定基础,故选C项;学人团体本身是行会性质,但其出现与城市经济领域的行会(手工业、商业)无直接因果关系,且题目侧重教育内容变化,而非行会制度本身,排除A项;神学仍是教学内容之一,且教会仍对大学有影响,未完全“摆脱”,排除B项;大学的兴起是中世纪文化活力的体现,排除D项。
3.B　根据材料并结合所学知识可知,扫盲运动不仅有效地降低了文盲率,也改变了一代人的生活和命运,为中华人民共和国建设以及各项事业的发展奠定了坚实的基础,有助于塑造时代需要的新文化,故选B项;材料不仅涉及保家卫国,还有群众地位的变化,A项不符合题意,排除;“一五”计划的提前完成与扫盲运动无直接关系,排除C项;国家进行高校建设以满足工业化建设的人才需要,排除D项。
4.D　在宋元时期,虽然活字印刷术已经发明,但由于当时书籍市场需求相对较小,且主要集中在科举考试用书、宗教经典和少数文学作品上,这些书籍的印刷量并不大。相比之下,雕版印刷术在技术和成本上更为成熟和低廉,因此更受印刷商和读者的青睐。这种市场需求的限制导致了活字印刷技术的应用远不及雕版印刷术,故选D项;社会审美观通常影响的是艺术作品的创作和欣赏,与印刷技术的选择和应用关系不大,排除A项;材料并未涉及“垄断”的相关内容,排除B项;社会需求的多样性会影响印刷业的发展,但它并不是导致活字印刷技术应用不及雕版印刷术的主要原因,排除C项。
5.B　根据材料可知,清代前期小说出版方面出现刻印分工的形式,这有利于提高出版效率,推动通俗小说的传播,故选B项;材料并无“雇佣”的信息,无法得出适应新生产经营方式发展的结论,排除A项;清代前期雕版印刷技术并无显著进步,排除C项;“兴起”说法错误,排除D项。
6.D　根据材料可知,中世纪大学开设各种世俗课程,西欧各国建立图书馆,这助推了世俗文化的普及,故选D项;虽然中世纪大学开设一些世俗课程,但是不能据此说明打破了教会的文化垄断,排除A项;从材料无法看出中世纪大学削弱了天主教会的地位,排除B项;人文主义强调人的价值和尊严,与材料主旨不符,排除C项。
7.B　根据材料可知,民众图书馆的创办是服务于广大民众的,所以有利于提升国民文化素质,故选B项;教育并非由当权者垄断,排除A项;民众图书馆满足的是社会基层普通大众的阅读需求,而不是满足社会对人才的需求,排除C项;题干未提到社会各界对其的态度,无法得出得到社会各阶层广泛认可的结论,排除D项。
8.A　博物馆作为公共教育机构,其主要功能之一是向公众传播知识,提升公众的文化素养和历史意识。张謇创办的南通博物苑以及后来国立历史博物馆和国立中央博物院的开馆,都为社会提供了一个学习、了解历史和文化的平台,这对于提升国民的素养无疑是有积极作用的,故选A项;博物馆的设立反映了当时社会对文化、历史教育的重视,是符合社会需求的,排除B项;材料中讨论的是博物馆的设立,与国家的课程体系没有直接关系,排除C项;博物馆作为一种新型的公共教育机构,其教育形式与传统的私塾、书院等教育形式有很大的不同,排除D项。
9.D　根据材料可知,故宫博物院文化创意产品将故宫文物蕴含的传统文化加以改造,与现代生活相结合,制成文创产品,是传统文化在现实生活中的现代化运用,故选D项;互联网技术不是故宫博物院文创产品制作、宣传的全部和唯一依托,“取决于”说法过于绝对,排除A项;材料与市场经济体制无关,排除B项;文创产品凸显了文物的经济和文化价值,而非体现其在历史研究中的作用,排除C项。
10.A　根据材料可知,这反映了书籍的稀有、珍贵且专属少数群体,故选A项;材料没有提及图书借阅的程序和规则,排除B项;中世纪图书保存在图书馆和修道院,但不能说明这些书籍都是神学图书,排除C项;材料并没有提及“窃书或不还会受法律严惩”,排除D项。
11.A　根据材料可知,图书馆功能由服务学子向教育国民转型,故选A项;民国政府只是更加重视图书馆的社会公益性,还不具备奠定新文化运动人才基础的巨大效应,排除B项;“保障了”说法绝对化,排除C项;材料没有体现社会各个阶层对“通俗图书馆”的态度,排除D项。
12.D　根据材料并从博物馆的角色变化可以看出,无论是权力象征还是教育公民的工具,博物馆都带有一定的政治色彩,故选D项;博物馆在初期是作为权力阶级的象征和权力展示的工具,并不是依赖于国家的支持,排除A项;博物馆的角色由原来的权力象征变为教育公民的工具,说明博物馆的角色发生了变化,职能范围扩大的说法与材料主旨不符,排除B项;博物馆只是开始担当起教育公民的角色,公众教育的最佳场所的说法与材料信息不符,排除C项。
13.参考答案 (1)表现:教育事业发达;图书馆繁荣、藏书众多。
影响:促进了文化的传承和普及;有助于巩固阿拉伯人在当地的统治秩序;有助于东西方文明的交流与融合;为近代欧洲的文艺复兴和科学革命创造了有利条件。
(2)原因:有识之士的倡议;工业革命和科技进步的推动;议会民主制度的发展;启蒙思想和教育世俗化的促进;市民阶层休闲理念和方式的改变。
14.参考答案 (1)时代:民族危机,内忧外患;救亡图存;新旧并存,社会转型。
(2)教科书的变化:从编纂目的来看,由培养具备道德知识的立宪国民到培养具备自由平等精神的共和国国民;从编纂理念来看,由强调忠孝大义到强调政治素养。
这是由于辛亥革命推翻了清王朝统治,建立了共和政体,传播了民主共和理念。教科书的变化推动了教育近代化,培养了新式人才,促进了思想解放,为研究晚清民初的教育改革和社会变革提供了重要史料依据。(共66张PPT)
第六单元
第14课　文化传承的多种载体及其发展
时空坐标
课程标准 学习要点
了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用
基础落实·必备知识全过关
重难探究·能力素养全提升
学以致用·随堂检测全达标
目录索引
基础落实·必备知识全过关
一、学校教育的发展
[核心概念]学在官府:是夏、商、西周时期文化教育制度的特点,指学术和教育为官方所把持,国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。春秋时期,随着士的崛起,私学逐渐兴起,出现了学术下移的局面。
1.中国的学校教育
(1)古代
①主要形式:官学与　　　　。
②发展演变
③影响:古代文化得到保存与传播,古代典籍得以传承,科举考试得以推行。
私学
太学
村学
创办 戊戌维新运动中
职能 既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关
办学 理念 主导新式教育的推进,采取　　　　　　的方式
发展 1912年改名为“北京大学”;1917年　　　　　　就任校长后,很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇
地位 是中国教育　　　　　的标志
(2)近代
①京师大学堂 北京大学的前身,其成立标志着中国近代高等教育的开端
分科教育
蔡元培
近代化
②清华学堂:1911年创办,1912年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学,迅速发展成为全国高水平的大学。
(3)现代
全面发展
高考制度
现代化
科教兴国
2.西方的学校教育
3.意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
分科教育　
大学区
柏林大学
世俗化
边角材料练一练
①观察教材P80《白鹿洞书院揭示》图片并阅读文字说明,该“揭示”作为书院的学规,对后世产生了哪些影响
②阅读教材P81“历史纵横”,谈一谈你对留学教育的认识。
提示 强化儒家思想的地位,凸显儒学的教化功能,有利于儒家文化的传承;同时,对科举制的发展也起到支撑的作用;有利于巩固统治。
提示 促进了中国教育的现代化,揭开了近代教育的序幕;培养出大批精英人物,促进了中国近代科技、经济、军事、思想文化、文学艺术水平的提高;引进了西方文化思想,促进了中国思想解放。
方法技巧记一记
易混易错辨一辨
①学塾,又称私塾,是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间教育机构,以儒家思想为中心。(　　)
②宋代的书院既是教学场所,又是学术研究中心。(　　)
③中国教育近代化的标志是西学东渐趋势的产生。(　　)
√
√
×
提示 京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志。
图解历史议一议
1.中国古代的学校教育
2.中国古代教育与近代教育的不同
二、印刷书的诞生
[核心概念]印刷书:指使用金属活字印刷术在纸上印制的图书,产生于15世纪中后期的欧洲。印刷书的出现促进了新信息、新知识的传播,推动了文化的大众化,有力地促进了人类文明的进步。
1.背景
历史 渊源 约在公元前30世纪,埃及出现的　　　　　　,一般被认为是书籍的雏形
中国早期的书籍是简策、帛书
技术 基础 造纸业的发展:公元前2世纪,中国出现用植物纤维制成的纸;105年,东汉　　　　改进制成“蔡侯纸”
雕版、活字印刷术的发明:唐朝已有雕版印刷品;北宋　　　　发明用胶泥制的活字,是印刷技术一次质的飞跃
纸草书卷
蔡伦
毕昇
2.诞生:约15世纪中叶,德国人谷登堡采用　　　　　　　,直接催生了印刷书。
3.意义
(1)堪称具有革命性的转变,掌握书籍的不再是少数人。
(2)有助于文化的　　　　　,提高了人们的文化修养,促进了各民族的发展。
金属活字印刷
大众化
边角材料练一练
阅读教材P83“历史纵横”,分析材料中的现象具有怎样的历史作用。
提示 促进中西文化之间的交流,扩大中华文化的影响力。
方法技巧记一记
易混易错辨一辨
①造纸术和印刷术的发展推动了印刷书的出现,使得掌握书籍的不再是少数人,有助于文化知识的传承与传播。(　　)
②印刷书进一步推动了报纸、杂志的普及。(　　)
√
√
三、图书馆的成长
[核心概念]公共图书馆:是以平等利用为基础,向所有人提供服务的图书馆。它的产生是社会民主、公民权利、社会平等和信息公正等现代人文意识成熟的结果。公共图书馆不仅保存古籍和文化遗产,还具有服务公众的职能。
1.作用:担负保存人类文化典籍的职责,起源于对文字资料的收藏。
2.概况
世界 古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述　　　　　　　　建立的。收藏有约25 000块泥版文书,几乎囊括了当时亚述的全部知识
修道院、大教堂和大学图书馆,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用
19世纪下半叶,英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的　　　　　　
巴尼拔王
公共图书馆
中国 中国古代朝廷设有专门掌管典籍的　　　　,并建有“府”“阁”“堂”
“室”等藏书之所
私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出,明朝中期建造的天一阁是古代中国私家藏书的代表
1909年,清政府开始筹建　　　　　　　　,1916年起,其国家图书馆的职能开始体现
中华人民共和国成立后,京师图书馆改名为“北京图书馆”,1998年改称“　　　　　　　”,党和国家在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆
史官
京师图书馆
国家图书馆
边角材料练一练
阅读教材P84“史料阅读”,思考:汉代对文化保存起了怎样的作用
提示 汉承秦制,以萧何为代表的汉代官员保留了大量秦代文献;汉代推崇黄老之学,但也注重兼容法家和儒家学说;设置官吏搜集整理各种思想与书籍。
方法技巧记一记
易混易错辨一辨
①我国古代藏书体系中,官藏、私藏书体系相互促进、互为补充、共同发展,为我国文化典籍的积累打下了坚实的基础。(　　)
②中华文化在历史发展进程中形成了自身的特质,对当代中国发展具有重要意义。(　　)
√
√
图解历史议一议
中国古代藏书的发展历程
四、博物馆的建设与发展
[核心概念]博物馆:是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构,以教育、研究、欣赏为目的,征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质文化遗产。它是一座城市、一个民族、一个国家的文化之基,对国家文化具有不可估量的象征意义,是时代的标志。
1.世界
(1)公元前290年前后,托勒密·索托创建了亚历山大博学园,其中_________　　　　　后来被称为“亚历山大博物馆”,一般认为这是人类历史上最早的博物馆。
(2)1683年,牛津大学建立的　　　　　　　　博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆。
(3)18世纪,博物馆建设迈出重要的一步,英国的不列颠博物馆、法国的
　　　　　等重要的博物馆,都建立于这一时期。
缪斯宫
阿什莫林　
卢浮宫
2.中国
(1)19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在　　　　建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆。
(2)英国亚洲文会在上海设立了主要陈列　　　　　　的自然历史与考古类博物馆。
(3)1905年　　　　在江苏南通建立的南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆。
(4)中华民国成立后,先后建立国立历史博物馆和国立中央博物院;中华人民共和国成立后,分别改名为“国立北京历史博物馆”和“国立南京博物院”。
上海
动物标本
张謇
(5)1925年10月10日,　　　　　　　　　成立。中华人民共和国成立后,在国家支持下,故宫博物院藏品得到丰富,成为中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆。
(6)1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆,是中国第一个综合类军事博物馆。
(7)2003年2月,中国国家博物馆正式组建,是世界上　　　　　　　　最大的博物馆。
(8)中国各地都建有综合性博物馆以及专业博物馆。这些博物馆共同展现了中华文化的血脉绵延与灿烂辉煌。
故宫博物院
单体建筑面积
3.作用
(1)是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。
(2)是进行　　　　　　　　的重要场所,担负着文化传承和传播的使命。
国民教育
方法技巧记一记
易混易错辨一辨
①博物馆能够向公众提供关于自然、人文等各领域的知识,在文化传承中扮演了重要的角色。(　　)
②阿什莫林博物馆被视作第一个具有近代特征的博物馆。(　　)
③博物馆教育是在藏品和科学研究的基础上展开的。一个博物馆存在的价值就在于有效地使用藏品及其研究成果为社会公众服务。(　　)
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√
图解历史议一议
1.近代欧洲公共博物馆兴起的原因
2.近代以来我国博物馆事业发展的意义
重难探究·能力素养全提升
主题一 学校教育的发展
史料实证
书院教育的特点
[材料]　宋初,文风日起,士子要求就学读书,但政府尚无暇顾及教育,一批由私人创建的书院兴盛起来①。由于书院不属于官学体制,故都根据自己的需要聘请山长(注:指管理人员)或教师开设课程。书院基本以“四书”“五经”为教材,此外,程颐、朱熹等人的作品都列为书院的重要读物②。书院的教学,除教师讲授外,还重视指导学生读书和自修,对学生道德品质方面也有严格的要求③。
——摘编自陈元晖等《中国古代的书院制度》
[教你读史]
① 强调了书院的性质
② 说明书院教材相对固定,程朱理学受到推崇
③ 说明书院注重培养学生的道德修养
[探究一] 根据材料,指出宋代书院的性质,并概括书院办学的特点。
提示 性质:民办私学。特点:侧重弘扬儒家的伦理道德;读书与道德修养并重(或重视学生品德修养或教学与品性修养有机结合);教学内容相对固定。
历史解释
中华人民共和国教育的发展
[材料]　1952—1953年,中华人民共和国以高校为主体开展了轰动一时的院系大调整运动,逐渐形成了具有社会主义特色的中国现代高等教育体系。下表为全面调整工作结束后,各类别高校的数量变化情况。
专业 综合 工业 农林 医药 师范 语文 财经 政法 体育 艺术 其他 总计
1949年 49 28 18 22 12 11 11 7 2 18 27 205
1953年 14 38 29 29 33 8 6 4 4 15 1 181
专业 综合 工业 农林 医药 师范 语文 财经 政法 体育 艺术 其他 总计
变化 率(%) -71.4 35.7 61.1 31.8 175 -27.3 -45.5 -42.9 100 -16.7 -96.3 -11.7
——摘编自刘金霞《新中国成立初期高校院系
调整及启示》
[探究二] 根据材料,指出中华人民共和国成立初期全国高校院系调整后的新变化,并结合所学知识,分析高校院系调整的原因。
提示 新变化:工科院校和师范院校得到加强;综合性大学、人文类院校、院校总数有所减少。
原因:为社会主义工业化和社会主义改造做准备;新民主主义政权(人民民主专政)的建立和巩固;旧教育体系不合理;对人民思想的全面改造;对苏联教育模式的学习。
史论史识
1.中国学校教育的发展历程
2.近代教育的特点
(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。
(2)初等义务教育的普遍实施。
(3)教育的世俗化。
(4)重视教育立法,倡导以法治教。
(5)出现了双轨制。
(6)形成了较系统的近代学校教育制度。
主题二 图书馆、博物馆与文化的传承和保护
历史解释
古代藏书的特点
[材料]　官府藏书是我国古代发育最早的藏书体系,商周的中央及各地诸侯国都藏典设史①。汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略六大类内容②……乾隆时期编《四库全书》、建七阁,南北分设,使官府藏书在建筑、组织、管理等方面更加规范和完善③。
——据《中国藏书楼》等整理
[教你读史]
① 说明藏书具有悠久的历史
② 说明了藏书的种类
③ 强调了政府在藏书中的地位和作用
[探究三] 根据材料,概括中国古代藏书的特点。
提示 中国古代藏书历史悠久;种类丰富;以政府为主导;注重传承与创新;趋向制度化、规范化。
史料实证
近代以来中国博物馆的发展演变
[材料一]　
1908—2018年中国新增博物馆数量①
[材料二]　
20世纪50年代博物馆题材类型占比②
20世纪80年代博物馆题材类型占比③
[教你读史]
① 说明中华人民共和国成立后博物馆数量迅速增加,反映国家对文化保护与传承的重视
②③ 说明革命纪念类题材的比重降低,综合地志和历史文化类的比重提高
[探究四] 概括说明博物馆的变化体现了中华人民共和国怎样的发展趋势。
提示 变化:由材料一可知,博物馆数量不断增加。
趋势:重视文化保护和传承教育的趋势不断增强。
变化:由材料二可知,博物馆题材类型占比中,革命纪念类比重降低,综合地志和历史文化类比重提高。
趋势:国家工作重心转移;国民素质不断提升。
史论史识
1.博物馆的建设与发展
2.现代图书馆的社会功能
(1)保存古籍——图书馆所保存的历史文献与人类古籍,是各民族优秀文化的重要组成部分,有利于民族文化传承。
(2)文献开发——图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发,方便读者更好利用。如今,图书馆更是利用信息化技术使馆藏文献走向数字化。
(3)培养人才——图书馆,特别是高校图书馆中有大量学术资源,是学校教育的重要组成部分,有利于培养高级专业人才。
(4)教育功能——图书馆作为公共机构,通过提供书籍阅读、开展各种系列讲座与主题课堂,丰富人们的业余文化生活。
培养 史学思维
学术引领——宋代书院教育的科举化
[材料]　通过科举考试选拔的进士已经成为宋代文官的主体。读书应试、追求科举功名已经成为唐宋以来大多数古代读书人自发的行动。经历唐末五代的长期战乱,宋朝更无力、亦无心发展官学。官学不仅无法从数量上满足求学者的需要,而且宋代官学实际上并未很好地履行其教育职能。北宋的最高统治者认识到了书院能在一定程度上改变朝廷面临的士无求学之所的尴尬局面,于是通过赐书、赐额等方式,将其纳入官方的监管之下。可以说从宋代开始,书院自身已经进行了调整,即从单纯追求学术研究与传播的办学模式向追求学术研究与传播和为科举服务并行的办学模式转变。
——摘编自李兵、李文艺《对中国古代
书院教育科举化原因的思考》
【理论升华】　中国古代书院教育的特点
(1)很多书院都是由当时著名学者主持,学生入学不受籍贯限制,并可自由择师。
(2)将教育教学和学术研究相结合。
(3)教学内容以儒家经典为主,兼及一些实用学问。
(4)书院经费来源多元。
(5)书院的教学采取自学、共同研习和老师指导相结合的方式,注重启发引导,提倡切磋讨论。
(6)书院不但传授知识,更重视陶冶人的品德,讲究身心涵养。
(7)书院教育主要是培养适应统治阶级需要的人才。
对点训练
(2025湖北名校联盟高三测评)书院最早出现在唐朝,是朝廷收藏和校勘图书的地方;民间也称私人藏书和讲学的地方为书院。唐末五代战乱之际,官学衰败,书院作为私学兴盛起来。这表明(　　)
A.官方藏书之风历史悠久
B.社会环境影响教育形式
C.孔子兴私学主张受推崇
D.教育普及成为发展趋势
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解析 唐末五代战乱,促使书院由藏书之所向私人读书、授徒讲学之所转变,这是社会环境影响了书院职能的转变,B项正确;材料强调书院在唐朝由藏书之所向授徒讲学之所的演变,不是指官方藏书的历史,排除A项;材料主旨不是讲孔子的私学主张,排除C项;材料无法反映教育的普及,排除D项。
学以致用·随堂检测全达标
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题组1　学校教育的发展
1.明朝建立之初,大兴学校。“府、州、县必皆有学,学必有官,官必以府、州、县所荐士,然犹必考验于吏部,乃归而就职焉。”这一措施(　　)
A.完善了地方教育管理制度
B.加强了民间思想控制
C.健全了八股取士考试机制
D.规范了对官学的管理
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2.(2025浙江高三开年考)中世纪早期,西欧大陆的大学虽然使用西欧通用语——拉丁语,但是校内教学与日常管理一般是按照在校生所操方言进行划分组织。这一举措(　　)
A.有利于促进民族认同
B.凸显了民族歧视
C.推动了民族国家形成
D.阻碍了学生交流
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题组2　印刷书的诞生
3.宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百无一二,盖传写不给。今板本大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明宋代(　　)
A.教育文化发展迅速
B.社会求学风气盛行
C.儒学开始走向大众化
D.科技推动文化发展
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4.在14世纪晚期的意大利,医学书的平均价格相当于3个月的生活成本,法律书的价格则相当于16个月的生活成本。能够解释这一现象的因素是
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A.商业发展程度　　　 B.制书技术水平
C.法律体系形成 D.自然科学发展
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题组3　图书馆的成长
5.1850年,《公共图书馆法》在英国诞生,这是世界第一部全国性的公共图书馆法。该法案规定,经地方纳税人投票同意可以使用地方税设立公共图书馆。英国近代公共图书馆的发展反映出(　　)
A.自由主义理念存在弊端
B.科学技术发展陷入了停滞
C.国家对文化生活的干预
D.无产阶级革命运动的高涨
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6.清末新政时期,兴起了中国历史上第一次“新图书馆运动”,政府积极推进图书馆建设,各省的官办公共图书馆如同雨后春笋,相继出现。这一现象
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A.表明清末新政成效显著
B.促进了革命思想广泛传播
C.有利于文化的传承与发展
D.加强了政府对文化的垄断
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题组4　博物馆的建设与发展
7.公元前290年前后,古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆,资助学者进行科学研究和教育活动,并出版荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的设立有利于(　　)
A.保护自然遗产 B.传承希腊文化
C.推动科学革命 D.促进启蒙运动
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8.中国科学家博物馆展出有“钱学森的初心与信仰”“20世纪50年代留美归国科学家”等陈列,并设置了中华科技文明沉浸式展览。由此可见(　　)
A.博物馆兼具国民教育和文化传承的功能
B.使用高科技违背了历史“真实性”原则
C.留学教育是学习世界文化的主要方式
D.此博物馆以传播自然领域的知识为主
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