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(共23张PPT)
《杯中乾坤》
授课教师：xxxxxx
方寸之间，藏天地之美；一盏清茶，品岁月悠然
人美版美术九年级上册
第一单元 “泥味”与“火烧”第3课
中国人爱瓷，也爱茶。中国的茶文化对瓷器的发展有着非常重要的推动作用。茶与瓷器交相辉映，影响着中国人的日常生活和审美情趣。请思考中国茶文化对瓷器的造型与纹样产生了怎样的影响。
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中国人爱饮茶，茶事的兴盛也促进了制瓷工艺的发展。本课我们将跟随古人一起欣赏各式各样的精美茶杯，了解它们的形状、釉色、纹饰等，并尝试设计自己喜欢的茶杯。
走进经典
康熙款五彩十二月花卉杯（瓷器） 清 河南博物院
它是由景德镇御窑厂烧造的一整套瓷杯，共十二只。
此套杯胎质洁白，薄如纸，晶莹剔透。每只杯子用不同的花卉装饰外壁，并配以诗句。杯上的花卉分别为水仙、玉兰、桃花、牡丹、石榴、荷花、兰花、桂花、菊花、芙蓉、月季和梅花，每杯一花配一诗。二一教育独家资源
感知发现
喝茶就不再只是解渴，更是和千百年前的文人趣味对话
中华民族的饮茶习俗历史悠久。茶有茶道，器亦当有其道。
这些茶具不仅仅是简单的品茶器物，更是传承中华文化与美学风尚的精巧载体。通过形态各异、纹饰丰富的陶瓷茶杯，我们可以感受到中国陶瓷工艺的雅致风韵，以及制造者对匠人精神的极致追求。
部分常见杯型
压手杯
杯口平而向外撇，下腹壁内收 ，圈足。握在手上时，可以感受到杯口沿压合于手缘，故此得名。
茶 盏
宋代斗茶常用杯具，敛口，小圈足。宋代茶盏颜色较多，黑釉盏多用于斗茶。
高足杯
杯口微撇，下有高柄，又称把杯。高足多上细下粗，足端外撇，呈喇叭状。
部分常见杯型
盖 碗
由盖、碗、托三个部分组成。盖可以防灰尘，也可减少茶香流失。托可以避免端茶时烫伤。
钟形杯
杯子倒扣后像钟的形状，杯形高挑，易拿捏，常用于锁香、闻香和品饮。
方斗杯
因形状似斗而得名，方口，棱角分明，制作工艺难度高，烧制成品率低。
如果去掉盖碗的茶托，使用的时候会遇到什么麻烦
盖碗
又称三才碗，是一种上有盖、下有托、中有碗的茶具。
盖为天
象征天
寓意包容
碗为人
象征人
寓意和谐
托为地
象征地
寓意承载
古代瓷器造型，首先服务于生活功能，再追求美观。
思考：古代为何选择用盖碗喝茶？
随着时代的发展，勤劳聪慧的劳动人民不断尝试，创造出各种制造工艺，制作出了许多既实用又富有艺术性的茶杯。
任务一：
思考除了陶瓷以外还有哪些材质的盖碗茶杯。
翠盖碗（玉器） 清
故宫博物院
脱胎朱漆菊瓣式盖碗（漆器）
清 故宫博物院
透明玻璃戗金蕉叶纹盖碗（玻璃器）
清 故宫博物院
古代工匠利用不同材料特性，服务饮茶，这融合工艺、历史劳动知识。器物不只有陶瓷，多元材质共同丰富茶具文化。二一教育独家资源
想一想：
还有什么材质适合制作茶具
历史最悠久的釉色，追求“类玉似冰”的温润质感，色泽从青绿到粉青，典雅含蓄。
青 釉
明清主流底色，无多余杂色，能最大化还原茶汤汤色
宋代斗茶尚白汤，故“茶色白宜黑盏”，以建窑“绀黑，纹如兔毫"者为上
釉
色
白 釉
黑 釉
想一想：
还有什么材质适合制作茶具
古代仅限皇家使用，暖调温润，适配老茶、普洱。
釉
色
黄 釉
以瓷胎为基底，用钻料绘制纹样后施透明釉，釉下钻料经高温呈现蓝色
青 花 瓷 釉
现代釉色
马 卡 龙 色 系 釉
透光”玲珑“ 釉
苏打釉
纹样
几 何 边 框 纹
植 物 花 卉 纹
瑞 兽 动 物 纹
山 水 纹 云 纹
探索实践（任务二）
请查阅相关资料，从传统文化中汲取灵感，从材质、功能、造型、图案、色彩等方面进行创意设计，设计一款兼具传统特色与现代实用性的盖碗，手绘、电脑绘制设计图均可。
要求：
1.要画出盖、碗、托完整结构
2.标注设计构思:写清楚借鉴哪些传统元素，解决现代生活什么需求;
学生作品欣赏
多功能盖碗设计
珐琅龙纹盖碗设计
盖碗设计
联想迁移
在茶文化当中，不同茶叶会选择不同茶杯，茶杯和茶之间存在怎样联系？
陶质
紫砂
玻璃
瓷质
材质
茶具
特点
适合茶
胎质细腻，导热性好，不吸水吸味
传热较慢，易吸水
吸味，保温效果好
吸水吸味，透气性强，保温性好
观赏性强，传热迅速，保温性差
茶杯、茶壶、盖碗
陶壶、陶杯
紫砂壶
玻璃杯、玻璃壶
绿茶、红茶
普洱茶
黑茶
绿茶、花茶
课堂小结
小小的盖碗，一盖一托，藏着古人的生活智慧。茶文化塑造了瓷器，瓷器又承载中国人的审美、礼仪、诗意。传统器物不是博物馆里遥远的古董，我们可以提取其中的美，改造设计，让古老的器物适配我们今天的生活，这就是传统文化的传承。
课后作业
基础作业：完成你的盖碗设计稿，标注盖、碗、托的完整结构与设计构思。
拓展作业：查阅资料，了解不同茶叶与茶杯的搭配关系（如绿茶配玻璃杯、普洱茶配紫砂壶），写一段200字左右的感想，下节课交流。

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