人教版七上 1.2.1学习使用显微镜课件(共26张PPT)

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人教版七上 1.2.1学习使用显微镜课件(共26张PPT)

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第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
正确使用显微镜,学会正确规范使用显微镜的步骤、方法,并观察到清晰的图像
01
02
认同显微镜的重要作用,爱护显微镜
03
学习目标
说出显微镜的基本构造和作用
怎样判断一个物体是否有生命?生物有那些共同特征?
温故知新
右图是英国物理学家罗伯特 胡克研制出能放大140倍的光学显微镜,用它来观察软木薄片结果发现了细胞。你觉得显微镜有没有作用?有什么作用?
对微小的肉眼看不到的生物进行观察,就需要借助显微镜,因此,应当先了解显微镜的基本构造。
情境导入
自主探究:课本P12-17
1、显微镜的结构及作用有哪些?
2、显微镜的使用步骤分哪几步?
3、显微镜的放大倍数有何规律?
单目显微镜的结构
①
镜筒
②
③
载物台
遮光器
④
⑤
⑥
镜臂
通光孔
压片夹
目 镜
转换器
物 镜
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
展示点化
目镜
接近人眼睛的镜头,“10×”中的数字表示放大倍数。
作用:放大物像
展示点化
接近观察物体的镜头,“4×”“10×”“40×”中的数字表示放大倍数
作用:放大物像
物镜
显微镜的机械部分
镜座
载物台螺旋
稳定和支持镜身
放置玻片标本。
镜筒
上装目镜,下端连接转换器。后方有粗、细焦螺旋。
镜臂
握镜的部位
压片夹
固定玻片标本
通光孔
光线的通道
粗准焦螺旋
遮光器
能大幅度升降镜筒,调节焦距,找到物像
由不同大小的光圈组成。光线弱用大光圈,光线强用小光圈。
显微镜的调节部分
转换器
更换不同放大倍数的物镜。
细准焦螺旋
能小幅度升降镜筒,调节焦距,使物像更清晰
显微镜的光学部分
反光镜
物镜焦螺旋
功能:反射光线
特点:①有平面镜和凹面镜之分;②光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜。
功能:放大物像
特点:①有螺纹;②镜头越长,放大倍数越大。
目镜
功能:放大物像
特点:①无螺纹;②镜头越长,放大倍数越小。
显微镜的放大倍数=目镜的倍数 X 物镜的倍数
光线调节:
①光线较强,环境较亮,用小光圈、平面镜;
②光线较弱,环境较暗,用大光圈、凹面镜。
巧记:亮→小→平;暗→大→凹。
归纳一:单目显微镜的结构及其功能
目镜
镜筒
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
粗准焦螺旋
镜臂
压片夹
载物台
细准焦螺旋
镜座
(放大物像)
(安放目镜)
(转换不同放大倍数的物镜)
(放大物像)
(光线的通道)
(上有大小不同的光圈,可调节光线的强弱)
(调节光线)
(稳定和支持镜身)
(放置玻片标本)
(固定玻片标本)
(握镜的部位)
(大幅度升降镜筒,找到物像)
(小幅度升降镜筒,使物像更清晰)
双目显微镜和单目显微镜都以可见光为光源 ,都属于光学显微镜。
双目显微镜与单目显微镜相同结构的特点和功能一致。
移动手轮
上旋钮:
下旋钮:
使载物台前后移动
使玻片左右移动
调节光源亮度
调节视野亮度
归纳二:双目显微镜的结构及其功能
一转 ,使 对准通光孔;
二转 ,使 对准通光孔;
三转 ,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
1.对光调光
明亮的视野
转换器
遮光器
反光镜
低倍物镜
较大光圈
单目显微镜
睛 .就柱于同显要要反手移的动时方降、C、察没D习(镜,镜,的上标中;转镜在微视B视谢造镜片旋物和大时到器、近现玻端像微观细镜可野作镜孔镜左放显 倍片标光下。双本缓向将右方移压方一 谢A准是一座接目放 总时着大有玻移、能位载)看玻不左动直野发观动使物微现眼本胞物筒某显、至镜物螺看构发上用污右1镜显.降.微污的动不眼,眼镜左显.片方.镜筒方标镜显座转下方光用下握降。睛数 看物;镜微本右升存换。,央时镜筒,从安前标.放学定台左上有镜镜用在手托、镜筒微焦向缓镜2取微显定物通压片下练。察右观:像三夹粗看的一动,物中
1.对光调光
单目显微镜
放置标本
下降镜筒
转动粗准焦螺旋缓缓下降镜筒时眼睛一定要从 看向物镜前端,直至接近玻片标本。
正面朝上,用压片夹固定玻片两侧
侧面
2.调焦观察
双目显微镜的操作提示:
显微镜的成像特点
思考与讨论
1. 把玻片标本放在载物台上观察,你发现显微镜成像有什么特点?
2. 在显微镜下,物像不在视野中央,要移到视野中央,应往哪移动玻片标本?
3. 把低倍物镜换成高倍物镜,你观察到的视野有什么不同?
4. 如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?
1. 把动植物玻片标本放在载物台上观察,你发现显微镜成像有什么特点?
e
e
特点1:显微镜的成像是倒像
2. 在显微镜下,物像不在视野中央,要移到视野中央,应往哪移动玻片标本?
特点2:物像往哪偏就往哪移玻片标本
载玻片
若把P移向视野中央,则载玻片向 移动;
上
右
左下
F
b
若把F移向视野中央,则载玻片向 移动;
若把b移向视野中央,则玻片向 移动;
P
玻片的移动方向与物像是相反的
低倍镜下的细胞
物像大小 细胞数目 视野亮度 视野范围
低倍镜
高倍镜
小
大
多
少
亮
暗
大
小
高倍镜下的细胞
3. 把低倍物镜换成高倍物镜,你观察到的视野有什么不同?
特点3:放大倍数越高,物像越大,细胞数目越少,视野越暗
4. 如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?
特点4:转动目镜、物镜、玻片标本这三者中的任何一个结构,若污点移动,就说明污点在所转动的结构上
转动目镜,污点移动,则污点在目镜上。
移动玻片,污点移动,则污点在玻片上。
如果不在目镜和玻片上,则在物镜上。
课堂总结
练习使用显微镜
一、取镜和安放
右手握、左手托;略偏左、安目镜。
二、对光
低倍(物)镜、左眼看、右眼睁、转反光。
三、观察
压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。
四、清洁收镜
2、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )
A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多
1、遮光器上光圈的作用是( )
A.调节焦距 B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
B
C
当堂检测
4、 在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙,应向何方移动装片(  )
A.右上方  B.右下方
C.左上方  D.左下方
3、在显微镜下观察印有“F”字的装片,看到的物像是( )
A. B. C. D.
F
F
F
F
A
D
6、如下图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果,其正确的组合是( )
A 1、3、5 B 2、4、6
C 2、3、5 D 2、4、5
5、如右图所示,某学生在测一个视野中看到发现了一行细胞。此时显微镜头的读数是10×和10×,如果将镜头换成10×和40×, 那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )
A 1个 B 2个
C 4个 D 32个
B
C

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