资源简介

(共23张PPT)
学长PPT原创课件
授课人：张老师
第二章 认识细胞 第二节
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想一想，议一议
生物学
康康学会使用显微镜之后，就想看看真实
的细胞是什么样。他直接把植物的叶片放到载物
台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有
观察到细胞？怎样帮他解决这个问题呢？
玻片标本的类型
1.玻片标本按制作方法分类：
切片：将标本切成薄而透明的切片
涂片：将液体标本涂在玻片上制成涂片
装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成
2.玻片标本按保存时间分类：
永久玻片：可长期保存
临时玻片：可短期保存
载玻片
盖玻片
3.制作玻片标本需用到的材料用具：
载玻片、盖玻片
临时玻片
永久玻片
盖玻片
载玻片
按保存时间的不同来划分
实验探究：制作并观察植物细胞临时装片
实验目的
制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
认识植物细胞的基本结构。
练习画植物细胞结构简图
实验探究：制作并观察植物细胞临时装片
材料 用具
洋葱、番茄、彩椒、黑藻
实验探究：制作并观察植物细胞临时装片
材料 用具
洋葱、清水、碘液；刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（1）准备：用 把载玻片和盖玻片擦拭干净
擦
洁净的纱布
避免出现杂质、污物
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制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（2）准备：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
滴
清水
提示：滴水过多，盖玻片会漂起来影响观察；
过少难以保持植物细胞正常形态。
保持细胞的正常形态
取
制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
撕取的材料不能太多太厚，多、厚不利于观察。
避免细胞重叠，不易观察
（3）取材：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—— 。（大小以 5mm × 5mm为宜。 ）
内表皮
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制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（4）制作：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
展
制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（5）制作：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下出现气泡。
盖
避免盖玻片下出现气泡
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制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
染
细胞核
碘液
未染色
已染色
（6）染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。
制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（7）染色：用吸水纸从盖玻片的 吸引，使染液浸润标本的全部。
吸
注意：观察完之后，不要忘记清洗、还原！！！
另一侧
观察植物细胞临时装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞
苦草叶片细胞
黄瓜表层果肉细胞
练习画细胞结构简图
生物图的画法及注意事项：
图的大小要适中，在纸上的位置要适中。
一般用3H铅笔绘图
图中较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方细点越多）
注字尽量在图右侧，用尺引出水平线，然后注字
图下方标注图名
植物细胞的基本结构
构成植物体的细胞虽然形态不同，但都有基本相同的结构
保护和支持细胞
细胞壁
细胞膜
紧贴细胞壁内侧，保护并控制物质的进出
叶绿体
进行光合作用的场所
细胞核
染色较深，近似球形，内含遗传物质
液泡
内含细胞液，溶解无机盐、糖类、色素等多种物质
细胞质
生命活动的主要场所
线粒体
呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量
液泡
细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。
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“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的
“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？
“碧”是指叶片的绿色，
这与叶绿体中的色素有关；
“红”是指花瓣的颜色，
这与液泡中的花青素有关。
科学方法：建构模型
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来，如细胞模型等；也可以通过抽象的形式表现出来，如数学公式等。
建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
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植物细胞
玻片类型
临时装片的制作：
植物细胞的结构
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
课堂小结：
制作方法：切片 、涂片、装片
保存时间：永久装片、临时装片
擦→滴→撕→展→盖→染→吸

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