资源简介 (共16张PPT)新课导入你玩过陀螺吗？好玩吗？北方乡村把陀螺叫作“冰尜（gá）儿”，是几代人难忘的童年玩具。22 陀 螺高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。1984年加入中国作家协会。代表作品有儿童诗集《大象法官》《种葡萄的狐狸》等，散文集《波斯猫》《悄悄话》等。作者简介。默读课文，在体会比较深的地方作批注。“我”的心情经历了怎样的变化？找出课文相关语句读一读，和同学交流你的体会。课文以“人不可貌相，海水不可斗量”结尾，说说你对这句话的理解。明确阅读任务。自由默读全文，要求：圈出会认字，读准字音，读懂课文的主要内容。铁钉 质量 岳家军 削铅笔 废物 责骂 帅气 挑衅 扭曲 彻底 溃败 自豪niǔshuàimàfèiyuèháoxiāo初读课文xìndīngzhìchèkuì钉上一枚铁钉dìngdīng“钉”，表示事物名称时读dīng，表示动作时读dìng。··dīng铁钉、滚珠钉dìng钉钉子、钉马掌试着概括课文的主要内容。本文讲述了“我”十分渴望拥有一只陀螺，得到一只其貌不扬的陀螺后遭到同伴嘲笑，最终这只小陀螺战胜大陀螺，让“我”明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。默读批注默读课文，遇到内心触动、有感悟、有疑问的语句，在旁边写下简短体会。我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。写出我削不出陀螺的难过、失落。再次默读课文，自主勾画、做简易批注。在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。“冰尜儿”这个名字真有趣。我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。“金兵见到岳家军”是什么意思？然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！面对大陀螺的挑衅，“我”的小陀螺能赢吗？奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。不漂亮的外形，竟是克敌制胜的法宝。这让我想到了帮鹿狮口逃生的长腿。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。是啊，不能仅凭相貌来判断一个人才能的高下优劣。阅读体会小组合作任务：找出描写“我”心情变化的语句，圈画关键词，梳理心情变化顺序。①懊恼失落：削不出好陀螺，满心沮丧。②日夜期盼：叔叔答应生日送陀螺，整日恍惚、满心期待。③欣喜激动：收到带滚珠的陀螺，手舞足蹈。④自卑沮丧：陀螺外形丑陋，被同伴嘲笑，不敢应战。⑤骄傲自豪：丑陀螺战胜高大陀螺，收获胜利的喜悦。小组讨论：外形不起眼的小陀螺打败威风的大陀螺，你明白了什么？理解核心道理人不可貌相，海水不可斗量。不能仅凭外表评判人或事物，外表普通，未必没有强大的内在实力。课文最后一句话在文中起什么作用？你是怎样理解这句话的？作用：这句话在文中起到了画龙点睛的作用，表面写的是陀螺，其实是在写人。这句话的意思是人的才干学识，仅凭外貌是无法判断的，就像海水无法用斗来量一样。这警示我们在生活中看待事物或问题时，不能只看表面，而要看其内在的本质。联系生活拓展：说说生活中“外表普通，实力出众”的人或事物，深化理解。陀 螺懊恼期盼欣喜自卑自豪道理：人不可貌相，海水不可斗量心情变化：板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源列表 22 陀螺【教案版】.pptx 抽陀螺.mp4
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