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(共27张PPT)
15 太 阳
第1课时
第2课时
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
第1课时
整体感知
自由读课文，读准字音，读通句子。
殖 炭 疗
zhí
tàn
liáo
快速默读，思考：课文从哪两方面介绍太阳？
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
实际上它大得很。
太阳的温度很高。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
距离远
体积大
温度高
与地球关系密切
第一部分（1～3）
第二部分（4～8）
介绍了太阳的特点。
介绍了太阳与人类的密切关系。
研读课文
默读课文第1～3自然段，思考课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的。圈出关键词句，完成表格。
说明对象 特点 关键句 说明方法
太 阳
说明对象 特点 关键句 说明方法
太 阳
约有一亿五千万千米远。
如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子、列数字
距离远
为什么在课文中常出现“约有”“差不多”这类词语？这类词语能去掉吗？
不能，数据不准确，用上这类词，表述更严谨。
作者为什么要引用“羿射九日”的传说？
突出说明文的趣味性。
说明对象 特点 关键句 说明方法
太 阳
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
举例子、列数字
体积大
作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？
地球是大家所熟悉的事物，用人们熟悉的事物作比较说明，更容易让读者理解。
说明对象 特点 关键句 说明方法
太 阳
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
打比方
列数字、作比较
温度高
仿写句子，感受太阳的温度之高。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是______碰到它，也会__________。
沸腾的开水的温度一般是100℃，钢铁的熔点在1500℃左右。
说明对象 特点 关键句 说明方法
太 阳
约有一亿五千万千米远。
如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子、列数字
距离远
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
举例子、列数字
体积大
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
打比方
温度高
列数字、作比较
太阳离我们约有一亿五千万千米远。它看起来不大，但实际上约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳是个大火球，表面温度有五千多（ ）。太阳和地球关系非常（ ），植物的生长、动物的（ ）、我们吃的（ ）、埋在地下的（ ）等都离不开太阳。太阳光还有（ ）的作用，人类可以利用它来预防和（ ）疾病。
没有太阳，就没有我们这个（ ）的世界。
第2课时
摄氏度
密切
繁殖
粮食
煤炭
杀菌
治疗
美丽可爱
说说课文从哪些方面介绍了太阳。
课文从太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳与地球的关系等方面介绍了太阳。
体会作用
快速默读课文第4自然段，划分层次，找出文中与太阳有关系的事物的名称。
动物、植物、粮食、蔬菜、水果、肉类、棉、麻、毛、丝、煤炭。
小结方法：划分层次，提取关键词，归纳概括。
小组合作，完成第5～8自然段的梳理。
第5、6自然段：写太阳对气候的影响。
第7自然段：写人类可以利用太阳光来杀菌，从而预防和治疗疾病。
第8自然段：总结太阳与地球的密切关系。
太阳
特点
作用
距离远
体积大
温度高
动植物生长、能源形成
自然气候变化
预防和治疗疾病
结合生活实际，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。
植物的光合作用，石油、天然气的形成，一年四季的变化，氧气的产生，生活中使用的太阳能热水器等。
方法小结：
作者在介绍太阳时恰当地运用了列数字、作比较、打比方和举例子等说明方法，使抽象复杂的知识变得通俗易懂，突出了太阳的特点，值得我们学习、借鉴。
聚焦写法
从“关系”部分找说明方法的例子，交流体会。
煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
举例子：说明间接关系。
举例子：说明太阳对地球气候的影响。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
作假设：从正反两个方面阐述了太阳与植物生长以及动物生存、繁殖的密切关系。
讨论：这些说明方法让表达有什么好处？
准确、具体、通俗易懂。
去掉数字、比较的句子，效果有什么变化？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
语言不够准确，说服力减弱。
选择身边的事物（如课桌、教室），用一种说明方法写一句话。
举例子
列数字
作比较
打比方
板书设计
太阳
特点
作用
距离远
体积大
温度高
动植物生长、能源形成
自然气候变化
预防和治疗疾病

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