资源简介

统编版九上第三单元《封建时代的欧洲》第7—9课默写单与课后作业
第7课 法兰克王国和西欧封建制度 默写单（25题）
1.西罗马帝国灭亡前后，__________人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是__________王国。
2.法兰克王国建立于__________年，建立者是__________。
3.克洛维为稳固统治，皈依了__________教，承认罗马教会的重要地位。
4.克洛维把原属罗马国有的土地和__________土地封赏给部下或捐赠给教会，赢得了广泛支持。
5__________年，查理成为法兰克王国国王。
6.查理命令每个教区的人民把每年收入的__________贡献给教会，称为“什一税”。
7.__________年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“__________”。
8.查理统治时期的法兰克王国被称为“__________”。
9.__________年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。
10.帝国分裂后形成的三个王国，成为后来__________、法兰西和__________的雏形。
11.__________世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。
12.改革要求得到封地的人必须提供__________服务。
13.赐地的人成为__________，接受封地的人成为__________。
14.封君封臣制度以__________封赐为纽带。
15.封君与封臣的关系有着严格的__________性。
16.封君与封臣的权利、义务交织在一起，带有一定的__________意义。
17.封臣必须效忠于封君，要为封君服__________，提供财物等。
18.封君不能任意侵害封臣的__________、人身和财产安全。
19.__________世纪开始，庄园遍布欧洲各地。
20.庄园是一个独立的__________的经济和政治单位。
21庄园的居民均为领主的__________，包括自由的农民和缺少自由的__________。
22.庄园的耕地分为领主直接经营的“__________”和佃户的“__________”两部分。
23.全体佃户都可以在“__________”上放牧。
24.庄园具有司法权，设有__________法庭。
25.庄园法庭的处罚通常是处以__________，全部归领主所有。
第7课 课后作业
一、填空题（共20空，每空2分，共40分）
1.西罗马帝国灭亡于__________年。
2.克洛维建立法兰克王国后，保留原来__________大地主的土地。
3.查理曼帝国分裂后，形成__________、法兰西和意大利三国的雏形。
4.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再像以前那样__________赏赐。
5.封君封臣制度是西欧封建社会__________特点的制度之一。
6.封君受到外来攻击时，封君必须提供__________。
7.庄园于__________世纪开始出现。
8.庄园的耕地中，由领主自己保留、直接经营的部分称为“__________”。
9.佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“__________”。
10.__________农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产。
11.庄园法庭的主持者是__________或他的管家。
12.庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而__________一次。
13.出席庄园法庭是__________的义务。
14.庄园法庭起着维护庄园__________秩序的作用。
15.庄园法庭的执法依据是__________或村法。
16.庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上__________了领主的特权。
17.庄园不仅是一种经济单位，还是一个社会组织和__________单位。
18.查理曼的三个孙子缔结条约是在__________年。
19.克洛维把原属罗马国有的部分土地和__________土地封赏给部下。
20.庄园的周围大多数是林地、荒地等，被称为“__________”。
二、选择题
（一）基础选择题（每题3分，共15分。每题只有一个正确选项）
1.法兰克王国的建立者是（ ）
A. 查理B. 克洛维C. 查士丁尼D. 屋大维
2.克洛维为稳固统治而皈依的宗教是（ ）
A. 佛教B. 伊斯兰教C. 基督教D. 犹太教
3.查理曼帝国的分裂是在（ ）
A. 800年B. 814年C. 843年D. 876年
4.封君封臣制度中，封臣必须为封君提供的服务主要是（ ）
A. 耕种土地B. 服兵役C. 缴纳地租D. 修建教堂
5.庄园法庭的处罚通常是（ ）
A. 监禁B. 罚金C. 劳役D. 驱逐
（二）拓展选择题（每题4分，共20分。每题只有一个正确选项）
6.查理被称为“罗马人的皇帝”是在（ ）
A. 768年B. 800年C. 814年D. 843年
7.下列关于封君封臣制度的表述，正确的是（ ）
A. 封君与封臣之间是平等关系B. 以血缘关系为纽带
C. 封臣只对自己的直接封君负责D. 封君可以任意侵害封臣的财产
8.庄园中，佃户取得份地的条件是（ ）
A. 缴纳货币地租B. 义务耕种领主的直营地
C. 为领主服兵役D. 向领主缴纳什一税
9.下列关于庄园的表述，不正确的是（ ）
A. 是一个自给自足的经济单位B. 具有司法权
C. 庄园法庭的罚金归领主所有D. 庄园的居民都是自由农民
10.查理曼帝国分裂后形成的三个国家中不包括（ ）
A. 德意志B. 法兰西C. 意大利D. 英格兰
（三）提高题（每题5分，共25分。每题1—2个正确选项，全部选对得5分，选对但不全得2分，有错选不得分）
11.下列属于克洛维统治措施的有（ ）
① 皈依基督教　② 保留罗马大地主的土地　③ 把土地封赏给部下　④ 实行“什一税”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.封君封臣制度中，封臣对封君的义务包括（ ）
① 效忠封君　② 服兵役　③ 提供财物　④ 保护封君不受攻击
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.下列关于庄园的表述，正确的有（ ）
① 是自给自足的经济单位　② 设有庄园法庭　③ 佃户包括自由农民和农奴　④ 所有居民都是自由的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.下列关于查理曼帝国的表述，正确的有（ ）
① 查理统治时期达到鼎盛　② 800年查理加冕称帝　③ 843年一分为三　④ 是当时西欧最大的王国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
15.西欧封建社会的基本特征包括（ ）
① 封君封臣制度　② 庄园制度　③ 农奴制度　④ 民主制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三、材料题（共2题，共20分）
1.材料题一（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 481年，克洛维建立法兰克王国。为稳固自己的统治，他皈依基督教，承认罗马教会的重要地位。他把原属罗马国有的土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会，赢得了广泛支持。
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
请回答：
（1）根据材料一，概括克洛维巩固统治的主要措施。（4分）
（2）根据材料二，指出封君封臣制度是如何形成的？这一制度有何特点？（4分）
（3）结合所学知识，谈谈封君封臣制度对西欧社会产生了什么影响？（2分）
2.材料题二（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为“直营地”和“份地”两部分。
材料二 庄园具有司法权，设有庄园法庭。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，处罚通常是处以罚金，全部归领主所有。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
请回答：
（1）根据材料一，指出庄园的居民构成和土地划分情况。（4分）
（2）根据材料二，概括庄园法庭的特点和作用。（4分）
（3）结合所学知识，谈谈你对西欧庄园制度的认识。（2分）
第8课 西欧的城市和大学 默写单（25题）
1.__________年，西罗马帝国灭亡后，西欧的农业、工商业普遍衰落。
2.从__________世纪起，西欧社会经济开始恢复。
3.城市兴起的根本原因是__________生产技术的提高。
4.__________制的推广使土地利用率提升。
5.__________（轮犁）的普及和马耕取代牛耕使耕作效率大大提高。
6.城市主要集中在道路交会处、__________、主教驻地等交通便利的地方。
7.以__________和商业为中心的城市发展更快。
8.城市一般坐落在封建领主的__________上。
9.城市居民为争取自由和自治权，采取了__________赎买和__________斗争两种主要方式。
10.部分城市取得成功后，领主不得向市民__________征税。
11.自治城市有权选举市长、市政官员，设立城市__________。
12.在城市里住满__________零__________天的农奴可以获得自由。
13.城市居民包括__________和商人，二者共同构成早期市民阶层。
14.城市手工业者和商人不断__________。
15.富裕的手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的__________。
16.市民阶层的兴起冲击了西欧传统的__________制度。
17.__________世纪，西欧的大学兴起。
18.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“__________”。
19.__________大学是中世纪大学的典范，以学生主导。
20.__________大学是中世纪大学的典范，以教师主导。
21.中世纪大学的基础课程是“__________”。
22.中世纪大学的专业课包括法学、__________和神学。
23.大学兴起为后来的__________奠定了基础。
24.“城市的空气使人__________”反映了城市自治给市民带来的自由。
25.琅城起义是城市争取自治的典型__________斗争事例。
第8课 课后作业
一、填空题（共20空，每空2分，共40分）
1.西罗马帝国灭亡后长达__________多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落。
2.10世纪起，__________技术提高是城市复兴的根本驱动力。
3.中世纪西欧城市中，__________（如伦敦、罗马）复苏，新的城市在各地兴起。
4.城市居民为了摆脱领主控制，争取自由和自治权，采取了金钱赎买和__________斗争两种方式。
5.部分城市取得自治权后，领主不得向市民__________征税。
6.自治城市还有权选举市长、市政官员，设立城市__________。
7.自治城市并不能完全摆脱__________的控制。
8.中世纪城市的核心居民是__________和商人。
9.随着城市的发展和工商业的繁荣，__________阶层逐渐形成。
10.城市市民阶层是后来文艺复兴、__________革命的阶级基础。
11.大学的兴起与__________世纪西欧经济的发展密切相关。
12.11世纪后，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，__________文化也不断传入西欧。
13.中世纪大学为培养__________人才而设立。
14.__________大学和巴黎大学是中世纪大学的典范。
15.中世纪大学的专业课包括法学、医学和__________。
16.大学师生需要消费，刺激了城市的__________。
17.著名大学提升了所在城市的__________，吸引更多人口迁入。
18.城市复兴与大学兴起标志着西欧社会从中世纪早期向中世纪__________的过渡。
19.城市争取自治的典型事例是__________起义。
20.获得自治权的城市可以颁发__________，确认市民的自由和权利。
二、选择题
（一）基础选择题（每题3分，共15分。每题只有一个正确选项）
1.西欧城市重新兴起的世纪是（ ）
A. 8世纪B. 9世纪C. 10世纪D. 11世纪
2.城市居民争取自治的主要方式有（ ）
A. 和平谈判和宗教祈祷B. 金钱赎买和武力斗争
C. 经济援助和文化交流D. 政治联姻和外交结盟
3.农奴获得自由的方式之一是在城市里住满（ ）
A. 一年零一天B. 三年零三天C. 五年零五天D. 十年零十天
4.中世纪大学的兴起被认为是（ ）
A. 欧洲中世纪政治“最黑暗的时刻”B. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C. 欧洲中世纪经济“最繁荣的时期”D. 欧洲中世纪文化“最衰落的阶段”
5.中世纪大学的典范中，以学生主导的是（ ）
A. 巴黎大学B. 牛津大学C. 博洛尼亚大学D. 剑桥大学
（二）拓展选择题（每题4分，共20分。每题只有一个正确选项）
6.西欧城市兴起的根本原因是（ ）
A. 封建领主的支持B. 农业生产技术的提高
C. 罗马帝国的复兴D. 基督教的传播
7.城市取得自治权后，领主不得（ ）
A. 向市民征收任何费用B. 向市民任意征税
C. 进入城市D. 干涉城市的所有事务
8.下列关于市民阶层的表述，正确的是（ ）
A. 市民阶层全部是农奴出身B. 富裕的市民成为早期的资产阶级
C. 市民阶层没有政治权利D. 市民阶层与封建领主利益一致
9.中世纪大学的课程中，基础课程“七艺”不包括（ ）
A. 文法B. 修辞C. 逻辑D. 法学
10.下列关于城市复兴影响的表述，不正确的是（ ）
A. 推动了商品经济发展B. 形成了市民阶层
C. 削弱了封建领主的势力D. 导致了西罗马帝国的灭亡
（三）提高题（每题5分，共25分。每题1—2个正确选项，全部选对得5分，选对但不全得2分，有错选不得分）
11.西欧城市兴起的背景包括（ ）
① 农业技术提高　② 商业贸易发展　③ 人口增长　④ 西罗马帝国的支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.城市争取自治的方式包括（ ）
① 金钱赎买　② 武力斗争　③ 和平谈判　④ 宗教祈祷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.下列关于中世纪大学的表述，正确的有（ ）
① 12世纪兴起　② 开设“七艺”基础课　③ 开设法学、医学、神学专业课　④ 完全不受教会影响
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.市民阶层对西欧社会的影响包括（ ）
① 冲击了封建制度　② 动摇了封建统治的社会基础　③ 成为资产阶级的前身　④ 直接推翻了封建统治
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.下列属于城市复兴对大学兴起推动作用的有（ ）
① 经济发展为大学提供了物质基础　② 城市需要专业人才　③ 古典著作和阿拉伯文化的传入　④ 城市直接创办了所有大学
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三、材料题（共2题，共20分）
1.材料题一（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 从10世纪起，西欧社会经济开始恢复。农业技术提高是根本驱动力——三圃制推广使土地利用率提升，重犁的普及和马耕取代牛耕使耕作效率大大提高。农业剩余产品增加为手工业和商业的分离提供了物质基础，商业贸易随之发展，人口增长。
材料二 城市一般坐落在封建领主的领地上，领主像控制庄园一样对待城市居民，任意征税、限制自由。城市居民为了摆脱领主控制，争取自由和自治权，采取了两种主要方式——金钱赎买和武力斗争。
请回答：
（1）根据材料一，概括西欧城市兴起的根本原因和具体表现。（4分）
（2）根据材料二，指出城市与封建领主之间的矛盾以及城市居民争取自治的方式。（4分）
（3）结合所学知识，谈谈城市自治对西欧社会发展的意义。（2分）
2.材料题二（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，富裕的手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的资产阶级。
材料二 12世纪，西欧的大学兴起。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学开设“七艺”等基础课程和法学、医学、神学等专业课程，为社会发展培养了各类专业人才。
请回答：
（1）根据材料一，指出市民阶层是如何形成的？早期资产阶级由哪些人构成？（4分）
（2）根据材料二，概括大学兴起的时间和课程设置。（4分）
（3）结合所学知识，分析城市兴起与大学兴起之间的关系。（2分）
第9课 拜占庭帝国 默写单（25题）
1.__________年，罗马帝国分裂为东西两部分。
2.东罗马帝国因其首都__________（原称拜占庭）而得名“拜占庭帝国”。
3.330年，罗马皇帝__________在拜占庭设立新都。
4.东罗马帝国又被称为“__________帝国”。
5.拜占庭帝国是一个地跨__________三洲的大帝国。
6.拜占庭帝国延续了__________余年。
7.拜占庭帝国在__________世纪进入“黄金时代”。
8__________是拜占庭帝国黄金时代的皇帝。
9.查士丁尼组织编纂法典的目的是稳固帝国的__________，保证皇帝的专制权力。
10.从__________年起，查士丁尼命人编纂《查士丁尼法典》。
11.《查士丁尼法典》把自__________世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起。
12.《查士丁尼法典》剔除其中相互__________的条例。
13.《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》、《__________》、《法理概要》和《__________》四部法律文献。
14.《法学汇纂》是历代罗马法学家有关法律问题的__________和著作汇编。
15.《法理概要》是指导学习法律__________的文献。
16.《新法典》是查士丁尼__________时期的法令。
17.《罗马民法大全》仍然承认__________制。
18.《罗马民法大全》奠定了__________民法的基础。
19.从__________世纪起，拜占庭帝国受到阿拉伯人的入侵。
20.__________年，西罗马帝国灭亡。
21.__________年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其人灭亡。
22.拜占庭帝国灭亡的标志是__________堡的陷落。
23.拜占庭文化对基督教、希腊罗马古典文化传统以及__________、北非等地的东方文化因素兼收并蓄。
24.拜占庭文化保存了大量的__________、罗马古籍。
25.拜占庭文化为后来西欧的__________提供了丰富的精神营养。
第9课 课后作业
一、填空题（共20空，每空2分，共40分）
1.东罗马帝国的首都在__________。
2.罗马帝国分裂为东西两部分是在__________年。
3.东罗马帝国因其首都旧称__________而得名“拜占庭帝国”。
4.查士丁尼统治时期，拜占庭帝国进入了“__________”。
5.查士丁尼组织编纂法典，历时__________年。
6.《查士丁尼法典》是罗马法律的__________与基础。
7.《罗马民法大全》由四部法律文献__________而成。
8.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、__________关系等作出明确规定。
9.《罗马民法大全》在一定程度上改善了__________的地位。
10.拜占庭帝国在__________世纪以后开始走向衰落。
11.拜占庭帝国最终被__________土耳其人灭亡。
12.拜占庭帝国灭亡于__________年。
13.拜占庭帝国是东西方贸易和文化交流的“__________”。
14.拜占庭文化创造出__________特色的拜占庭文化。
15.拜占庭文化在__________上产生过重大影响。
16.拜占庭的建筑、__________等方面成就突出。
17.文艺复兴时期的西欧教堂建筑采用了拜占庭式的__________。
18.拜占庭帝国皇帝把行省改为__________。
19.拜占庭帝国把__________农民编入军队。
20.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、__________三洲的大帝国。
二、选择题
（一）基础选择题（每题3分，共15分。每题只有一个正确选项）
1.东罗马帝国又被称为（ ）
A. 西罗马帝国B. 拜占庭帝国C. 查理曼帝国D. 阿拉伯帝国
2.拜占庭帝国进入“黄金时代”是在（ ）
A. 4世纪B. 5世纪C. 6世纪D. 7世纪
3.《查士丁尼法典》的编纂者是（ ）
A. 查理B. 克洛维C. 查士丁尼D. 君士坦丁
4.《罗马民法大全》奠定了（ ）
A. 欧洲民法的基础B. 欧洲宪法的基础
C. 欧洲刑法的基础D. 欧洲商法的基础
5.拜占庭帝国灭亡于（ ）
A. 1204年B. 1453年C. 1492年D. 1500年
（二）拓展选择题（每题4分，共20分。每题只有一个正确选项）
6.拜占庭帝国版图最盛时涵盖了（ ）
A. 欧洲和亚洲B. 亚洲和非洲
C. 欧洲和非洲D. 欧洲、亚洲和非洲
7.《罗马民法大全》中，收集查士丁尼执政时期法令的是（ ）
A. 《查士丁尼法典》B. 《法学汇纂》C. 《法理概要》D. 《新法典》
8.下列关于《罗马民法大全》的表述，正确的是（ ）
A. 彻底废除了奴隶制B. 奠定了欧洲民法的基础
C. 只适用于东罗马帝国D. 由克洛维组织编纂
9.拜占庭帝国灭亡的直接原因是（ ）
A. 阿拉伯人的入侵B. 日耳曼人的入侵
C. 奥斯曼土耳其人的进攻D. 内部农民起义
10.下列关于拜占庭文化的表述，不正确的是（ ）
A. 对东西方文化兼收并蓄B. 保存了大量希腊、罗马古籍
C. 为文艺复兴提供了精神营养D. 完全排斥东方文化因素
（三）提高题（每题5分，共25分。每题1—2个正确选项，全部选对得5分，选对但不全得2分，有错选不得分）
11.《罗马民法大全》的组成部分包括（ ）
① 《查士丁尼法典》　② 《法学汇纂》　③ 《法理概要》　④ 《新法典》
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
12.拜占庭帝国衰亡的原因包括（ ）
① 外族入侵　② 内部矛盾　③ 奥斯曼人崛起　④ 经济繁荣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.下列关于拜占庭文化的表述，正确的有（ ）
① 对基督教、希腊罗马文化兼收并蓄　② 对西亚、北非东方文化因素兼收并蓄　③ 保存了大量古籍　④ 为文艺复兴提供了精神营养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
14.查士丁尼编纂法典的目的包括（ ）
① 稳固帝国的社会秩序　② 保证皇帝的专制权力　③ 彻底废除奴隶制　④ 改善所有奴隶的地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.拜占庭帝国的历史地位包括（ ）
① 保存了古典文化　② 是东西方文化交流的桥梁　③ 为文艺复兴提供了精神营养　④ 是欧洲第一个资本主义国家
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三、材料题（共2题，共20分）
1.材料题一（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 395年，罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国因其首都君士坦丁堡（原称拜占庭）而得名“拜占庭帝国”。6世纪，查士丁尼统治时期，拜占庭帝国进入“黄金时代”。
材料二 查士丁尼组织编纂了《查士丁尼法典》，后又相继编成《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》，四部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。
请回答：
（1）根据材料一，指出拜占庭帝国的名称由来和“黄金时代”的统治者。（4分）
（2）根据材料二，概括《罗马民法大全》的组成部分和历史地位。（4分）
（3）结合所学知识，谈谈《罗马民法大全》对后世的影响。（2分）
2.材料题二（10分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
材料二 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
请回答：
（1）根据材料一，概括拜占庭文化的特点。（4分）
（2）根据材料二，指出拜占庭文化对西欧的影响。（3分）
（3）结合所学知识，谈谈拜占庭帝国的历史地位。（3分）
参考答案
第7课 默写单参考答案
1.日耳曼；法兰克　2. 481；克洛维　3. 基督　4. 无主　5. 768　6. 1/10　7. 800；罗马人的皇帝　8. 查理曼帝国　9. 843　10. 德意志；意大利　11. 8　12. 兵役　13. 封君；封臣　14. 土地　15. 等级　16. 契约　17. 兵役　18. 荣誉　19. 9　20. 自给自足　21. 佃户；农奴　22. 直营地；份地　23. 共用地　24. 庄园　25. 罚金
第7课 课后作业参考答案
一、填空题
1.476　2. 罗马　3. 德意志　4. 无偿　5. 最具　6. 保护　7. 9　8. 直营地　9. 直营地　10. 自由　11. 领主　12. 开庭　13. 佃户　14. 公共　15. 习惯法　16. 限制　17. 政治　18. 843　19. 无主　20. 共用地
二、选择题
基础选择题（每题3分）：1. B　2. C　3. C　4. B　5. B
拓展选择题（每题4分）：6. B　7. C　8. B　9. D　10. D
提高题（每题5分）：11. A　12. A　13. A　14. D　15. A
三、材料题
1.材料题一
（1）①皈依基督教，承认罗马教会的重要地位；（2分）②保留罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会。（2分）
（2）①形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须服兵役，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。（2分）②特点：以土地封赐为纽带；有严格的等级性；权利和义务交织，有一定契约意义。（2分）
（3）封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一，以土地封赐为纽带构建了西欧分层统治秩序，但也造成了政治上的分裂割据局面。（2分）
2.材料题二
（1）①居民构成：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。（2分）②土地划分：分为领主直接经营的“直营地”和佃户的“份地”两部分。（2分）
（2）①特点：没有专门工作人员，不定期开庭，地点不固定，出席是佃户的义务。（2分）②作用：维护庄园公共秩序，维护领主利益，也在一定程度上限制领主特权。（2分）
（3）庄园是西欧中世纪的基本经济和社会组织，是自给自足的经济单位，也是重要的政治和司法单位，庄园制度是西欧封建社会的重要特征之一。（2分）
第8课 默写单参考答案
1.476　2. 10　3. 农业　4. 三圃　5. 重犁　6. 港口　7. 手工业　8. 领地　9. 金钱；武力　10. 任意　11. 法庭　12. 一；一　13. 手工业者　14. 分化　15. 资产阶级　16. 封建　17. 12　18. 最美好的花朵　19. 博洛尼亚　20. 巴黎　21. 七艺　22. 医学　23. 文艺复兴　24. 自由　25. 武力
第8课 课后作业参考答案
一、填空题
1.400　2. 农业　3. 旧城市　4. 武力　5. 任意　6. 法庭　7. 领主　8. 手工业者　9. 市民　10. 资产阶级　11. 12　12. 阿拉伯　13. 专业　14. 博洛尼亚　15. 医学　16. 贸易　17. 影响力　18. 盛期　19. 琅城　20. 特许状
二、选择题
基础选择题（每题3分）：1. C　2. B　3. A　4. B　5. C
拓展选择题（每题4分）：6. B　7. B　8. B　9. D　10. D
提高题（每题5分）：11. A　12. A　13. A　14. A　15. A
三、材料题
1.材料题一
（1）①根本原因：农业技术提高。（2分）②具体表现：三圃制推广、重犁普及、马耕取代牛耕→农业剩余产品增加→手工业和商业分离→商业贸易发展、人口增长。（2分）
（2）①矛盾：城市坐落在封建领主的领地上，领主任意征税、限制自由。（2分）②方式：金钱赎买和武力斗争。（2分）
（3）城市自治使市民获得自由和权利，冲击了封建制度，推动了商品经济发展，为资本主义的兴起准备了条件。（2分）
2.材料题二
（1）①形成：随着城市发展和工商业繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化。（2分）②构成：富裕的手工业作坊主、商人和银行家等。（2分）
（2）①时间：12世纪。（2分）②课程设置：开设“七艺”等基础课程和法学、医学、神学等专业课程。（2分）
（3）城市兴起为大学兴起提供了物质基础和人才需求，经济发展推动了文化教育的发展；大学的兴起又促进了城市的发展和繁荣，二者相互促进。（2分）
第9课 默写单参考答案
1.395　2. 君士坦丁堡　3. 君士坦丁　4. 拜占庭　5. 欧亚非　6. 1000　7. 6　8. 查士丁尼　9. 秩序　10. 529　11. 2　12. 矛盾　13. 法学汇纂；新法典　14. 论文　15. 文献　16. 执政　17. 奴隶　18. 欧洲　19. 7　20. 476　21. 1453　22. 君士坦丁　23. 西亚　24. 希腊　25. 文艺复兴
第9课 课后作业参考答案
一、填空题
1.君士坦丁堡　2. 395　3. 拜占庭　4. 黄金时代　5. 6　6. 核心　7. 统称　8. 契约　9. 奴隶　10. 7　11. 奥斯曼　12. 1453　13. 金桥　14. 独具　15. 世界　16. 美术　17. 穹顶　18. 军区　19. 自由　20. 非
二、选择题
基础选择题（每题3分）：1. B　2. C　3. C　4. A　5. B
拓展选择题（每题4分）：6. D　7. D　8. B　9. C　10. D
提高题（每题5分）：11. D　12. A　13. D　14. A　15. A
三、材料题
1.材料题一
（1）①名称由来：东罗马帝国因其首都君士坦丁堡（原称拜占庭）而得名。（2分）②“黄金时代”的统治者：查士丁尼。（2分）
（2）①组成部分：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部。（2分）②历史地位：奠定了欧洲民法的基础。（2分）
（3）《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律体系，对后世欧洲各国的法律体系产生了深远影响，是罗马法制建设的重要里程碑。（2分）
2.材料题二
（1）拜占庭文化对基督教、希腊罗马古典文化传统以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。（4分）
（2）拜占庭保存的大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（3分）
（3）拜占庭帝国是东西方贸易和文化交流的桥梁，保存了古典文化，为文艺复兴提供了精神营养，在世界文明史上占有重要地位。（3分）

展开更多......

收起↑