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第7课　义和团运动和八国联军侵华 教案
2026-2027学年历史统编版八年级上册
课题 第7课　义和团运动和八国联军侵华
课型 / 年级 / 课时 新授课　|　八年级　|　1课时（45分钟）
核心素养目标 【唯物史观】全面、辩证地认识义和团运动，正确评价"扶清灭洋"口号。 【史料实证】通过《辛丑条约》条文与相关史料，分析其对中国社会的深重危害。 【历史解释】结合时代背景，理解清政府签订《辛丑条约》后完全成为帝国主义统治中国的工具。 【时空观念】梳理义和团运动兴起、八国联军侵华、《辛丑条约》签订的先后脉络。 【家国情怀】从中国军民抗击八国联军的英勇事迹感受爱国情怀，认识列强凶恶贪婪的本质。
教学重点难点 教学重点：义和团运动；抗击八国联军；《辛丑条约》的签订。 教学难点："扶清灭洋"口号的评价；《辛丑条约》签订的影响。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 过渡语：1900年，一支由西方列强拼凑的联军汹涌而来，直接把战火烧到了京津。而这场战争的导火索，正是一场由民间燃起的"义和团"运动。设问：义和团运动发展得如何？它的兴衰如何撼动时局、又带来怎样的影响？带着追问，走进第7课《义和团运动和八国联军侵华》。 明确本课主线——义和团运动的兴衰、八国联军的入侵，以及《辛丑条约》把中国推向深渊。
一、义和团运动 1. 提问读史：阅读教材，总结义和团运动的背景、兴起、发展与口号。 2. 教师归纳：19世纪末帝国主义侵略加剧、外国传教士活动猖獗，加之华北干旱严重；义和团兴起于山东、直隶一带，由义和拳等民间秘密结社发展而来，成为广泛群众性的反帝组织；清政府对义和团时"剿"时"抚"，客观上利于其发展，义和团陆续进入天津、北京，沿途张贴文告、揭露侵华罪行，以捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线等方式表达对侵略者的愤怒，至1900年夏已深入京津地区；其口号为"扶清灭洋"。 3. 提问评价口号：我们应如何看待"扶清灭洋"？ 4. 教师点拨："灭洋"鲜明表达了中国人民反对帝国主义斗争意志，但义和团对洋人及轮船、铁路等一概排斥，又带有盲目排外的落后性；"扶清"反映出义和团对清政府本质认识不清、存有幻想。 过渡语：义和团迅猛发展，令列强惊恐：镇压义和团，遂成为列强扩大侵华的直接原因。 环节小结：一场带着朴素反帝情绪与盲目排外色彩的民间怒潮，在国难当头之际席卷华北。 据教材说出义和团运动的背景（列强侵略加剧、传教士猖獗、灾害频仍）、兴起（山东直隶）、发展（进京津、捣毁教堂） 与口号（扶清灭洋）。 分别从"灭洋"的反帝意志与盲目排外、以及"扶清"的认识不清与幻想两方面，客观评价这一口号。
二、抗击八国联军 1. 教师讲解爆发：义和团运动的迅猛发展引起列强恐慌，镇压义和团成为列强扩大侵华的直接原因。 2. 讲联军进攻：1900年6月，为镇压义和团，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组成的联军，在英国海军司令西摩尔率领下从天津进犯北京；义和团破坏铁路并在廊坊一带阻击，联军死伤多人、被迫撤回天津；各国联合舰队又攻占大沽炮台，扩大侵略。 八国联军在大沽口登陆（历史绘画） 3. 讲清廷宣战：因传慈禧太后将"归政"光绪的谎报，加之大沽失守消息传来，慈禧在御前会议上发布"宣战诏书"。 4. 讲京津抵抗：义和团与清军并肩——北京军民围攻西什库教堂与东交民巷使馆，天津义和团联合清军与侵略者激战老龙头火车站、炮轰紫竹林租界，直隶提督聂士成在天津保卫战中殉国，7月中旬天津失陷。 5. 讲北京陷落：1900年8月14日，八国联军近2万人攻陷北京，慈禧携光绪狼狈西逃，途中下令"剿杀"义和团，并厚颜请求八国联军"助剿"。 6. 材料引思：投影《拳乱纪闻》与《义和团》两则材料，设问"清廷对义和团的态度发生了什么转变？你对此有何认识？" 7. 教师归纳：清廷对义和团由"利用""抚用"转为"剿灭"，充分暴露其置人民于不顾、视反帝志士为敌的封建反动本质。 8. 教师总结失败原因与意义：客观上是中外反动势力的联合绞杀；主观上是农民阶级的局限——自发起义、缺乏严密组织与统一领导，手段与装备落后，盲目排外而迷信色彩浓重、没有科学理论指导，且对清政府认识不清、抱有不切实际的幻想；义和团运动虽败，却沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 过渡语：联军在北京大肆屠杀、劫掠，充分暴露其凶恶本性。 环节小结：一场民众自发的反帝怒潮，虽被中外势力联合扑灭，却以血肉之躯挫败了列强瓜分中国的美梦。 复述八国联军西摩尔进京、廊坊阻击、攻占大沽、京津抵抗的主要经过，感受军民反抗外侮的英雄气概。 据材料答出清廷对义和团由抚到剿的态度转变，认识清政府反人民的本质。 从主客观两方面归纳义和团失败原因，说出其"沉重打击瓜分野心"的历史意义。
三、《辛丑条约》的签订 1. 教师讲解签约：1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国签订《辛丑条约》。 2. 引导读史：阅读教材，整理《辛丑条约》的内容及影响。 《辛丑条约》主要内容及影响 领域主要内容影响经济赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息约9.8亿两，以海关税、盐税等作担保加重人民负担，税收受列强控制政治惩办"首祸诸臣"；华北等地停止科举考试5年；保证严禁人民参加反帝活动清政府成为"洋人的朝廷"军事拆毁大沽炮台；准许外国军队驻扎北京至山海关铁路沿线要地清政府完全受列强控制，丧失军事自主权外交划定北京东交民巷为使馆界并允许驻兵、不准中国人居住；改总理衙门为外务部位列六部之前东交民巷成"国中之国"，成列强侵华大本营
3. 教师点评：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱；此后清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 4. 引导归纳：综合四场侵略战争与四大条约，梳理中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程。 中国沦为半殖民地半封建社会的进程 战争条约影响鸦片战争《南京条约》开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争《北京条约》半殖民地半封建化程度进一步加深甲午中日战争《马关条约》半殖民地半封建化程度大大加深八国联军侵华战争《辛丑条约》完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
环节小结：从"开始沦为"到"进一步加深""大大加深"，直至"完全陷入"，四纸条约勾勒出一条不断下沉的国运曲线。 逐条归纳《辛丑条约》在经济、政治、军事、外交四领域的要点与危害，理解其"赔款最巨、主权尽失"的性质。 据进程表说出四场战争与四大条约对应的影响，完整梳理由"开始沦为"到"完全陷入"的沉沦轨迹。
课堂总结 1. 回望怒潮：19世纪末义和团奋起反帝，惜遭列强与清廷联合绞杀。 2. 再话国难：八国联军侵华，把国门再一次踏碎。 3. 深论条约：《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府沦为"洋人的朝廷"。 八国联军侵华知识因果结构图（侵略加剧—义和团运动—联军侵华—《辛丑条约》—完全沦为深渊） 升华结语：义和团的鲜血与《辛丑条约》的耻辱，共同警示世人——空有反抗之勇而无科学之智、无国家之强，终究难挽危局；唯有开启民智、坚立自强，中国才能走出这一沉沦的深渊。 结合因果结构图，沿"侵略加剧—义和团—联军侵华—《辛丑条约》—完全沦为深渊"主线串讲，理解中国半殖民地半封建社会最终形成的历程，体会中国人民在屈辱与抗争中的再次觉醒。
【板书设计】
义和团运动和八国联军侵华
一、义和团：兴起于山东直隶→"扶清灭洋"→进京津捣教堂拆路檄铁路→1900夏深入京津
- 评价："灭洋"反帝但有盲目排外；"扶清"对清本质认识不清
二、抗击八国联军：1900.6八国联军侵华→廊坊阻击·大沽失守→京津抵抗（聂士成殉国）→1900.8.14陷北京、慈禧西逃
- 失败：中外联合绞杀（客观）；农民阶级局限（主观）→意义：沉重打击瓜分野心
三、《辛丑条约》(1901·11国)：赔4.5亿两／惩凶·严禁反帝／拆炮台·外军驻铁路／东交民巷使馆界·设外务部
→完全陷入半殖民地半封建社会的深渊、清廷成"洋人的朝廷"
课堂结语：淞沪烽火恸神州，四约沉沦警千秋

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