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(共22张PPT)
15.3 串联和并联
第十五章 电流和电路
人教版（2024）九年级全一册同步课件
观察与思考
水轮机
水流通过水轮机，能使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电流流过灯泡
水流
灯泡
电流
思考：灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？
和水流一样，电流也有大有小……
1、0.5Ａ= mＡ = Ａ
500
5×105
2、200 mＡ = Ａ= Ａ
0.2
2×105
×10 3
×10 -3
×10 3
×10 6
进率：1000
练一练
心若有所向往，何惧道阻且长
（电流表又叫安培计）
测量电流的大小
心若有所向往，何惧道阻且长
小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来；类比当电流通过灯丝时，能使电灯发光。小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。
电流的常用单位：
毫安（mA） 1 mA=10-3 A
微安（μA） 1 μA =10-6 A
约100μA
约50mA
约200mA
约1A
约5A
约0.1A
可达2×105A
常见的电流
电流单位的换算：
(1)手电筒中的电流为150 mA=_________A。
(2)计算器中电源的电流为100μA=_________A。
(3)实验用小灯泡中的电流为0.3 A=_________mA。
0.15
10-4
300
例题
电流用电流表测量。
1.电流表的构造
刻度盘
调零螺母
正接线柱(有2个)
负接线柱
标记(单 位)
指 针
A
2.电流表的符号
知识点2　电流的测量
新知探究
有三个接线柱，两个量程
3.电流表的量程与分度值
使用“-”与“0.6”接线柱时
量程为：0～0.6 A
分度值：0.02A
使用“-”与“3”接线柱时
量程为：0～3 A
分度值：0.1A
一看接线柱定量程；
　　
2、电流表的读数
二确定分度值；
三看偏转格数来读数。
0.02A
0.1A
0.26A
1.7A
除刻度尺读数外，
其他仪表不强调
估读。
读数为：
0.28A
练习使用电流表
1.使用前要先调零。
2.必须将电流表与用电器串联。
3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
演示实验 (连接)：
注意：在电路中，电流表相当于导线！
思考：如果违反了上述操作会怎样？
4.必须正确选择电流表的量程。
5.不允许把电流表直接连到电源的两极！
试触法：不能事先估计电流情况下，电流表选用大量程，闭合开关马上断开。
若瞬间电流超过0.6A用0-3A量程；
若瞬间电流低于0.6A用0-0.6A量程。
思考：如果违反了上述操作会怎样？
例2：甲、乙、丙三个电流表的示数分别是多少？
0.32A
0.58A
1.4A
明确量程
确定分度值
按指针位置读数
电流的测量
课堂小结 —— 电流表的使用方法
1、电流表应与被测用电器 联；
2、 允许把电流表直接连到电源的两极；
3、电流应从电流表的 接线柱流进， 接线柱流出；
4、正确选择测量范围，若无法估测电流大小时先用 的测量范围试触；
5、先确定 和 ，再按指针位置读数。
串
不
正
负
大
测量范围
分度值
如图所示，开关控制 ，电流表A1测　 　的电流，电流表A2测　 　的电流。请画出电路图。
干路
L1
干路
探究新知
例题
在用电流表测串联电路的实验中，如图所示。
1.当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是___________________________。
2.闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因
可能是_______________________。
3.闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是___________________________。
4.闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是________________。
5.闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________。
连接电路时，开关没有断开
电流表的量程选择太小
电流表的正负接线柱接反了
没有进行校零
电流表的量程选择太大
L2
L1
A
例题
电流的测量
实验过程：
　　（2）如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，闭合开关，再次读取电流表示数；
（3）记录实验数据。
电流表位置 电流大小（A）
甲
乙
4．实验：用电流表测量电路中的电流
课堂活动
实验分析：
　　两次电流表的示数相同，在串联电路中，电流表的位置对测量电流的大小没有影响。
实验结论：
在串联电路中，改变电流表接入位置，测量的电流大小不变。
二、电流的测量
4．实验：用电流表测量电路中的电流
课堂活动
总结
1、如果你是电流，现在你该如何向大家作自我介绍？
2、请向同学介绍电流表的作用和使用方法
1、图1中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向是由_____到________，电池____端是正极，_____端是负极。
B
A
C
D
练习

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