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(共17张PPT)
4.12 光源
四年级上册SJ版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 引入新课
2 重难点讲解
2 重难点讲解
当我们身处黑暗的地方，想要看清周围的事物，就知道光有多么重要了。
2 重难点讲解
比较下面两种照亮字的方式有什么不同。
第一种是手电筒自己发出的光直接照到字；第二种是手电筒的光先射到镜子上，镜子再把光反射过去，镜子本身不会发光。
2 重难点讲解
像打开的手电筒那样，能自行发光且正在发光的物体称为光源。镜子自己不能发光，只能反射光源的光。在宇宙中，太阳能自行发光，它是光源；月亮不能自行发光，只能反射太阳光，它不是光源。
2 重难点讲解
下图中，哪些是光源，在 “□” 中画 “√”；哪些不是光源，在 “□” 中画 “×”。光源分为自然光源和人造光源，将是自然光源的 “□” 涂绿。
√
×
√
√
√
√
2 重难点讲解
观察下面的场景图，想一想：这些地方的光源是什么？它们有什么特点？
夏天，黑天鹅带着宝宝躲到树荫下
在养小鸡的箱子里点亮灯泡
光源是太阳，属于自然光源
光源是灯泡，属于人造光源
2 重难点讲解
从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。
将两个鳄鱼夹立在沙盘中，用其中一根导线连接干电池组的正极，用另一根导线碰触干电池组的负极，观察细钢丝发光的现象。
自制 “钢丝光源”。
这就是白炽灯发光的原理。
注意：通电时千万不要触摸钢丝！
2 重难点讲解
点亮黑夜的灯泡
在电灯出现前，黑夜只能靠昏暗的油灯、蜡烛等照亮。爱迪生立志造出耐用的电灯，他和团队不惧失败，试验了 6000 多种材料。1879 年，他们把碳化棉线装进真空玻璃泡，灯泡竟连续亮了 45 小时！后来，爱迪生改用碳化竹纤维灯丝，并完善了发电、输电系统，电灯终于走进千家万户，彻底改变了人们夜晚的生活。
2 重难点讲解
白炽灯使人类告别了用蜡烛、油灯等照明的时代，但电的浪费也是显而易见的——灯泡里的钨丝必须热到一定程度才会发光，发光时还在不停散热。解决这一问题，成为工程师的下一个目标。
这些灯不再靠发热来发光。
2 重难点讲解
同时点亮白炽灯和LED灯，5分钟后观察它们的温度变化。
你有什么发现？说明了什么？
温度升高
温度变化小
3 考点训练
选择题。
1.光源是能自己发光的，以下物体是光源的是（ ）。
A.玻璃 B.太阳 C.月亮
2.下列光源中，属于自然光源的是（ ）。
A.阳光下闪闪发光的镜子 B.萤火虫 C.手电筒
3.太阳和灯泡发出的光分别属于（ ）。
A.自然光和反射光 B.人造光和反射光 C.自然光和人造光
4.（ ）是生活中最重要的光源。
A.北极星 B.月球 C.太阳
B
B
C
C
4 拓展延伸
生活中其他利用太阳光的例子。
太阳能热水器
温室大棚
太阳灶
名人名言
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