资源简介

(共21张PPT)
征程序曲
感悟征程
第14课 探寻新航路
一、探寻新航路的原因和条件
二、探寻新航路的过程
三、探寻新航路的影响
什么是新航路？
欧洲人去往东方的旧航路
欧洲人开辟的新航路
新航路的含义：15和16世纪之交，西欧国家绕过地中海探寻通往印度和美洲等世界各地的航路被叫作“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。
材料一：由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
材料四：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
根据材料，结合课本归纳探寻新航路的原因
材料三：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。
材料二： “东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”
——《马可·波罗行记》
1、根本原因: 欧洲商品经济的发展，资本主义萌芽的出现
2、社会原因：《马可·波罗行纪》激起关注东方的热潮。（追求财富）
3、直接原因：传统商路受阻
4、宗教因素：传播基督教的需要
一、探寻新航路的原因
多桅帆船
指向标(罗盘)
星 盘
1、地理学的发展（地圆学说）
2、航海技术的提高（指南针的应用）
3、造船技术取得重大突破（规模大，速度快）
4、葡萄牙、西班牙王室的支持 5、航海家的努力
二、探寻新航路的条件
假如你是当时的一位航海家，应具备什么条件才可以远航？
地圆说
三、探寻新航路的过程
1、结合课本P72-73页及学案自主学习，填写表格相关内容，并画在地图上。
时间 人物 国别 航线 成就 支持国
1487
1492
1497
1519
2、活动展示要求：
以第一人称讲述航海历程。讲清航海家及国籍、时间、支持国、航线。
示例： 我哥伦布受 （国家）资助，于_____ （时间）
从 _____ （地点） 出发经过 （地 区或大洋），到达_____
南宁三中 梁学聪
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1487-1488年
1492-1493年
1498年
1519-1522年
时间 人物 国别 航线 成就 支持者
1487 迪亚士
1492 哥伦布
1497 达·伽马
1519 麦哲伦
非洲西海岸→好望角
向西：横渡大西洋→美洲
好望角-印度
向西：穿越大西洋→太平 洋→印度洋→欧洲
到达非洲好望角
发现美洲新大陆
到达印度
第一次环球航行
谐音记忆（按时间先后排）
弟弟（迪亚士）到非洲；
哥哥（哥伦布）去美洲；
大家嘛（达伽马）到印度；
卖着轮船（麦哲伦）环球走。
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
葡王室
西王室
葡王室
西王室
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东方
西方
西欧→好望角→印度
西欧→美洲
→亚洲→西欧
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
三、探寻新航路的过程
哥伦布船队，出发时87人，生还者40人；
达·伽马船队，出发时170人，生还者54人；
麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程
出发时260人，生还者18人。
“水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。” 这只船队回到西班牙时，5条船只剩下1条，265名水手只有18人生还，连麦哲伦本人也死在异乡。 ——麦哲伦航海
坚持不懈
勇于探索
开拓进取
航海家们在航海过程中会遇到哪些困难？从航海家身上学到哪些优秀品质？
克服困难
合作探究
困难：疾病，缺少淡水、食物，面临恶劣的自然环境、死亡等
四、探寻新航路的影响
影响（对世界）：①世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个整体。人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。
材料：随着西方殖民时代到来，世界各地之间贸易范围不断扩大，商品种类逐渐增多，美洲的农作物，烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲、非洲……
（加速物种、商品和文化的交流，有利于世界市场逐渐形成。）
地中海沿岸
大西洋沿岸
影响（对欧洲）：②推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。
观察地图，说说欧洲的商贸中心发生了怎样的变化？
该变化对欧洲有何影响？
四、探寻新航路的影响
贸易中心转移
（欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸）
对美洲印第安人血腥屠杀和奴役
影响（对殖民地）：③当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。
四、探寻新航路的影响
10月12日，哥伦布发现新大陆。为了纪念这一天：
美国设立哥伦布日
西班牙将10月12日定为国庆节
拉美民众纷纷抗议，要求为“哥伦布日”更名——
委内瑞拉前总统查韦斯：
土著人民抵抗日
为何会有这样的争议呢？
英雄？恶魔？
合 作 探 究
活动要求：结合课本及所学知识进行合作探究，谈谈你对上面一个观点的理解（支持还是反对，理由是……）；
哥伦布是伟大的探险家、航海家，但他的航行也给当地带来消极影响。（总评价）
（1）作为开拓者，哥伦布航行到美洲，（史实）第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界贸易、联系空前扩大，推进了欧洲和世界的进步。（结论）
（2）作为殖民者，哥伦布对美洲人民进行了野蛮的掠夺。此后西方殖民者开
始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治。
知识拓展：中西方远航之比较
类别 郑和下西洋 哥伦布航海
时间 1405-1433 1492年
目的 宣扬国威 寻找黄金
结果 因经费困难、被迫中断 促进了资本主义经济的发展
影响 促进了中国与亚、非各国的经济文化交流，但加重明朝政府的财政负担。 使世界开始连为一个整体，促进资本主义的发展，但给拉美人民造成巨大的灾难。
历史思考：中国明朝的郑和下西洋，创造了人类航海史上的伟大创举，但却并未成为大航海时代的一份子，为什么？历史给我们的思考是什么？
第15课
原因和条件
过程
影响
探寻
新航路
迪亚士
达伽马
哥伦布
麦哲伦
——到达非洲好望角
——到达印度
——“发现”美洲
——完成第一次环球航行
欧洲、世界、殖民地
第15课
1.知识结构梳理与展示，是传递历史知识信息的一种直观工具，能够帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图，适合于说明（ ）
A.文艺复兴的原因 B.新航路开辟的条件
C.新航路开辟的影响 D.资本主义萌芽的发展
B
2、哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了( )
A. 获得财富 B. 传播文化
C. 倾销商品 D. 和平交往
3、15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这ー“心病”直接推动了西欧（ ）
A．新航路的开辟 B．文艺复兴的兴起
C．工业革命的爆发 D．科学革命的开展
A
A
4、材料题：
材料一：15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求促成了地理大发现，世界开始连为一个整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌的向东方泛滥，而中国就成了他们的一个主要觊觎目标。——选编自《中国外交史》
（1）依据材料一回答：什么原因促成了地理大发现？这一原因产生的根源是什么？
材料二：
(2) 阅读材料二中的地图，图中的航行路线______(填序号)证明了地圆说的正确。哥伦布航行的路线是________(填序号)。哥伦布最大的贡献是什么？
(3)结合所学知识，归纳新航路开辟的历史影响？
欧洲商品经济的发展，资本主义萌芽的出现
欧洲人对黄金和东方商品的追求。
①
②
“发现”美洲大陆。
课后作业：
画本课的思维导图
（要求：包括探寻新航路的原因、条件、过程、影响）
谢谢大家！
人教部编版-探寻新航路完美课件
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