资源简介 (共27张PPT)12 精卫填海12司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。新课导入精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。这三篇课文有什么共同特点？都是文言文；篇幅短小，语言精练；读起来抑扬顿挫。阅读文言文，你有什么好方法？自由读课文，要求读准字音，读通句子。初读课文精卫填海 炎帝 名曰女娃溺水 衔接dìyuēnìxiántiánwá溺nì加一加氵弱溺“溺”是什么意思？可以组哪些词？溺：溺水，淹没。沉溺宠溺日 曰rìyuē“曰”比“日”的字形扁一些。tiányuēwáxián填曰娃衔dì帝三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些。上宽下窄。字居中，不要写得过小，内横写在横中线上。除了根据标点形成自然停顿，句子中还有哪些地方可以作适当的停顿？溺/而不返。常衔/西山/之木石，以堙于/东海。理解内容自由读课文，结合注释和插图，自主梳理句意。理解内容精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。炎帝之少女，名曰女娃。“炎帝、少女”分别是谁？“之、曰”是什么意思？“炎帝”是传说中上古时期的部落首领，“少女”是他的小女儿。“之”的意思是“的”，“曰”的意思是“叫作”。说一说这句话的意思。炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。“溺、返、故、为、精卫、堙”分别是什么意思？“溺”是溺水的意思；“返”是还，回归的意思；“故”是因此的意思；“为”是成为，变为的意思；“精卫”是神话中鸟的名字；“堙”的意思是填塞。你明白这一句话的意思吗？观察插图：精卫鸟在干什么？精卫鸟振翅高飞，衔着西山的树枝和石子去填塞东海，想把东海填平。想象情景：“常衔西山之木石，以堙于东海。”这是一种怎样的情景呢？把自己当成精卫，演一演。连起来说说课文大意。炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，因此她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。想象精卫填海的情景，感受神话中神奇的想象。常衔西山之木石，以堙于东海。常从“常”字中，你能想象到怎样的情景？发挥想象当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。观察：大海是什么样子？波涛汹涌，巨浪滔天衔着石子，逆风展翅精卫的动作是怎样的？她飞翔的姿态又是怎样的？想象：女娃不幸被东海吞噬，她会怎么想？就是你，夺走了我的声音，掩埋了我的欢笑。既然我无法征服你的辽阔，我就要用这一石一木，填平你的嚣张！那一小块石子沉底的地方，泥浆微微翻起，似乎在宣告：即便是最渺小的填埋，也是向浩瀚命运掷出的宣战书。精卫把树枝、石子投进东海后，海面有什么变化？默看注释，思考：你从注释中获得了哪些信息？哪些可以用来帮助自己讲述故事？传说中上古时期的部落首领炎帝，他有一个小女儿，叫女娃。精卫长得像乌鸦，不过比乌鸦漂亮多了，红色的脚，白色的嘴，头上还有好看的花纹。讲述故事尝试把注释变成自己的语言，按一定的顺序讲。借助插图，补充自己观察到的、想象到的内容，把故事讲得具体、生动。互相讲故事，听后评一评：故事的内容讲清楚了吗？炎帝的小女儿名叫女娃。一天，女娃到东海去游玩，突然间，东海巨浪滔天，把正玩得兴高采烈的女娃卷进海里，女娃不幸溺水而亡，再也回不来了。后来，女娃变成了一只漂亮的鸟，名叫“精卫”。精卫为了不让东海再夺去他人的生命，日夜不停地衔着西山上的树枝和石子，打算填平东海。精卫每天坚持不懈地努力着，她坚信自己的目标一定能够实现。日复一日，年复一年，精卫在浩瀚无边的大海上飞翔着，她不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难，但阻挡不了精卫填海的行为！精卫最让你感动的地方是什么？感知形象常衔西山之木石，以堙于东海。说说精卫给你留下了怎样的印象，你想对她说点儿什么。精卫是勇敢坚毅的，她面对汹涌澎湃的东海，毫不畏惧；精卫是坚韧执着的，她虽然弱小，但是依然日复一日地用树枝和石头填塞浩瀚的东海，这种精神给我留下了深刻的印象，值得我们学习。小结：坚韧、执着的精卫永远印在每一个读者的脑海里，想起她就能感受到古代劳动人民战胜大海的强烈愿望。课文中的哪些语句直接写了“精卫填海”？常衔西山之木石，以堙于东海。其他语句写了什么？指导背诵炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。“曰” “游”“溺”“为” “衔”“堙”介绍女娃游东海，溺而不返，化身精卫衔木石填海借助关键字，结合课文内容扩充梳理。根据故事脉络，尝试背诵课文。把神话故事《精卫填海》讲给家长听，再请家长说说精卫给他（她）留下了怎样的印象。课后作业板书设计精卫填海曰/游、溺、为/衔、堙介绍女娃—游东海，溺而不返，化身精卫—衔木石填海坚韧 执着 展开更多...... 收起↑ 资源列表 12 精卫填海【教案版】.pptx 12 精卫填海（朗读）.mp4 ?.mp4 衔.mp4
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