第17课 多种多样的自然资源 课件(共27张PPT) 2026-2027学年小学科学苏教版六年级上册

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第17课 多种多样的自然资源 课件(共27张PPT) 2026-2027学年小学科学苏教版六年级上册

资源简介

(共27张PPT)
第17课 多种多样的自然资源
1
导入新课
2
重难点讲解
3
温故知新
4
考点训练
1 导入新课
什么是自然资源?
2 重难点讲解
人类的生存与发展,始终依赖于大自然的慷慨馈赠。从呼吸的空气、饮用的水,到脚下的土地、开采的矿产,这些自然赋予的物质与能量,构成了我们生存的基础。
核心定义:大自然中对人类具有利用价值的物质和能量,统称为自然资源。它是人类社会存在和发展不可或缺的物质基础。
生产制造的原料:为工业生产提供基础材料,如金属矿产、木材、石料等,是制造生活用品的源头。
能量供给的源泉:提供动力支持,如煤炭、石油、水能、太阳能等,驱动着现代社会的运转。
生命延续的根基:维系生命活动与生态平衡,如洁净的空气、水资源、耕地等,是万物生长的基础。
2 重难点讲解
自然资源的分类
水资源
包括河流、湖泊、地下水等,是生命之源,不仅维持生态平衡,更是人类生存与发展不可或缺的基础条件。
土地资源
涵盖耕地、林地、草地等类型,是万物生长的载体,为农业生产提供基础,也是陆地生态系统的重要根基。
能源资源
包含煤炭、石油、天然气等化石能源,是现代工业的动力引擎,支撑着生产制造与日常生活的能源需求。
生物资源
涵盖动物、植物、微生物等各类生命体,构成了丰富的生物多样性,为人类提供食物、药物及关键的生态服务。
气候资源
包括阳光、降水、风力等要素,不仅影响农业生产与自然环境,更是太阳能、风能等清洁能源的重要来源。
矿产资源
分为金属与非金属矿产,是制造业的核心原料,广泛应用于工业建设、科技研发与基础设施建设领域。
2 重难点讲解
水资源:生命与发展的基石
它是万物生存的命脉,既是工业生产的“血液”,也是农业发展的根本保障。主要以河流、湖泊、地下水及冰川等形式存在,构建了维持地球生态平衡的水循环系统。
土地资源:生存与生产的根基
它是人类赖以生存的物质基础,承载着粮食生产、生态涵养与城市建设的重任。包含耕地、林地、草地等自然用地,以及各类建设用地,是社会经济可持续发展的坚实载体。
2 重难点讲解
能源资源:现代社会的动力引擎
核心价值:驱动工业生产、科技发展与日常生活运转的根本动力,是现代文明不可或缺的物质基础。
主要类型:涵盖煤炭、石油、天然气等传统化石能源,以及太阳能、风能、水能等清洁可再生新能源。
生物资源:生命延续的物质宝库
核心价值:为人类提供食物来源、医药原料、工业材料,并维持生态平衡与地球生物多样性。
主要类型:包括各类动物资源(家畜、野生动物)、植物资源(农作物、森林植被)及微生物资源。
2 重难点讲解
气候资源:生命的滋养之源
作为农业生产的“命脉”,阳光、雨水与风塑造了多样的生态环境,直接影响农作物生长与衣食住行,是维持生态平衡与人类生存的基础条件。
矿产资源:工业的基石原料
工业发展的核心“粮食”,涵盖铁、铜等金属矿产与石灰石、石膏等非金属矿产,广泛应用于机械制造、建筑建材等领域,是现代工业文明的物质基础。
2 重难点讲解
自然景观资源:生态旅游的宝藏
瀑布、雪山、大峡谷等独特风貌,不仅承载自然之美,更是发展生态旅游、带动区域经济的重要资源,为人们提供了亲近自然、休闲探索的绝佳空间。
2 重难点讲解
你居住的地区有哪些特有的自然资源?
课堂互动:和同桌分享你的发现,说说家乡最让你感到自豪的自然资源吧!
2 重难点讲解
案例分析:一条牛仔裤的“资源之旅”
01 布料之源 · 生物资源
核心原料是棉花,生长依赖充足的阳光、灌溉水源和肥沃土壤。这不仅是生物资源的利用,更是气候与土地资源的综合体现。
02 色彩之秘 · 能源资源
传统染料多从植物中提取,现代工业染料则主要源自石油化工。这是能源资源在化学工业中的重要应用与转化。
03 辅料之基 · 矿产资源
拉链、纽扣等五金件以铜、锌等金属矿产为原料。这些矿产资源是现代制造业不可或缺的物质基础。
2 重难点讲解
资源的多元融合与启示
一条牛仔裤看似平凡,实则是自然资源的“集大成者”。它串联起了农业、能源、矿产等多个领域,生动诠释了人类生产活动与自然环境的紧密联系。这不仅让我们看到了自然资源的多样性,更提醒我们要树立珍惜资源、合理利用的可持续发展理念,在享受工业文明便利的同时,不忘保护我们赖以生存的地球家园。
2 重难点讲解
课堂活动:分析身边的物品
活动任务
从教室或书包中任选一件物品(如书本、铅笔、文具盒等),模仿“牛仔裤的资源之旅”分析思路,梳理该物品从原材料获取到成品制造过程中,可能涉及的各类自然资源。
材料溯源:这件物品主要由什么材料制成?是天然纤维、合成塑料,还是金属、纸张?
资源关联:这些材料来源于哪里?是农作物、石油开采,还是矿产挖掘或树木砍伐?
生产消耗:制造过程中还需要哪些资源?比如生产所需的电力、加热用的煤炭,或是加工用水?
请同学们思考。
小提示:试着用简单的箭头画出“物品 → 材料 → 自然资源”的流向图,让你的分析更清晰!
2 重难点讲解
活动记录
日常生活中的每一件物品,都源于大自然的馈赠。请选择身边的物品,仿照示例分析其生产过程中可能用到的自然资源,完成你的探索记录。
物品名称 可能用到的自然资源
书本
铅笔
纸由树木加工而来,生产纸张还消耗水资源
外壳是木头来自森林;笔芯是石墨,属于矿产资源
塑料文具
塑料来源于石油矿产
2 重难点讲解
我国的自然资源
自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础。我国幅员辽阔,资源总量丰富,但人均占有量相对不足,保护与合理利用迫在眉睫。
土地资源
类型多样,耕地比重小,后备耕地资源不足。“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国的基本国策。
水资源
总量丰富但人均少,时空分布不均。节约用水、防治水污染,保护水资源是实现可持续发展的关键。
矿产资源
种类齐全,总量丰富,分布广泛但相对集中。合理开发利用,提高资源利用率,减少浪费是重中之重。
核心启示:自然资源是有限的,我们必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,走可持续发展的道路。
2 重难点讲解
我国自然资源的总体特点
01 总量大,种类丰富
我国幅员辽阔,地形复杂且气候类型多样,为各类资源的形成提供了优越的自然基础。土地、水、矿产、森林等资源总量位居世界前列,涵盖能源、金属、非金属等全品类,资源配套性强,保障了国民经济发展的基础需求。
02 空间分布不均衡
受地质构造、气候条件和地形地貌影响,资源分布呈现显著地域差异。如水能集中在西南,煤炭多在北方,耕地则集中在东部平原。这种不均性要求我们在发展中注重资源的跨区域调配与优化配置。
核心启示:
自然资源的禀赋特征决定了我国必须坚持“节约资源、保护环境”的基本国策。通过科学规划、跨区域调配(如西气东输、南水北调)以及科技创新,实现资源的可持续利用与区域协调发展。
2 重难点讲解
资源分布特点
01 耕地与林地
集中分布在东部季风区,这里地势平坦、气候温暖湿润,土壤肥沃,是我国农业生产和森林资源的核心分布区域。
02 草地资源
广泛分布于西部内陆的高原与山地,草原面积辽阔,为畜牧业发展提供了得天独厚的自然条件,是我国重要的牧区。
2 重难点讲解
03 水资源格局
呈现显著的“南多北少”特征,南方水资源占全国总量的80%以上,北方地区则面临资源性缺水与供需矛盾的挑战。
04 煤炭资源
储量呈现“北多南少、西多东少”的格局,北部和西部地区储量丰富,是我国工业发展和能源供应的重要基石。
洞察:
资源分布的地域差异深刻影响着我国的经济布局,跨区域调配(如南水北调、西气东输)是实现均衡发展的关键举措。
2 重难点讲解
丰富的海洋资源
我国是陆海兼备的大国,拥有约300万平方公里的海洋国土。海洋不仅是生命的摇篮,更是一座巨大的资源宝库,为人类社会的生存与发展提供着源源不断的物质支撑与发展空间。
01 食物供给
提供鱼、虾、贝类及藻类等优质蛋白,是人类重要的食物来源,保障粮食安全。
02 化工原料
提取海盐、镁、溴等关键物质,是化工产业不可或缺的基础原料,应用广泛。
03 空间利用
为远洋航运、滨海旅游、海上风电及养殖提供广阔的发展空间与载体。
2 重难点讲解
04 医药与健康宝库
富含鱼油、虾青素、海藻多糖等活性物质,为生物医药研发提供天然原料,助力开发新型药物与保健品。
05 蓝色能源储备
蕴藏潮汐能、波浪能、风能及可燃冰(天然气水合物)等清洁能源,是未来能源转型的重要战略支撑。
守护蓝色家园,共建海洋强国
海洋资源的可持续开发与保护是实现可持续发展的关键。我们要坚持“在保护中开发,在开发中保护”的原则,科学利用海洋资源,保护海洋生态环境,让海洋永远成为造福人类的蓝色粮仓与能源基地。
2 重难点讲解
实验:体验水的压力
01 实验操作
用锥子在塑料瓶上从上到下等距离扎3个同样大的孔;用一条胶布将3个孔贴上,再将塑料瓶装满水;撕去胶布,观察从3个孔中射出的水流有什么不同。
02 实验现象
撕去胶布后:最上面的孔(深度浅):水流喷射距离最近;中间的孔:水流喷射距离中等;最下面的孔(深度深):水流喷射距离最远。
03 实验结论
水的压力和深度有关:水越深,压力越大。
深度越大,水的压力越大,水流喷得越远;深度越小,水的压力越小,水流喷得越近。
2 重难点讲解
向深海进军
人类潜水的自然极限
不借助设备的自由潜水极限约100米,即便借助专业水下呼吸器,普通潜水深度也仅能达到300米左右,深海的高压环境是人类肉身难以逾越的屏障。
“蛟龙号”:7062米的深蓝突破
2012年,“蛟龙号”成功下潜至马里亚纳海沟7062米处,成为全球下潜能力最强的作业型载人潜水器之一,开启了我国深海探测的新纪元。
“奋斗者号”:万米深潜的中国高度
2020年,“奋斗者号”突破下潜至10909米,创造了我国载人深潜的新纪录,标志着我国在深海技术领域达到世界领先水平。
2 重难点讲解
课堂活动:了解我国的四大海域
我国辽阔的海域宛如蓝色的聚宝盆,蕴藏着取之不尽的自然资源。今天,让我们一起走进这片蔚蓝,探索四大海域的独特魅力与价值。
3 考点训练
选择题。
1.下列属于开发和利用海洋资源的是( )。
A.海水养殖 B.制造轮船 C.填海造田
2.下列选项中,属于气候资源的是( )。
A
C
3 考点训练
综合分析题。
妈妈给可可买了一个新书包,书包由很多材料组合而成,分析这些材料可能用到的自然资源。(填序号)
①金属矿石等矿产资源 ②棉花等生物资源 ③石油、天然气等矿产资源
1.书包上的金属拉链等可能会用到的自然资源是( )。
2.书包上结实的尼龙布料可能会用到的自然资源是( )。
3.书包上贴近肩膀的棉布材料用到的自然资源是( )。
4.书包鲜艳的颜色所用的颜料是从( )中提取出来的。
5.书包上塑料装饰物的原料是从( )中提取出来的。
①
③
②
③
③
4 拓展延伸
潜水器是可以潜入深海开展工作的装备,分为载人潜水器(可以搭载科学家)和无人潜水器(靠遥控工作)科技日报。
用途:观察深海海洋生物;采集海底岩石、生物样品;勘探海底矿产资源;水下考古、水下救援、海底科学考察。
和水压的关系:海水越深,水压就越大,深海巨大压力会挤压潜水器。所以潜水器载人舱用高强度钛合金制作,做成球形,球形可以分散压力,抵抗深海强大水压,保护里面的人不被海水压坏人民日报。
潜水器靠改变自身重力实现下潜和上浮,依靠压载铁(配重铁块):
1.下潜:带上压载铁,自身重力大于浮力,向深海下沉。
2.上浮:丢掉压载铁,自身重力变小,浮力大于重力,就向上浮回海面。
认识潜水器
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