资源简介 (共32张PPT)灯 光语文 六年级 上册14第一课时第二课时点击图片，播放视频城市夜景欣赏第一课时王愿坚（1929—1991） 中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。作者简介豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省三省交接处的华北平原南部区域，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，河网密布。自由读课文，读准字音，读通句子。思考：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。宏伟 赞叹 自制 微弱 聚精会神不由得 点燃 漆黑 后续 阻击突破 暴露 不惜我会读盏聚愣漆豫堡倚制副zhǎnyǐzhìyùfùjùbǎolèngqī拼音开关点击生字，观看生字视频插chā枪编biānqiāng学写字重难点字书写指导jù上半部分注意穿插，“又”末笔捺改点；下半部分的笔顺依次是撇、竖、撇、撇、撇、捺，第一笔平撇压横中线，第二笔竖压竖中线。chā最长的竖笔不要最后才写。默读课文，思考：课文哪些地方写的是现在，哪些地方写的是往事？互动课堂123456789101112引起往事怀念战友首尾呼应回忆往事倒叙开头“灯光”为主线课文围绕“灯光”写了什么事？课文围绕“灯光”写了郝副营长战前在交通沟里，借着微弱的火光看图画，憧憬着孩子们能在明亮的灯光下学习；战斗中，为了给后续部队照亮前进的道路，毅然点燃手中的书本，却也因此暴露自己，最终英勇牺牲的故事。请你从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面。123456789101112战场上微弱的火光书上插图中的灯光天安门前璀璨的灯光课堂演练A.灯光B.黑暗C.一本破旧的书D.思想感情的变化一、贯串全文的线索是（ ）A二、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。“八一勋章”获得者杜富国执行扫雷任务时突遇爆炸，在那 的时刻，他用身体保护了战友，随着一声 的巨响，他失去了双手双眼。他是新时代的英雄战士。千钧一发震天动地千（ ）一发（ ）天动地聚精（ ）神自言（ ）语钧震会自课文围绕“灯光”写了什么事？文中描写了哪三幅画面？复习回顾天安门前璀璨的灯光书上插图中的灯光战场上微弱的火光第二课时仔细阅读这三幅画面的内容，并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光书上插图中的灯光战场上微弱的火光互动课堂天安门前璀璨的灯光愉悦、幸福光明、温暖书上插图中的灯光羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力战场上微弱的火光情况十分危急为了理想，英勇献身当郝副营长举起点燃的书的那一刻，你认为他在想些什么？示例：为了部队能够顺利突破敌人的防线，为了孩子们将来能在电灯底下好好学习，我就是牺牲自己也值了！在战斗前夕 激战时事件精神 品质在交通沟里借着微弱的火光看图画，憧憬着孩子们能在明亮的灯光下学习为了给后续部队照亮前进的路，毅然点燃手中的书本，却也因此暴露了自己，最终英勇牺牲课文写了郝副营长的什么事？突出了他怎样的精神品质？对未来美好生活的热切期盼为了革命胜利甘愿牺牲自我郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为了今天的幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜如今的美好生活。思考：郝副营长书上插图中的灯光、战场上微弱的灯光和天安门前璀璨的灯光有什么联系？书上插图中的灯光战场上微弱的火光天安门前璀璨的灯光理想现实奋斗看到天安门前璀璨的华灯，就想起了郝副营长的憧憬和牺牲，他就是为了让孩子们能在灯光下学习而献出生命的。灯光幸福生活来之不易引起回忆回忆往事怀念战友看到：无数盏灯看书憧憬赞叹：多好啊烧书引路壮烈牺牲结构梳理课文通过一个关于 的故事，歌颂了革命先烈的 。开头由天安门广场的灯光写起，继而引发“我”对往事的 ，结尾照应开头。从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会到“我”对美好生活的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天 的愿望。灯光献身精神主题概括回忆幸福生活你所了解的革命英雄故事有哪些呢？请写出一两个他们的名字和故事。示例：董存瑞 《董存瑞舍身炸碉堡》邱少云 《我的战友邱少云》课堂演练1.有感情地朗读课文，把感动你的句子多读几遍。2.搜寻、查找革命故事，讲给你的朋友和家人听。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源列表 14 灯光【精华版·教案版】.pptx 倚.mp4 制.mp4 副.mp4 堡.mp4 愣.mp4 插.mp4 枪.mp4 漆.mp4 盏.mp4 编.mp4 聚.mp4 豫.mp4
资源列表
