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南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试
四年级道德与法治试卷
(考试时间：60分钟
满分：100分)
题号
二
三
四
五
六
总分
得
分
得分
评卷人
一、卷面书写（共5分）
1.卷面整洁，无涂改、无污渍，字迹工整清晰(3分)
2.标点使用规范，书写格式符合要求(2分)
得分
评卷人
二、知识梳理台（每空2分，共20分）
1.2025年国际生物多样性日主题是“万物共生，和美永续”，这与我们守护南陵
的行动相契合，保护生物多样性需要从身边小事做起。
2.
安徽省正在推进“千村引领、万村升级工程”，南陵的
(地
方)依托生态优势发展乡村旅游，这正是践行和美乡村建设的生动实践。
3.通过合理比较、
等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
4.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、
等。
5.诚实守信是中华民族的传统美德，《论语》中提到“言必信，
”,告
诉我们说话要算数。
6.近年来，国产人工智能技术飞速发展，许多智能机器人和大模型走进了我们的
生活。这启示我们在学习中也要
7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个
的消费者。
8.劳动者用辛勤付出创造美好生活，比如南陵的环卫工人每天清扫街道，他们的
劳动值得我们
9.垃圾分类是环保的重要举措，其中果皮属于
垃圾，需要投人绿色垃圾桶。
10.同学之间正常的意见分歧、小摩擦一般都
（填“是”或“不是”)欺凌
行为。
南陵县四年级道德与法治试卷第1页（共4页）
得分
评卷人
三、明辨是非场（每题2分，共16分，对的打“V”,错的打“×”）
1.小红为了追求潮流，总是缠着父母买昂贵的名牌书包。
)
2.诚实就是任何时候都不能有自己的秘密。
(
)
3.答应同学帮忙整理图书，却因为想玩游戏爽约，这是不诚信的表现。(
)
4.遇到不会做的数学题，小刚直接抄同桌的答案，认为这是互帮互助。(
)
5.广告里说有一种保健品能让人“变聪明、考高分”，妈妈准备买一盒试试，我觉
得这是虚假宣传，劝阻了妈妈。
(
)
6.遇到假冒伪劣商品，自认倒霉是最聪明的做法，因为找商家退换太麻烦了。
(
)
7.看到同学被欺负，小军因为害怕不敢去告诉老师，选择默默离开。(
8.节约粮食是中华民族的传统美德，我们在食堂吃饭要做到“光盘行动”。
(
得分
评卷人
四、精准选择站（每题3分，共24分，把正确答案的序号填在括号里）
1.下列关于“友谊”的说法，正确的是(
)。
A.真正的朋友只会夸奖你，永远不会指出你的缺点
B.朋友之间可以毫无底线地包庇对方的错误
C.友谊需要真诚和包容来呵护，但也需要坚持原则
2.芜湖市举办“非遗文化进校园”活动，我们应该(
A.积极参与，主动了解非遗文化的魅力
B.觉得枯燥，不愿意参加这类活动
C.只关注自己喜欢的项目，不配合集体活动
3.合理消费的正确做法是(
)
A.看到同学买新玩具，就让父母买
B.制定购物清单，优先购买学习必需品
C.把零花钱都用来买零食，小学生不需要储蓄
4.当与同学发生争吵时，正确的做法是(
A.互不相让，把事情闹大
B.冷静下来，主动沟通
C.等对方先开口，再沟通
南陵县四年级道德与法治试卷第2页（共4页）南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试
四年级道德与法治参考答案
一、卷面书写（共5分）
按卷面整洁度、字迹、标，点、格式酌情给分。
二、知识梳理台（每空2分，共20分）
1.生态（自然环境）。
2.本地乡村（如：大浦、奎湖、板石岭、四连、小格里等，合理即可）。
3.自我克制。
4.林业（渔业）。
5.行必果。
6.敢于探索（努力学习、勇于创新）。
7.文明（理性）。8.尊重。
9.厨余。
10.不是。
三、明辨是非场（每题2分，共16分）》
1.×2.×
3.V
4.×
5.V6.×7.×
8.
四、精准选择站（每题3分，共24分）》
1.C2.A3.B
4.B5.B
6.B
7.C
8.A
五、情境探究馆（共20分）
1.为什么要尊重各行各业劳动者(7分)
示例：(1)各行各业的劳动者分工不同，但没有高低贵贱之分；(2)每一位劳动者都在用辛
勤劳动创造物质财富和精神财富，保障我们的生活；(3)劳动值得尊重，尊重劳动者是基本
道德要求。
2.诚信案例分析(13分)
(1)小强的错误(6分)。示例：与人交往要诚实守信，答应别人的事情就要做到。小强随意
爽约、不提前告知，违背诚信原则，伤害朋友之间的信任。
(2)弥补错误的做法(7分)。示例：主动找到小刚诚恳道歉，说明自己爽约的原因；向小刚
保证今后信守承诺；择日再和小刚一起去图书馆，用实际行动挽回信任。
六、实践体验屋（共15分）
(1)民间艺术衰落的原因(6分，写出两点即可)
示例：(1)现代娱乐方式多样，年轻人对传统民间艺术兴趣降低；(2)学习传统技艺难度大、
耗时久，愿意传承的人变少；(3)宣传力度不足，大众了解较少。
(2)保护文化遗产的建议(9分，三条即可)
示例：(1)主动学习、了解家乡民间艺术，向身边同学、家人宣传；(2)积极参加学校、社区举
办的非遗活动；(3)做小小传承人，主动向老艺人学习简单技艺；(4)建议学校多开设非遗
兴趣课程
南陵县四年级道德与法治参考答案第1页（共1页）

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