资源简介 4.4 改进水钟01 本节导航 02 教材精研 03 避坑指南 04 实战演练 05 巩固拓展模块01 本节导航·目标清单【目标导航】① 知道:保持水位恒定是水钟计时准确的关键,了解古代水钟的稳水原理。② 会观察:说出古代水钟使水滴匀速滴漏、方便读数的结构与原理。③ 会评估:根据测试结果找出自制水钟存在的问题,并提出改进措施。④ 会改进:按改进方案完善水钟,再次测试并交流改进效果。【方法指导】观察古代水钟 → 展示评估问题 → 梳理改进措施 → 动手改进测试 → 交流总结模块02 教材精研·内容全解考点01 古代水钟的稳水原理1. 古代水钟的启发古人使用的这种改进后的水钟可以使水滴匀速滴漏,计时准确且读数方便。观察古代水钟原理示意图,思考它是怎样使水滴匀速滴漏的,又是怎样做到方便读数的。我们可以从中获得哪些启发 多级泄水杯保持水位恒定,溢水口使多余的水流出,水位线保持不变,水就能匀速滴下;浮标随水位上升指示刻度,读数方便。【知识扩展】古代水钟由进水口、泄水口、浮子、齿轮、指针和刻度盘等组成。水持续不断地从进水口流入盛水的锥形漏斗,泄水口确保漏斗内水位高度恒定,水以稳定的速度滴入圆筒,使浮标随着水量的增多而逐步上升,通过齿轮带动指针偏转来指示流逝的时间。【温馨提示】 稳水靠多级泄水杯+溢水口保持水位恒定;读数靠浮标、指针指示刻度。考点02 评估问题与改进措施1. 评估我们的水钟展示我们制作的水钟并交流测试使用效果。我们的水钟主要优点是材料简单、制作方便。我们的水钟不足之处是需要向泄水杯中不断加水,且受水杯上的刻度过密,读数不方便。我们小组泄水杯的水位高度经常变化,导致流速不均匀,受水杯中刻度不均匀。评估问题时,要用测试中的证据说话,把问题说得具体、明确,才能对症下药。这些问题主要集中在水位是否稳定、刻度是否均匀、水量是否充足三个方面,梳理清楚问题的根源,改进才有明确的方向。2. 水钟修改方案根据交流评估的情况,明确主要的问题并提出改进意见:1.将第一级泄水杯容量变大,可保证有足够的水量能满足测试10分钟的要求。2.将第一级泄水杯的出水孔孔径变大,可使水流速度大于第二级泄水杯中的流速,并在第二级泄水杯侧面加一个溢水孔,让多余的水能够流出,保持杯中水位不变。3.用细长的直筒型容器作为受水杯,这样可做到刻度均匀。4.第二级泄水孔孔径不能太小,水流速度要适当。增加刻度之间的距离,方便读数。5.时间刻度标好后,用透明胶带贴住刻度防水,保证字迹清晰、不模糊。【温馨提示】 针对问题提措施:加大容量水够用;溢水孔稳水位;直筒受水杯刻度均匀。考点03 改进作品与浮标指示1. 改进设计,完善作品改进设计,完善作品。有的作品把上面瓶盖孔径加宽到4毫米,水流入下面瓶中,导管开始滴水,水位线不变;有的作品设置溢水口,保持水位不变;孔径小,一滴一滴滴下。能否用浮标来指示刻度 可以用浮标指示刻度。这是受水型水钟,水滴进容器,水位升高,浮标随水面上升,浮标对应的位置就是时间刻度。只要滴水速度均匀,浮标就能准确指示时间。2. 交流改进效果交流:哪一组的水钟计时比较准确且计时时间长 它是如何设计的 这种设计有什么优点 计时准确且计时时间长的作品设计上设置溢水口,让滴水容器水位保持不变,水匀速滴下。优点:滴水速度稳定,计时误差小;可持续供水,计时时间更长。【温馨提示】 溢水口稳水=计时准确又持久;浮标指示刻度是受水型水钟的读数方式。模块03 避坑指南·易错辨析【易错1】认为滴水越快计时越准。第二级泄水孔孔径不能太小,水流速度要适当,过快或过慢都会影响计时。【易错2】改进时忽略溢水口(孔)。溢水口能让多余的水流出,保持杯中水位不变,这是让水匀速滴下的关键设计。【易错3】受水杯随意选择。要用细长的直筒型容器作为受水杯,才能做到刻度均匀;容器形状不规则会导致刻度不均匀。【易错4】刻度标好后不做防水。时间刻度标好后,要用透明胶带贴住刻度防水,保证字迹清晰、不模糊。【易错5】以为加大容器就能计时准确。增大受水杯容量并不能让水匀速滴下,核心是保持水位恒定。【易错6】改进后不再测试。改进设计后要完善作品并再次测试,在“测试—改进—再测试”中检验改进效果。【易错7】把浮标指示刻度当成泄水型。浮标随水面上升指示时间刻度,这是受水型水钟的读数方式。模块04 实战演练·随堂检测一、选择题1. 能让水钟长时间匀速滴水、计时更准确的核心设计是( )。A. 增大受水杯容量 B. 增设溢水口稳定水位 C. 用胶带粘贴刻度2. 下列不是改进水钟方法的是( )。A. 保持水位恒定 B. 加控制阀 C. 把容器涂成红色模块05 巩固拓展·课后提升【拓展活动】能流动的计时材料除了水,还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具 沙子可以流下计时,古人用沙子制成了沙漏。沙漏利用沙子流动的等时性计时,把“流速均匀”的计时思想从水迁移到了沙。【衔接下一课】水钟靠水滴来计时,机械钟表靠什么来计时呢 摆的快慢有什么规律 下节课我们研究“机械摆钟”。参考答案(实战演练·供自评)一、选择题:1. B 2. CAIGC标识: 8fb6ed6c-50e2-431e-86cb-3d67cb3c23cc 展开更多...... 收起↑ 资源预览