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第二单元检测卷　
七年级上册·道德与法治
一、基础达标（选择题）
1. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。这是因为
A. 遵守交通规则只是个人的事
B. 社会秩序是人民安居乐业的保障
C. 社会秩序就是公共场所的秩序
D. 执法部门是维护秩序的唯一力量
2. 题2图中，三名同学讨论的共同话题是
题2图
A. 参与社会要明确责任 B. 社会生活要讲文明礼仪
C. 维护秩序要依靠规则 D. 公民合法权益需要维护
3. 2025年2月26日，中国围棋协会发布通报，职业棋手秦某玥因比赛 藏匿手机并用AI作弊被禁赛8年，段位撤销。职业棋手秦某玥的这种 作弊行为
①违背了围棋比赛的诚信原则
②只是个人行为，对围棋界影响不大
③破坏了围棋比赛的正常秩序
④是不道德行为但没有违反相关规定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 小粤的邻居经常将生活垃圾随意堆在楼道口，这不仅违反了小区 的相关规定，还影响了楼道卫生和消防安全。对此，小粤应该
①求助物业，讲明道理
②大声嚷嚷，告知对方小区的规矩
③责骂对方，粗暴制止
④在保证自身安全的前提下维护规则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身陌生环境就不再遵守规则；在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯……这些现象警示我们
①在小事上不必自律 ②只能通过他律来约束不良行为
③要学会“慎独” ④要将规则内化于心、外化于行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 新修订的《全国年节及纪念日放假办法》规定，春节放假天数由 原来的3天修改为4天(农历除夕、正月初一至初三)，较原来增加1 天……此次节假日安排的调整
①是为了使规则更加符合社会发展的需求
②体现了国家对传统节日文化的重视和弘扬传承
③说明规则不是一成不变的，需要加以调整和完善
④说明原有的规则完全不能适应现代社会生活的变化
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. 题7图中两位同学的对话启示我们，以礼待人需要我们
题7图
①语言文明，多说礼貌用语 ②仪表整洁，注重外在形象
③态度谦和，宽容他人过失 ④举止端庄，提高道德修养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 为不断深化校园文化建设，引导同学们建立和谐的人际关系，某 校面向全体师生征集学校文化长廊的标语。下列标语适用的有
①人而无礼，焉以为德 ②己所不欲，勿施于人
③功崇惟志，业广惟勤 ④书读百遍，其义自见
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 好习惯是孩子一生的财富。专家建议：父母既要教育孩子使用文 明礼貌用语，如“您好”“请”，还要培养孩子的文明举止，如见人 要热情、会打招呼，与人说话要会倾听，保持衣着整洁。专家提出上 述建议是因为
①语言文明、态度亲和、举止端庄是文明有礼的基本要求
②文明有礼是后天习得、父母教育的结果
③文明有礼决定着一个人未来事业的成败
④文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. “先看病，先拿药，后支付。”某地推出信用医疗服务，市民可 以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、取药等多环节的排 队缴费流程。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共 信用信息服务平台。信用医疗服务的实施
①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能赢得客户
③引导市民珍惜个人的信用记录
④表明对人诚实与保护隐私是对立的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 消费者在消费前往往会去搜索商品的相关信息，如果发现某品牌 企业存在不诚信经营的行为，多数情况下不会购买其商品，这在一定 程度上打压了失信品牌的生存空间。消费者的选择表明
①品牌是企业的形象，能为企业带来持久的效益
②只有通过奖惩等外在约束，企业才会遵守社会规则
③诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限
④消费者的购买意愿和选择，有助于促进企业的诚信建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 题12图中开车人的行为
题12图
①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人、善待他人的意识
③既违背了道德，又触犯了刑法 ④具有严重社会危害性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。 没有约束条款，甚至缺少统一内容，这份协议却得到了众多网友的留 言支持，纷纷表示“自愿签署”。该协议
A. 弘扬了助人为乐的传统美德
B. 解决了父母生活中的一切难题
C. 能使子女履行赡养父母的义务
D. 要求我们必须无条件帮助他人
14. “我的订单不急，超时也不要紧，但是请你注意安全。”某天傍 晚，杭州突降大雨，杭州萧山姑娘小胡想起自己刚点的外卖，就给骑 手留了个言。没想到雨还没停，外卖就送到了她家门口，比平台预计 时间快了40分钟。后来，小胡主动联系了那个外卖骑手表示感谢。下 列对小胡的做法认识正确的有
①替他人着想，懂得尊重关爱他人
②发现了外卖骑手的潜能和特长
③能够换位思考，体谅外卖骑手
④真诚待人，信守承诺，说到做到
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 某市开展“守法礼让、文明出行”专项行动，引导公民传承中华 传统美德，进一步增强文明交通意识，自觉遵守交通安全法律法规， 共同营造更加安全、畅通、和谐的交通出行环境。践行文明出行，需 要公民
①强化规则意识，通过立法规范文明行为
②树立法治观念，争做遵纪守法的好公民
③维护自身权益，主动参与交通综合治理
④提高自身素质，积极践行文明出行理念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生 “学法、知法、懂法、守法”，做新时代法治好少年。开展此类活动 是因为
①只有青少年认同的法律才是真正的法律
②保护未成年人健康成长主要是学校的责任
③树立法治观念，是青少年健康成长的需要
④青少年是法治中国建设的受益者和参与者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 法律的生命力在于实施。下列行为体现遵守法律的是
①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人
②小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息
③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气
④小青拨打政务服务便民热线，举报非法排放污水的企业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤。对于这一问题的解决，下列路径合理的是
A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
19. 小秦拟参加以“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛。 以下事例适合作为演讲素材的是
①因为多年积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
②小亮发现校门口附近在售卖“上头电子烟”，便劝说好朋友去勇敢 尝试一下
③李某下载某软件后，发现被捆绑安装了其他软件，遂至公安局提起 行政诉讼
④小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理 获得赔偿
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
20. 近年来，由“网暴”导致的极端事件时有发生。作为未成年人， 遭遇网络暴力时应
①及时寻求法律的救助
②加大对网络暴力的处罚力度
③敢于并善于依法维护正当权益
④到人民法院进行投诉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、能力进阶（非选择题）
21. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：题21图是某学校宣传栏的图片。
题21图
材料二：王某乘公交车时从后车门(下客门)上车，当时该站无乘 客下车，驾驶员关后车门时夹住了王某右脚，导致王某摔倒致右侧股 骨骨折，构成九级伤残。王某起诉公交公司索赔15万余元。法院审理 查明，涉案公交车为无人售票车，后门有“禁止上车”标识，且该市 有“前门上车、后门下车”的规定，法院认定王某存在重大过失，而 公交车驾驶员无违规或操作不当问题，无过错。最终法院判决驳回王 某全部诉讼请求。
(1)材料一中，学校宣传栏的图片分别体现了什么秩序？(4分)
(2)有人认为，没有乘客下车时，从后车门上车也无可厚非。请你运 用遵守社会规则的相关知识，对此观点进行评析。(6分)
22. 阅读材料，回答问题。(14分)
随着网络直播带货兴起，线上消费备受消费者青睐。
材料一：“五一”假期，小张在某旅行社直播间下单了三亚某豪 华酒店套房，但当小张携家人抵达酒店时却大失所望。“直播间里显 示酒店步行3分钟即可直达海边，结果得穿过小树林才能到达的这片 ‘临海’区域根本就没有开发，要想到达最近的海滩需要打车行驶4 公里。”小张还表示酒店周边几乎全是工地，配套设施寥寥无几。后 通过与旅行社协商，旅行社退还了未实际消费的订单费用。
材料二：随着互联网的蓬勃发展，直播带货逐渐步入商业化和产 业化的轨道，成为促进消费增长的重要力量。然而，在直播带货迅猛 发展的过程中，一些问题也逐渐显现，例如虚假宣传、产品质量参差 不齐、售后服务不完善等，这些问题引起了消费者的担忧和公众的广 泛关注。因此，加强直播带货行业的规范管理、引导和监督，推动该 行业从“无序扩张”向“规范发展”转变，已成为当前亟待解决的重 要议题。
2分，共6分)
(1)结合材料一和所学知识，分析该酒店不守诚信的负面影响。(6分)
(2)根据材料二，请运用诚实守信的相关知识，为直播带货行业的规 范发展建言献策。(8分)
23. 阅读材料，回答问题。(16分)
某校八年级(1)班开展“以案学法·增强法治观念”主题学习活 动，下面是老师向大家展示的相关资料，请你参与其中。
【违法案例】
游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在墙上刻下自己的名 字，被现场其他游客发现并举报。最终，警方依据《中华人民共 和国治安管理处罚法》的规定，对唐某处以行政拘留5天、罚款 200元的处罚。同时，唐某也因其不文明的行为被列入八达岭景区 的黑名单以示惩戒。
【知法懂法】
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律要发挥作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治观念，使人们发自内心地信仰与崇敬宪法和法律，把法律规定内化为行为准则，积极主动地遵守宪法和法律。
【依法办事】
中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安将小 华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受搜身检查，但没有发现任 何物品。后经检查，发现是报警器故障发出鸣叫，这才让小华回家。 对此，小华感到非常气愤。
(1)上述案例警示我们在旅游中应增强哪些意识？(4分)
(2)作为青少年，我们应怎样树立法治观念？(6分)
(3)如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？(6分)
三、参考答案
一、基础达标
1. C
2. C
3. B
4. B
5. D
6. B
7. B
8. A 【解析】“人而无礼，焉以为德”的意思是，人如果没有礼貌，又 怎么能说有道德呢？强调以礼待人，有助于建立和谐的人际关系， ①正确。“己所不欲，勿施于人”的意思是，自己不愿意的，不要 施加给别人，倡导换位思考，有助于促进和谐的人际关系，②正 确。“功崇惟志，业广惟勤”的意思是，取得伟大的功业，是由于 有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，侧重于志 向和勤奋对事业的作用，③不符合题意。“书读百遍，其义自见” 的意思是，书读的次数多了，其意思就自然而然显露出来了，强调 反复阅读的作用，④不符合题意。故选A。
9. B
10. B
11. A
12. A
13. A
14. B
15. D
16. B
17. B 【解析】小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人，遵守了 道路交通安全法，①正确。小青拨打政务服务便民热线，举报非法 排放污水的企业是具有法律意识、依法办事的表现，④正确。小黄 为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息，侵犯了小坤的隐私 权，是违法行为，②错误。小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸 东西出气，损害了他人的合法权益，是违法行为，③错误。故选B。
18. A
19. B 【解析】被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助，是依法维 权的正确方式，①正确。小深通过向法院诉讼维护著作权，是依法 维权的正确方式，④正确。要坚决抵制不良诱惑，不应劝说好朋友 “去勇敢尝试一下”，②错误。李某下载某软件后，发现被捆绑安 装其他软件，应该到法院提起民事诉讼，要求停止侵权，③错误。 故选B。
20. A
二、能力进阶
21. (1) ①图一：交通秩序。②图二：公共场所秩序。(每点2分，共4分) (2) ①该观点是错误的，从后门上车是不遵守社会规则的表现。(1分)②社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。无论有没有乘客下车，从后车门上车都违反了该市“前门上车、后门下车”的规定，这不仅对自身造成了伤害，还扰乱了正常的社会秩序。(3分)③日常生活中，我们都应该对规则心怀敬畏，增强规则意识，自觉遵守规则，共同营造文明有序的社会环境。(2分)
22. (1) ①诚信是中华民族的传统美德。该酒店的欺骗行为违背了道德要 求，会受到社会和公众的指责。②诚信是企业的无形资产。该酒店 没有做到诚信经营，不利于塑造良好的酒店形象和信誉，难以带来 持久的效益。③诚信促进社会文明。该酒店违反诚信的做法，减少 了社会互信，不利于营造崇尚诚信、践行诚信的社会氛围。(每点 (2) ①直播带货人员：增强诚信意识，珍惜个人的诚信记录。②商家： 守法诚信经营，严把产品质量关，完善售后服务。③国家：完善相 关的法律法规，加强对网络电商平台的监管，严厉打击不诚信的网 络直播带货行为。④消费者：提高媒介素养，学会辨析网络信息， 自觉抵制不诚信的网络直播带货行为。(每点2分，共8分)
23. (1) 法治意识、规则意识、文明意识、责任意识、公共意识。(每个2分， 共4分，任答两个即可) (2) ①敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上，树立法律红线不能触碰、 法律底线不可逾越的观念，把依法办事当成自己的生活习惯。②积 极主动地学习法律，正确理解法律，积极参与各种法治实践活动， 提升维护自身合法权益的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观 念，遵守规则，自觉践行社会主义核心价值观，为形成尚德守法的 价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。(每 点2分，共6分) (3) ①要充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员 会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，维护合法权益。②受 到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检 察院或者人民法院控告、举报。③必要时可以直接向人民法院提起 诉讼。(每点2分，共6分)

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