2026秋统编版语文四年级上册 21 一只窝囊的大老虎(课件+素材)

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2026秋统编版语文四年级上册 21 一只窝囊的大老虎(课件+素材)

资源简介

(共38张PPT)
语文 四年级 上册
一只窝囊的大老虎
21
第一课时
第二课时
你会用哪些词语形容老虎呢?
雄壮威武 威风凛凛 凶猛
“窝囊”是什么意思?作者为什么说“一只窝囊的大老虎”呢?让我们一起走进课文,一探究竟。
第一课时
有感情地朗读课文,随文画出容易读错的字词。注意多音字“露、啊、唉”的读音。
露面 羡慕 殷切 逗弄
撇嘴 啊呜 发霉 亏欠
撤换 哄堂大笑 笨拙 唉声叹气
学认字
lòu xiàn yīn dòu
piě ā méi kuī
chè hōnɡ zhuō āi
lòu

多音字

露脸
暴露


啊,下雪了
唉声叹气
唉,把学习都耽误了
āi
ā
ài
啊?你说什么
啊,这是怎么回事
啊,原来是你呀
是啊
a
á
à
ǎ







学写字
拼音开关
liǎ
liàn
pěng
shì

tuī
chè
táng
hōng
zhāi



biǎo


yǎn
默读课文,想一想:课文主要讲了什么内容?
在全校周会汇报演出中,“我”扮演一只大老虎,因不会豁虎跳遭到同学们的嘲笑,自己却一直不明白原因。
整体感知

再读课文,梳理课文的叙述顺序。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
期待表演
演出时
排练节目
演出后
22
默读课文,要求:
边阅读边在你不理解的地方作批注。作批注的时候注意书写位置合理,书写工整。
互动课堂
什么是豁虎跳?
huò
一种类似虎跳的动作,常用以形容欢跃。
批注1
批注2
为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎?为什么没豁虎跳就引起哄堂大笑?
因为大家认为老虎是百兽之王,只有豁虎跳才能展示出老虎的雄威,而“我”只会爬上场,显得十分笨拙,没有展示出老虎威风凛凛的气概,所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演老虎,也引得大家哄堂大笑。
这节课学习了生字新词,梳理了文章的主要内容和叙述顺序,在不理解的地方作了批注。
课文小结
开火车读词语
文艺 表演 角色 排练 主意
通情达理 充分 提示 演技
撤换 等候 哄堂大笑 垂头丧气
第二课时
复习导入
自读第1~16自然段,体会“我”排练前和排练时的心情变化,发现“我”心情变化的原因,画出相关语句,并作好批注。
互动课堂
排练前
原因
心情
期待
感受到“我”低落的心情。
排练时
受到质疑
心理描写
动作描写
写出了“我”担心老师把“我”换掉。
语言描写
体会到“我”担心老师改变主意的小心思。
因为“我”不会豁虎跳,老师对“我”的演技不满意。
自信
不自信
自读第17~19自然段,画出描写“我”的动作、神态的语句,体会“我”的心情,把你体会到的心情及产生心情变化的原因批注在旁边。
演出时
因为是第一次登台,没有演出经验。
紧张
排练时小朋友和老师对“我”的演技不满意。
动作描写
因为“我”之前笨拙的入场表演引来了哄堂大笑。
神态描写
更加紧张
因为“我”不会豁虎跳,演出砸锅了。
动作、神态描写
狼狈
为什么?
自读第20~22自然段,体会人物的心情,把你体会到的心情批注在旁边。
惭愧
自责
演出后
疑惑不解
___________________________________________
________________________________________________
____________
对比着读一读,哪句话给你留下的印象更深刻?为什么?
一只大老虎
一只窝囊的大老虎
说明这次演出让“我”记忆犹新。
心理活动是指我们的心情和心里的想法。故事中,“我”演出前后的心理活动变化丰富而生动,根据事情的发展,说说“我”的心理变化吧!
看着同班的小朋友在台上又唱又跳,我 。
羡慕得要死
老师挑选演员分派角色的时候,我 。
殷切期待
演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时,我

怕老师改变主意
老师鼓励我说扮老虎不用豁虎跳时,我

自信
老师指导我怎样扮老虎时,我 。
没想到扮老虎这么难
演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳,演得窝囊时,我 。
随他说去吧
演出时,听到台下一阵哄堂大笑时,我 。
脸上一阵热
有充分的
演出时,我 。
不记得怎么演完的,满头满脸都是汗珠
演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳,我

的看法,觉得要是会豁虎跳就不会砸锅了
我至今还不明白 。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎
同意了他
1.“我”一直觉得自己演砸了,所以不开心。你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗?可以怎样开导“我”?  
你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。
全班交流
2.排练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”,你有过类似的经历吗?
全班交流
露脸
掌声
扮虎这么难
……
演技差第一次
不会
豁虎跳
一只窝囊的大老虎
期待
担心
……
紧张
狼狈
梳理结构
疑惑不解
为什么老虎就得豁虎跳
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候, 的故事。课文内容浅显,但耐人寻味。按照课文的写作顺序,可以归纳为四部分: 、
、 、 。
在一次班级演出时上台扮演老虎
期盼参加演出
担心紧张排练
扮老虎没成功
寻找失败根源
概括主题
一、按要求写句子。
1.我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候。
(缩句)
我等候。
2.那个演哥哥的小朋友还故意逗我:“你会豁虎跳吗 ” (改为转述句)
那个演哥哥的小朋友还故意逗我会不会豁虎跳。
课堂演练
我这个配角配不上他。
老师没撤换我,他也只好将就。
我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。
二、用关联词,把下面的两句话合并成一句话。

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