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《中国石拱桥》导学案
2026—2027学年统编版语文八年级上册 · 第五单元 · 第19课
班级：＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿　　小组：＿＿＿＿　　日期：＿＿＿＿
一、学习目标
1. 积累"雄跨、记载、残损、古朴、推崇、巧妙绝伦、交头接耳、惟妙惟肖"等词语，准确读写文中加点字。
2. 把握中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点，理清文章"总—分—总"的结构层次。
3. 学习举例子、列数字、打比方、作比较等说明方法，理解其在说明事物特征中的作用。
4. 理清文章的说明顺序，品味说明文语言的准确性、严密性。
5. 感受我国劳动人民的勤劳和智慧，增强民族自豪感和爱国情感。
二、学习重难点
重点：把握中国石拱桥的特点，学习说明方法及其作用。
难点：理清文章的说明顺序，体会说明文语言的准确性。
三、知识链接
（一）作者简介
茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国著名桥梁专家、教育家。他主持设计并修建了我国第一座自行设计施工的现代化大型桥梁——钱塘江大桥，为我国桥梁事业作出了杰出贡献。本文是一篇介绍中国石拱桥的事物说明文。
（二）写作背景
本文写于1962年，原载《人民日报》。当时我国国民经济正处于调整时期，作者通过对中国石拱桥的生动介绍，热情赞颂了我国劳动人民的勤劳和智慧，展示了新中国桥梁事业的飞速发展。
（三）文体知识·说明文常识
1. 说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。说明事物特征、本质和规律的叫事物说明文，如《中国石拱桥》。
2. 说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3. 常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料等。
4. 说明文语言最基本的特点是准确、严密。
四、自主学习·夯实基础
（一）给下列加点字注音
拱桥（　　）　　雄跨（　　）　　记载（　　）　　残损（　　）
古朴（　　）　　推崇（　　）　　巧妙绝伦（　　）　　惟妙惟肖（　　）
长虹卧波（　　）　　洨河（　　）　　匀称（　　）　　桥墩（　　）
暴涨（　　）　　支撑（　　）　　饮涧（　　）　　铺砌（　　）
和谐（　　）　　弧形（　　）　　交头接耳　　就地取材
（二）多音字注音并组词（整理识记）
称：chèn（匀称）　chēng（称赞）
载：zǎi（记载）　zài（装载）
强：qiáng（强大）　qiǎng（勉强）　jiàng（倔强）
肖：xiào（惟妙惟肖）　xiāo（姓肖）
长：cháng（长短）　zhǎng（生长）
冲：chōng（冲击）　chòng（冲劲儿）
（三）根据拼音写汉字
hú（　）形　　桥dūn（　）　　tuī（　）崇　　cán（　）损　　gǔ（　）朴
惟妙惟xiào（　）　　yúnchèn（　　）　　héxié（　　）　　bàozhǎng（　　）　　zhīchēng（　　）
（四）解释下列词语（注意加点字）
1. 巧妙绝伦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　伦：＿＿＿＿＿＿。
2. 惟妙惟肖：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　肖：＿＿＿＿＿＿。
3. 就地取材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　就：＿＿＿＿＿＿。
4. 长虹卧波：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　卧：＿＿＿＿＿＿。
5. 古朴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6. 推崇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、整体感知·理清思路
（一）初读课文，完成下列填空
1. 本文的说明对象是＿＿＿＿，它的总体特征是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2. 文中依次介绍了两座最具代表性的石拱桥：＿＿＿＿和＿＿＿＿。
3. 全文采用＿＿＿＿的结构：第1—2段总说＿＿＿＿＿＿；第3—9段分说＿＿＿＿＿＿；第10段总结全文，写＿＿＿＿＿＿。
（二）结构梳理
部分 段落 内容概括
第一部分（总说） 第1—2段 石拱桥形式优美、结构坚固的特点
第二部分（分说） 第3段 中国石拱桥历史悠久、分布广泛
第4—5段 介绍赵州桥（独拱石桥）
第6—8段 介绍卢沟桥（联拱石桥）
第9段 我国石拱桥取得光辉成就的原因
第三部分（总结） 第10段 解放后我国桥梁事业的飞跃发展
六、合作探究·研读文本
（一）研读课文，思考并回答下列问题
1. 文章开头"石拱桥的桥洞成弧形，就像虹"一句运用了什么说明方法？有何作用？
2. 赵州桥的四个特点分别说明了什么？四个特点能否调换顺序？为什么？
3. 作者为什么要选取赵州桥和卢沟桥这两座桥作为例子？
4. 赵州桥和卢沟桥有什么异同点？
5. 用原文回答：我国的石拱桥为什么会有这样光辉的成就？
（二）说明方法及其作用
说明方法 例句 作用
打比方 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹 生动形象地说明石拱桥外形优美的特点
列数字 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽约9.6米 具体准确地说明赵州桥的雄伟，增强说服力
举例子 举赵州桥、卢沟桥为例 具体真切地说明中国石拱桥的特点
作比较 以前两岸河堤常被冲毁，这座桥却从没出过事 突出卢沟桥结构坚固的特点
引资料 远望这座桥就像"初月出云，长虹饮涧" 生动形象地写出赵州桥形式优美的特点
摹状貌 有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声 生动描绘卢沟桥石狮子的千态万状
（三）说明顺序梳理
1. 从全文看，采用由一般到特殊的逻辑顺序：先总说石拱桥，再具体介绍中国石拱桥的典型代表。
2. 介绍赵州桥、卢沟桥时，按由整体到局部的顺序：地理位置→修建年代→结构特征→艺术价值（历史意义）。
3. 从历史沿革看，按由古到今的时间顺序：旅人桥→赵州桥→卢沟桥→解放后的新桥。
（四）品味说明文语言的准确性
1. "我国的石拱桥几乎到处都有。"句中"几乎"能否删去？为什么？
2. "《水经注》里提到的'旅人桥'，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。"句中"大约""可能"能否删去？为什么？
3. "在当时可算是世界上最长的石拱。"句中"在当时""可算"能否删去？为什么？
七、当堂检测·巩固提升
（一）下列加点字注音完全正确的一项是（　）
A. 拱桥（gǒng）　残损（sǔn）　推崇（chóng）
B. 雄跨（kuà）　匀称（chēng）　桥墩（dūn）
C. 记载（zài）　古朴（pǔ）　暴涨（zhǎng）
D. 惟妙惟肖（xiāo）　洨河（xiáo）　铺砌（qiè）
（二）下列词语书写完全正确的一项是（　）
A. 雄跨　残损　巧妙绝轮
B. 古朴　推崇　交头结耳
C. 匀称　桥墩　惟妙惟肖
D. 拱桥　长虹卧波　就地取才
（三）指出下列句子运用的说明方法
1. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（　　　　）
2. 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽约9.6米。（　　　　）
3. 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。（　　　　）
4. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声。（　　　　）
（四）课内语段阅读
阅读下面的语段，回答问题。
"大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。"
1. 文段中的"创造性设计"具体指什么？它有哪些优点？
2. 文段中加点的"暴涨"一词能否换成"上涨"？为什么？
八、拓展延伸·迁移运用
1. 课后通过图书、网络等渠道搜集赵州桥或卢沟桥的图片、视频资料，感受我国古代桥梁建筑艺术的魅力。
2. 运用本课学到的说明方法（至少两种），向同学介绍你家乡的一座桥，150字左右。
九、参考答案
（一）自主学习
1. 注音：拱（gǒng）、跨（kuà）、载（zǎi）、损（sǔn）、朴（pǔ）、崇（chóng）、伦（lún）、肖（xiào）、卧（wò）、洨（xiáo）、称（chèn）、墩（dūn）、涨（zhǎng）、撑（chēng）、涧（jiàn）、砌（qì）、谐（xié）、弧（hú）
2. 多音字：称 chèn（匀称）chēng（称赞）；载 zǎi（记载）zài（装载）；强 qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）；肖 xiào（惟妙惟肖）xiāo（姓肖）；长 cháng（长短）zhǎng（生长）；冲 chōng（冲击）chòng（冲劲儿）
3. 根据拼音写汉字：弧、墩、崇、残、朴、肖、匀称、和谐、暴涨、支撑
4. 词语解释：巧妙绝伦——灵巧高明，无与伦比。伦：同类。惟妙惟肖——形容描写或模仿得非常逼真。惟：非常；肖：相似。就地取材——在原地取用所需要的材料。就：就近。长虹卧波——形容石拱桥像长虹横卧在水面上。古朴——朴素而有古代的风格。推崇——十分推重。
（二）整体感知
1. 中国石拱桥；形式优美、结构坚固、历史悠久。
2. 赵州桥；卢沟桥。
3. 总—分—总；石拱桥形式优美、结构坚固的特点；中国石拱桥的典型代表及取得成就的原因；解放后我国桥梁事业的飞跃发展。
（三）合作探究
1. 打比方。把桥洞比作虹，生动形象地说明石拱桥外形优美的特点，使说明更具感染力。
2. 四个特点分别从结构奇巧（一个大拱跨度长、桥上无陡坡）、设计巧妙（两肩小拱：节约石料、减轻重量、增加过水量）、坚固耐久（28道拱圈独立支撑）、美观匀称（结构匀称、雕刻古朴）四方面说明赵州桥的"巧妙绝伦"。不能调换，四个特点由主到次、由结构到外观，逻辑严密。
3. 因为这两座桥分别是独拱石桥和联拱石桥的典型代表，选例具有典型性、代表性，能具体真切地说明中国石拱桥的特征。
4. 相同点：都是石拱桥，都具有形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。不同点：赵州桥是独拱石桥，结构奇巧，以设计巧妙著称；卢沟桥是联拱石桥，艺术价值高，且具有重要的历史意义。
5. 首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
（四）当堂检测
（一）A　（二）C
（三）1. 打比方　2. 列数字　3. 作比较　4. 摹状貌
（四）1. 指"大拱的两肩上，各有两个小拱"的设计。优点：节约石料、减轻桥身重量；增加桥洞过水量、减轻洪水冲击；拱上加拱，桥身更美观。
2. 不能。"暴涨"突出水位急剧上升、水势凶猛，准确说明小拱设计增加过水量的必要性；"上涨"程度轻，不能突出洪水之猛。这体现了说明文语言的准确、严密。

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