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2026年部编版新教材道德与法治六年级上册期中检测题
（满分：100分时间：60分钟）
一、单项选择题（每题3分，共30分。请将正确答案的序号填在括号里）
1.2024年，某市在修订《市民文明行为促进条例》时，将“高铁霸座”、“公共场所外放音乐”等行为纳入失信惩戒范围。这表明（ ）。
A.法律与道德完全没有关系
B.法律是调整社会关系、维护公共秩序的行为规范
C.违反道德一定会受到刑罚处罚
D.法律只约束成年人的行为
2.小杭在网购时买到了假冒伪劣商品，与商家协商无果后，他可以向市场监督管理部门投诉，也可以向人民法院提起诉讼。这分别涉及的法律领域是（ ）。
A.民法、行政法B.民法、刑法C.行政法、刑法D.刑法、民法
3.某市在“国家宪法日”当天，组织新任命的国家工作人员进行宪法宣誓。这一制度安排的核心意义在于（ ）。
A.表明宪法是其他所有法律的总和
B.彰显宪法权威，增强公职人员的宪法意识
C.说明宪法只约束国家工作人员
D.意味着宪法可以随意修改
4.下列有关中国国籍的说法，正确的是（ ）。
A.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，必须申请才能获得中国国籍
B.我国承认双重国籍，外籍华人可以同时保留两国国籍
C.外国人只要愿意遵守中国宪法和法律，就可以自动获得中国国籍
D.我国不承认双重国籍，中国公民申请加入外国国籍后，即自动丧失中国国籍
5.小杭的爷爷今年80岁，领取了政府发放的高龄津贴；小杭的哥哥年满18周岁，参加了区人大代表的换届选举。这分别体现了公民享有（ ）。
A.物质帮助权、选举权和被选举权
B.财产权、政治自由
C.社会保障权、监督权
D.劳动权、受教育权
6.居民身份证是公民身份的唯一法定证件。下列做法正确的是（ ）。
A.未满16周岁的公民一律不能申领居民身份证
B.在火车站遇到警察查验身份证时，要求警察必须出示执法证件
C.身份证复印件随手扔进垃圾桶，不用做任何处理
D.为了领取网上的小礼品，随意填写身份证号和家庭住址
7.某市人民检察院针对一起向未成年人售卖电子烟的商户提起了公益诉讼。对此，下列认识正确的是（ ）。
A.人民检察院是我国的国家审判机关
B.人民检察院依法行使检察权，保护社会公共利益
C.商户的行为只违反了道德，不违反法律
D.公益诉讼只能由人民政府提起
8.在我国，一切权力属于人民，人民通过选举代表组成人民代表大会来行使国家权力。这表明（ ）。
A.国家机构由人民选举产生，必须对人民负责，受人民监督
B.所有公民都可以直接参与国家事务的管理
C.国家机构可以不受任何约束地行使权力
D.人民代表大会是我国的最高行政机关
9.公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为符合这一原则的是（ ）。
A.张某在小区内违规停放电动车，堵塞消防通道
B.李某在网络上发布未经证实的谣言，引起社会恐慌
C.王某在图书馆保持安静，将手机调至静音
D.赵某为了个人利益，私自泄露公司商业秘密
10.中国公民在海外遇到重大自然灾害或突发事件时，中国领事馆会第一时间提供援助。这体现了（ ）。
A.中国公民在海外享有治外法权
B.国家尊重和保障人权，保护公民的合法权益
C.中国公民在海外不需要遵守当地法律
D.领事馆可以代替当地司法机关审判案件
二、判断题（每题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
1.违反法律和违反学校纪律的性质是一样的，都要受到法律的制裁。（ ）
2.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律是根据宪法制定的。（ ）
3.公民的权利与义务是相互依存、相互促进的，公民可以只享受权利，不履行义务。（ ）
4.未满16周岁的公民，也可以依法自愿申请领取居民身份证。（ ）
5.国家监察委员会是我国的国家行政机关，负责管理国家各项行政事务。（ ）
三、连线题（每题2分，共10分。请将下列情境与对应的国家机构或法律类别用线连起来）
情境描述 国家机构/法律类别
某市人民法院公开开庭审理一起故意伤害案 A.权力机关
某市人民政府发布城市绿化改造规划方案 B.审判机关
某市人民代表大会审议并通过了《城市管理条例》 C.行政机关
小杭的妈妈在商场买到过期食品，依据法律索赔 D.检察机关
某市人民检察院对涉嫌贪污的官员提起公诉 E.民法
四、综合探究题（共50分）
1.情境一：宪法宣传周（16分）
某校开展“宪法在我心中”主题探究活动。小杭和同学们搜集到以下资料：
资料一：我国现行宪法是1982年颁布的，此后进行了五次修正。宪法规定：国家尊重和保障人权。
资料二：《中华人民共和国民法典》第一条写明：“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。”
资料三：有同学认为：“宪法离我们小学生太遥远了，我们只要遵守校规校纪就行了。”
（1）探究关系：结合资料一和资料二，说明宪法与其他法律的关系。（8分）
（2）辨析明理：请你对资料三中同学的观点进行评析。（8分）
2.情境二：社区微治理（18分）
某老旧小区在推进“加装电梯”民生工程时遇到了难题。一楼住户王大爷认为：“加装电梯会影响我家采光，而且有噪音，我坚决不同意！这是我的权利，你们无权干涉。”高楼层住户李阿姨则认为：“加装电梯是为了方便大家，特别是老年人，王大爷应该顾全大局。”双方争执不下，甚至发生了口角。
（1）法治辩论：请运用“权利与义务的关系”相关知识，对王大爷的观点进行辨析。（9分）
（2）出谋划策：如果你是社区居委会的调解员，你会建议双方如何妥善解决这一纠纷？请写出两条合法合理的解决途径。（9分）
3.情境三：我是中国小公民（16分）
六年级（2）班开展“模拟人大代表”项目化学习活动。小杭在活动中了解到：
国家机构由人民选举产生，代表人民行使国家权力。
某市人大代表在调研中发现，部分中小学周边存在交通拥堵问题，于是向市人民代表大会提交了《关于改善中小学周边交通环境的建议》。市政府高度重视，很快制定了整改方案并落实。
小杭的爸爸作为企业员工，每月依法缴纳个人所得税。
（1）职权辨析：材料中“市人民代表大会”和“市政府”分别属于什么国家机关？它们分别行使什么职权？（8分）
（2）公民责任：结合小杭爸爸的行为，谈谈你对“依法纳税是公民的基本义务”的理解。（8分）
参考答案：
一、1.B；2.A；3.B；4.D；5.A；6.B；7.B；8.A；9.C；10.B。
二、1.×；2.√；3.×；4.√；5.×。
三、1——B；2——C；3——A；4——E；5——D。
四、1.（1）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法相抵触，否则会被修改或废止。（2）该同学的观点是错误的。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法不仅规定国家生活中的根本问题，也保障公民的基本权利（如受教育权）。我们不仅要遵守校规校纪，更要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识。（
2.（1）王大爷的观点是片面/错误的。公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王大爷有维护自身居住权益的权利，但加装电梯是惠及全体业主的民生工程，王大爷应当在法律允许的范围内，通过合法途径表达诉求，而不是绝对地“无权干涉”和坚决阻挠。（2）建议一：双方坐下来进行友好协商，高楼层住户可以给予一楼住户一定的经济补偿。
建议二：向社区居委会或街道办事处反映，请求人民调解委员会进行调解。
建议三：如果协商和调解均无效，可以依法向人民法院提起诉讼，通过法律途径解决。3.（1）市人民代表大会属于国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权和监督权。市政府属于国家行政机关，行使行政管理职权，执行权力机关通过的法律和决议，管理国家行政事务。（2）税收是国家财政收入的主要来源，取之于民，用之于民。依法纳税是公民的一项基本义务。小杭爸爸依法缴纳个人所得税，是自觉履行法定义务的表现。如果公民不履行依法纳税的义务，会导致国家税收流失，损害国家和全体人民的利益。我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。
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