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1.4 用光学显微镜观察
课题 用光学显微镜观察 课型 新授课
课时 1 课时 年级 五年级
教材 教科版《科学》五年级上册 第一单元 微小世界 第4课 学科 科学
使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我知道光学显微镜的基本结构，知道它是一种精密的仪器。
2. 我能按“安放→对光→装片→调焦→观察记录”的步骤规范使用光学显微镜。
3. 我能用图画和文字记录光学显微镜下的观察发现，并标注放大倍数。
4. 我体会规范使用精密仪器的重要性，感受观察工具进步带来的更多发现。
二、学习重难点
【重点】掌握光学显微镜的正确使用步骤（安放→对光→装片→调焦→观察、记录）。
【难点】能正确完成对光和调焦操作，使观察图像清晰。
三、课前预习（我先行）
1. 复习：光学显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。查一查资料，光学显微镜的放大倍数大约是多少？
2. 想一想：在光学显微镜下观察，我们会有哪些新的发现呢？
我了解的光学显微镜放大倍数：__________________________________________
我的猜想：________________________________________________________
四、课堂探究
活动一　认识结构，学习五步法（对应教案环节二）
【认一认】光学显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。载物台用来放玻片标本，反光镜用来调节光线。
【学一学】使用方法和步骤：①在桌面上向着光安放显微镜；②将物镜转到镜筒下，调节反光镜，从目镜中能看见亮的光圈；③把玻片标本安放在载物台上；④慢慢转动调节旋钮，直到能看清楚图像；⑤边观察边记录。
【练一练】分组按五步法操作显微镜，练习规范的对光和调焦操作。对光时看到亮的光圈，说明________________________________。
活动二　观察多种标本，记录发现（对应教案环节三）
【任务】用光学显微镜观察自选的玻片标本，用图画和文字记录发现，要将放大倍数记录下来。
观察的物体 我们看到的图像（画一画） 放大倍数
叶片 400倍
花粉 400倍
蛛丝 400倍
________ ____倍
【想一想】同样是叶片，100倍和400倍下看到的图像有什么不同？观察记录时为什么要标注放大倍数？
活动三　汇报交流，比较发现（对应教案环节四）
【汇报】在光学显微镜下看到了什么？与放大镜和简易显微镜相比有什么不同？
我的发现：________________________________________________________
活动四　研讨交流（对应教案环节五）
【研讨】① 比较光学显微镜下的图像与手持式简易显微镜下的图像，两者有什么不同？
我的回答：________________________________________________________
② 我们使用光学显微镜观察了蛛丝，根据蛛丝的结构特点，推测它有什么功能。
我的推测：________________________________________________________
五、当堂达标检测（我能行）
1. 判断：显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。（　）
2. 判断：用显微镜观察蝴蝶的翅，比用放大镜观察到的视野大，有些细节能看得更清楚。（　）
3. 判断：我们制作的组合凸透镜上方的放大镜相当于光学显微镜的目镜，下方的放大镜相当于反光镜。（　）
4. 选择：小科在使用显微镜观察物体时，发现目镜下的光圈非常暗，此时他应该调节（　）。
A. 调节旋钮　　　　B. 目镜　　　　C. 反光镜
5. 选择：用显微镜观察细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择（　）。
A. 目镜5×、物镜10×　　B. 目镜5×、物镜40×　　C. 目镜10×、物镜40×
6. 选择：下列图片，属于蚊子翅在显微镜下看到的图像的是（　）。
A. 长条形结构　　　　B. 带羽状纹路的膜状结构　　　　C. 密集的椭圆颗粒结构
7. 选择：观察完后，将显微镜推到同桌面前，同桌却只看到漆黑一片，最合理的猜测是（　）。
A. 需要重新调焦　　　　B. 需要重新对光　　　　C. 玻片被碾碎了，需要更换
8. 选择：用显微镜观察时，发现图像在视野的右上角，要把它移动到视野中央，需要将玻片向（　）移动。
A. 左上方　　　　B. 左下方　　　　C. 右上方
六、拓展延伸（我能探）
【拓展】在中外科学发展的早期，素描是生物学家、地质学家的主要记录方法。不同于美术素描反映作者的情感喜好，科学素描强调对客观事物本质属性的反映。明代科学家李时珍（1518—1593）的《本草纲目》中就有1100多幅中草药素描图。
七、学习反思与评价（我收获）
这节课我知道了光学显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、____________、反光镜等组成。
使用步骤：安放→对光→装片→____________→观察、记录。
光学显微镜放大倍数更____________，看到的细节更____________，但视野更小。
参考答案（达标检测·供自评）
1. √　　2. ×　　3. ×　　4. C　　5. A　　6. B　　7. B　　8. B

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