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8.1　坚守公平　分层练习
七年级上册·道德与法治
一、基础达标（选择题）
1. 下列对公平的理解正确的是
A. 公平意味着人与人之间没有差别
B. 公平就是多享有权利，少履行义务
C. 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚
D. 公平就是让每个人都有良好的机遇和命运
2. 实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。下列行为有助 于实现公平的是
①实施乡村振兴战略 ②建立基本医疗保障制度
③某知名网络主播偷逃税款 ④向80周岁以上老人发放高龄津贴
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 某市体育中考采用人脸识别进行检录，严防替考代考；增加一分 钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备，确保数据精准化；考试过程实 行全监控覆盖，数据实现同步上传，做到公平公开公正。这
①让每位考生以同等的条件应试 ②体现了对每位考生的不偏不倚
③使考生所有的利益都能够实现 ④能够保证每位考生超水平发挥
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 公正无私，方能赢得人心之平；公平待人，方能换得世间之和。 对此理解正确的是
A. 正义感是公民的基本德行
B. 平等是社会发展的永恒主题
C. 公平是个人生存和发展的重要保障
D. 公平是社会稳定和进步的重要基础
5. (2025·茂名一模)2024年11月24日，中央网信办等四部门联合发布 开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动通知，严禁利用 算法实施大数据“杀熟”，如利用用户年龄、消费水平等特征对相 同商品实施差异化定价行为。此行动有利于
A. 政府定价，引导经营者践行诚信
B. 机会均等，杜绝大数据“杀熟”
C. 科学立法，促进网信办完善立法
D. 权利公平，保护消费者合法权益
6. 2025年春风行动启动以来，各地持续组织形式多样的招聘服务活 动。截至3月5日，全国已累计举办各类招聘活动4.1万场，发布岗位 3 100万个；发出务工人员专车、专列、包机2.9万辆(列、架)次，输 送劳动者91万人。下列对这段新闻点评正确的是
A. 健全保障体系，解决人民后顾之忧
B. 保障充分就业，消除社会发展矛盾
C. 促进社会和谐，维护社会公平正义
D. 提升服务质量，做好职业生涯规划
7. 下面三则新闻报道反映的共同主题是
A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体
C. 高举扫黑除恶利剑 D. 维护社会公平正义
8. 随着消费模式的不断创新，一种看似颇具吸引力的“先享后付” 消费模式在预付费行业悄然兴起。然而，调查显示，该模式往往会 隐藏不公平的条款，让消费者在不知情的情况下签署协议，诱导年 轻消费群体过度消费、超前消费，损害了消费者的权益。对于这些 “套路”商家，你应该说
①诚信，乃商家立足之本，你们应该以诚信为尺
②你们这样做一定会增加市场交易的成本，影响国家形象
③你们这样做会增加社会冲突，违背了法治精神
④遇到不公平行为时，你们要坚守立场，采用合理合法的手段维护 权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 某市为了解决女厕位排队问题，男女厕位比例不再“一刀切”， 而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确 定新建、改建公厕的厕位比例。这
①体现公平是绝对的，只要努力就能做到
②没有做到男女平等，违背了公平原则
③是不同情况差别对待，依然体现了平等
④是对女性权利的尊重，体现了公平原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 下面对题10图的理解正确的有
①消灭一切贫富差距，促进社会公平正义
②公平正义是人类追求的永恒目标
③实现公平正义，是国家、社会和全体公民
的共同责任
④满足人民群众的所有需求，才是公平正义
题10图
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. (2025·清远一模改编)2025年1月，中共中央、国务院印发《教育 强国建设规划纲要(2024—2035年)》，要求加强义务教育学校标准化 建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距；促进学校优秀领导 人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗；有序推进小班化教 学，提升寄宿制学校办学条件和管理水平，办好必要的乡村小规模 学校。这样做
A. 能够解决我国教育的所有问题
B. 有利于维护未成年人的合法生活权益
C. 有利于促进教育城乡融合发展，实现教育公平
D. 让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
12. 萌娃评选，才艺比拼，商业排名……曾几何时，种类繁多的网络 投票入侵微信，在群聊和朋友圈中疯狂刷屏。《中国青年报》社会 调查中心调查显示，有45.6％的受访者曾参与朋友圈投票活动， 44.7％的人表示绑架式朋友圈投票让人烦恼。对此，下列理解合理 的有
①社会竞争很激烈，人情拉票属正常
②理智投票不盲从，客观公正要做到
③公平公正虽重要，若为友谊皆可抛
④人情绑架坏风气，谨慎投票要牢记
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、能力进阶（非选择题）
13. 阅读材料，回答问题。(14分)
红旗中学八年级某班开展关于“什么是公平”的讨论，同学们 积极表达了各自的观点，请你参与其中。
峰峰：“在银行、车站、餐厅等公共场所，按‘先来后到’的顺序 排队，这是公平。”
莉莉：“当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确 定人选，这是公平。”
芳芳：“对社会上的不公平现象，中学生除了发牢骚、做‘键盘 侠’外，没有别的好办法 。”
(1)结合峰峰、莉莉的观点，从公平的重要性角度，分别说明公共场 所按顺序排队、竞争上岗确定入职人选的意义。(6分)
(2)运用坚守公平的相关知识，请你对芳芳的观点进行评析。(8分)
三、参考答案
一、基础达标
1. C
2. B
3. A
4. D
5. D
6. D
7. D
8. B
9. C
10. C
11. C
12. C
二、能力进阶
13. (1) ①公平是社会稳定和进步的重要基础。公共场所按顺序排队，有利 于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾。②公平是个人生存 和发展的重要保障。竞争上岗确定入职人选，能够保证个人的合法 权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，也有利于营造 更好的竞争环境，推动社会的持续发展。(每点3分，共6分) (2) ①芳芳的观点是错误的，面对不公平的现象，发牢骚、做“键盘 侠”并不能解决问题。(1分)②维护社会公平，需要每个人努力追求 公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处世。(2分)③遇到不公平的现象时，我们要坚 守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求 最大限度的公平，努力营造公平的环境。(2分)④维护社会公平，也 需要充分发挥规则的保障作用。通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解社会矛盾，保障人们各方面的合法权益。(2分)⑤总之，只有个人和社会共同承担责任，我们的社会才会更加公平。(1分)

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