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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
单元导学案
班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
【课标要求】
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发、制度变化与创新，以及思想文化领域的新成就，理解这一时期统一多民族封建国家发展的趋势。
【学习目标】
1. 能按时序梳理三国两晋南北朝至隋唐的政权更迭过程，概括这一时期从分裂走向统一的整体发展趋势。
2. 能准确说出魏晋至隋唐选官制度、中央官制、赋税制度的变化脉络，分析制度创新对国家治理的影响。
3. 能归纳魏晋南北朝民族交融与江南区域开发的史实，分析其历史意义，理解统一多民族封建国家的发展历程。
4. 能按领域梳理三国至隋唐的文化科技成就，通过相关史实说明唐朝中外文化交流的双向性特征。
【知识预习】
一、政权更迭与民族交融
1. 东汉末年，三国鼎立局面形成，280年____灭吴，完成了短暂统一；晋惠帝时期____的发生动摇了西晋统治，316年西晋被内迁匈奴贵族灭亡，此后北方进入十六国时期，司马氏在江南重建晋朝，史称____。
2. 南北朝时期，北魏____统一北方，结束了北方十六国分裂割据局面；孝文帝改革迁都____，推行汉化政策，顺应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。
3. 魏晋南北朝时期，____大量南迁，给江南带去了劳动力和先进生产技术，推动了____地区的开发，为隋唐时期国家统一和南方经济繁荣奠定了基础。
二、隋唐盛世与五代十国
1. 581年，____代周称帝，建立隋朝；____年隋灭陈，结束了南北朝长期分裂的局面，统一全国。618年，____建立唐朝，定都长安。
2. 唐太宗李世民统治时期，政治清明、经济发展、社会安定，史称“____”；武则天统治时期，社会经济继续发展，为后来“____”局面的出现奠定了基础；唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“____”。
3. 755-763年的____是唐朝由盛转衰的转折点，此后藩镇割据局面逐渐形成；907年，唐朝灭亡，中国进入____时期，政权分立，直至北宋重新完成局部统一。
三、制度变化与创新
1. 选官制度：魏晋南北朝时期，选官权被世家大族垄断，实行____制，选官标准注重门第；隋朝____创立进士科，____制确立，唐朝继承并完善。科举制以____选拔官员，扩大了封建统治的社会基础。
2. 中央官制：隋唐时期确立并完善____，中书省负责草拟皇帝诏令，____省负责审核政令，尚书省负责执行政令，下设六部，分工明确，提高了行政效率，削弱了相权，加强了皇权。
3. 赋税制度：唐朝前期实行____，建立在均田制基础上，以人丁为主要征税标准；唐朝中期，土地兼并严重，均田制崩溃，唐政府改行____，改变了以人丁为主的征税标准，放松了国家对农民的人身控制。
四、文化成就与中外交流
1. 思想领域：魏晋南北朝时期，本土宗教道教发展，外来佛教广泛传播，三教相互吸收融合；隋朝儒学家提出三教合一主张，唐朝统治者奉行____政策，唐中期____率先提出复兴儒学，开启了儒学复兴运动。
2. 文学艺术：唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时代，____被誉为“诗仙”，____被誉为“诗圣”；书法领域东晋王羲之被称为“____”，唐朝颜真卿的颜体、柳公权的柳体成就突出；绘画领域东晋顾恺之提出“以形写神”，唐朝____被尊为“画圣”。
3. 科技成就：南朝科学家____精确推算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间；北朝贾思勰撰写的《____》是中国现存最早的一部完整农书；隋朝工匠李春设计建造的____是世界现存最古老的石拱桥；唐朝发明____印刷术，唐末火药开始用于____。
4. 中外交流：唐朝高僧____西行天竺求取佛经，高僧____六次东渡日本传播佛法；唐都城____聚集了各国使节、商人，成为当时国际性大都会。
【课堂任务单】
任务一：理脉络——政权更迭与统一趋势
基础题：请按时间顺序梳理三国两晋南北朝至隋唐的主要政权更迭，概括说明这一时期中国历史发展的整体趋势是什么？（提示：从分裂与统一、民族关系角度分析）
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提高题：魏晋南北朝时期的民族交融对中国统一多民族封建国家发展有什么重要意义？
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任务二：析盛世——隋唐治国与盛世兴衰
研读史料：“贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗。至四年，米斗四五钱，……马牛被野，人行数千里不赍粮，盖天下几致太平矣。”——《新唐书·食货志》
基础题：材料反映了唐太宗时期哪一治世局面？归纳这一盛世局面出现的主要原因。
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挑战题：为什么说安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点？谈谈你对中国古代王朝盛世兴衰的启示。
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任务三：探创新——隋唐制度与国家治理
基础题：将下列制度创新对应填入正确领域（填序号）：①科举制 ②三省六部制 ③租庸调制 ④两税法 ⑤均田制
选官制度：____ 中央官制：____ 赋税土地制度：____
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研读史料：“天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗
提高题：唐太宗这句话反映了科举制的什么优势？为什么说科举制是中国古代选官制度的一大进步？
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任务四：看交流——文化繁荣与文明互鉴
基础题：完成双向交流填空：输出唐朝文化到外国的代表人物是____，外来文化传入中国的代表人物是____；周边国家派往唐朝学习文化的人员称为____。
挑战题：结合所学知识，举例说明唐朝文化“兼收并蓄”的表现，分析唐朝能形成开放包容文化特征的原因。
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【达标检测】
一、选择题
1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的朝代是（ ）
A. 西晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋
2. 科举制是中国古代重要的选官制度，科举制正式形成于（ ）
A. 魏晋时期 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋
3. 唐朝赋税制度改革中，改变了以人丁为主征税标准的制度是（ ）
A. 均田制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩
4. 东晋王羲之被后世称为“书圣”，他代表的艺术领域是（ ）
A. 诗歌 B. 书法 C. 绘画 D. 石窟
5. 玄奘西行和鉴真东渡共同体现了唐朝时期的哪一时代特征（ ）
A. 政治腐朽黑暗 B. 经济繁荣发展 C. 民族交融加深 D. 中外交流开放
二、材料题
阅读材料，回答问题。
材料一：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”——《贞观政要》
材料三：“长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊，其极社会各方面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。”——向达《唐代长安与西域文明》
（1）基础题：根据材料一并结合所学，概括魏晋南北朝时期民族交融对唐朝发展的影响。（3分）
（2）基础题：材料二体现了唐朝哪一政治制度的优势？结合所学简要说明该制度的运作机制。（4分）
（3）挑战题：综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对“民族交融、制度创新推动文化繁荣发展”这一观点的认识。（5分）
参考答案
【知识预习】
一、1. 西晋；八王之乱；东晋 2. 拓跋焘；洛阳 3. 北方人民；江南
二、1. 杨坚；589；李渊 2. 贞观之治；开元盛世；开元盛世 3. 安史之乱；五代十国
三、1. 九品中正；隋炀帝；科举；考试成绩 2. 三省六部制；门下 3. 租庸调制；两税法
四、1. 三教并行；韩愈 2. 李白；杜甫；书圣；吴道子 3. 祖冲之；齐民要术；赵州桥；雕版；战争 4. 玄奘；鉴真；长安
【课堂任务单】
任务一
基础题：政权脉络：三国→西晋→十六国东晋→南北朝→隋朝→唐朝；整体趋势：从分裂逐步走向统一，民族交融不断加强，统一多民族封建国家得到发展。
提高题：意义：①缓解了民族矛盾，推动了少数民族的封建化进程；②促进了北方民族文化与中原汉族文化的交流融合，为隋唐大一统和文化繁荣奠定了基础；③丰富了中华民族的整体文化，推动了统一多民族封建国家的发展。
任务二
基础题：局面：贞观之治；原因：唐太宗吸取隋朝灭亡教训，轻徭薄赋，劝课农桑，知人善任，虚怀纳谏，推行开明的民族政策和对外政策，国家统一，社会稳定。
挑战题：原因：安史之乱破坏了北方经济，削弱了唐朝中央集权，形成了长期藩镇割据的局面，均田制和租庸调制逐步瓦解，唐朝国力由盛转衰。启示：统治者要居安思危，关注民生，加强中央集权，维护国家统一。
任务三
基础题：选官制度：①；中央官制：②；赋税土地制度：③④⑤
提高题：优势：科举制将选官权力收归中央，扩大了统治基础，能够为国家选拔优秀人才。原因：打破了世家大族对选官权的垄断，扩大了统治的社会基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，促进了社会阶层流动，对后世影响深远。
任务四
基础题：鉴真；玄奘；遣唐使（学问僧）
挑战题：表现：思想上三教并行，吸收外来佛教文化；生活习俗上吸收西域的服饰、饮食、乐舞文化；艺术上融合外来风格发展出新的绘画、雕塑艺术；对外交流双向，既输出中华文化也吸收外来文化。原因：唐朝国家统一，国力强盛，经济繁荣，交通发达，统治者推行开放包容的对外政策，文化自信。
【达标检测】
一、选择题
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D
二、材料题
（1）影响：魏晋南北朝时期民族交融为唐朝注入了新的活力，促进了唐文化的繁荣，为唐朝开创大一统盛世局面奠定了基础。（3分）
（2）制度：三省六部制；运作：中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省负责执行，尚书下设六部分工处理具体政务，分工明确，相互制约。（4分）
（3）认识：①魏晋南北朝时期的民族交融打破了原有的地域和民族隔阂，为隋唐时期的制度创新和文化繁荣奠定了基础；②隋唐时期的制度创新，如科举制、三省六部制、两税法，完善了国家治理，推动了社会经济发展，为文化繁荣提供了制度保障；③开放包容的政策下，各民族文化交流、中外文明互鉴，进一步推动了文化繁荣，反过来又巩固了统一多民族国家的发展，三者相互促进，共同推动了中华文明的进步。（5分，言之有理即可）

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