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(共12张PPT)
4 四季与气温变化
第三单元《转动的地球》
问题与假设——四季的变化
一年中，春夏秋冬四季各有特色。冬天寒冷，夏天炎热，是什么造成了一年四季的气温变化？
问题与假设——气温变化的原因？
探究与结论——圭表
测量每天正午阳光照射的最大角度
探究与结论——制作一个简易圭表
根据地理经度计算本地正午时刻
本地正午时刻
=12时+（120°-本地经度）×4（分）
本地正午时刻的观测方法
上网查询当地正午时刻
https://richurimo./
表
圭
探究与结论——测量正午的影长
用自制的简易圭表，每周观测一次正午时铅笔的影长，连续观测4周，看看是否有变化。
探究与结论——正午影长的规律
春分
秋分
冬至
夏至
连续观测一年正午时铅笔的影长，或者收集他人的观测记录，归纳概括一年中正午影长的变化规律。
表
圭
探究与结论——日照时间的变化
可上网查询当地一年中的日出日落时刻表https://richurimo./
探究与结论——得出结论
综合一年中正午阳光照射角度和日照时长的探究结果，尝试总结一年四季气温变化的原因。
随着季节的变化，每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断变化。
冬季，正午时阳光的照射角度小，每天总的日照时间短，因此气温低；夏季，正午时阳光的照射角度大，每天总的日照时间长，因此气温高；春秋两季正午阳光照射角度和日照时长居中，气温适中。
反思与评价
反思我们的探究过程和得出的结论，说一说，我们用了什么研究方法，有了什么新的发现？
反思与评价
阅读与新知

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