第10课 蟋蟀的住宅 知识清单

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第10课 蟋蟀的住宅 知识清单

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10 蟋蟀的住宅 知识清单
一、字词梳理
1.会认字
生字 读音 组词 识记 / 释义
蟋 xī 蟋蟀 虫字旁,一种昆虫
蟀 shuài 蟋蟀 虫字旁,蟋蟀也叫蛐蛐
宅 zhái 住宅、宅院 宝盖头,住所、房子
慎 shèn 慎重、谨慎 竖心旁,小心、认真
址 zhǐ 地址、住址 提土旁,地点、位置
倾 qīng 倾斜、倾听 单人旁,歪斜、偏向
骤 zhòu 骤雨、骤然 马字旁,急、突然
置 zhì 放置、布置 四字头,安放、设立
糙 cāo 粗糙、糙米 米字旁,不光滑、不细致
朴 pǔ 简朴、朴素 木字旁,简单、不华丽
2.会写字
3.多音字
重:chóng(重新、重做) zhòng(重量、重要)
铺:pū(铺开、铺土) pù(店铺、卧铺)
扒:bā(扒土、扒开) pá(扒手、扒窃)
4.近义词
慎重—谨慎 宽敞—宽阔 光滑—平滑 简朴—朴素
疲劳—疲惫 安静—宁静
5.反义词
慎重—草率 光滑—粗糙 干燥—潮湿 简朴—豪华 安静—热闹
宽敞—狭窄
6.重点词语
住宅、隐蔽、慎重、住址、优良、洞穴、隧道、堤坝、平整、平台、简朴、清洁、干燥、卫生、挖掘、疲劳、整修、随遇而安
二、重点词句和语言表达
1.重点句子
“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。”
——总写蟋蟀选址的特点,和别的昆虫形成对比,突出蟋蟀的讲究。
“出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。”
——写出住宅出口的隐蔽设计,体现蟋蟀的智慧。
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”
——用拟人手法,写出蟋蟀住宅的情趣,生动形象。
“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”
——点明蟋蟀住宅的了不起,是全文的核心评价。
2.语言表达
拟人:把蟋蟀的洞穴称作 “住宅”,把蟋蟀鸣叫说成 “弹琴”,赋予蟋蟀人的行为和情感,生动有趣。
对比:将蟋蟀和别的昆虫对比,突出蟋蟀不肯随遇而安的特点。
准确的动词:“扒、搬、踏、推、铺” 等动词,精准写出蟋蟀修建住宅的过程。
细节描写:对住宅内外结构、修建过程的细致刻画,体现长期连续的观察。
三、文章结构
全文围绕蟋蟀的住宅,按 “出名原因 — 住宅特点 — 修建过程” 的线索展开:
第一部分(第 1-2 自然段):总起,蟋蟀出名不光因为唱歌,还因为它的住宅;它不肯随遇而安,选址慎重。
第二部分(第 3-6 自然段):具体介绍蟋蟀住宅的特点,从选址、外部样子到内部布置。
第三部分(第 7-9 自然段):写蟋蟀修建住宅的过程,包括修建时间、使用的工具、修建方式和长期整修。
段落关系:由总到分,由整体到细节,层层深入,展现作者长期连续的观察。
四、课文内容理解
1.主要内容
本文通过长期细致的观察,介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的喜爱与赞叹。
2.段落层次
第1段:点明蟋蟀出名的两个原因:唱歌和住宅。
第2段:写蟋蟀不肯随遇而安,慎重选择住址,自己挖掘住宅。
第3-6段:从外部和内部两方面,具体介绍蟋蟀住宅的特点。
第7-8段:写蟋蟀修建住宅的时间、工具和具体过程。
第9段:写蟋蟀长时间整修住宅,住宅可以随天气和身体变化加深加阔。
3.重点细节
选址特点:排水优良,有温和阳光,不利用现成洞穴,自己挖掘。
外部特点:向阳、倾斜的隧道,出口有草遮掩像门,门口有平台。
内部特点:墙壁光滑,简朴、清洁、干燥、卫生,从大厅到卧室。
修建工具:前足、大颚、后足、后腿,工具十分柔弱简单。
修建过程:用前足扒土,大颚搬土块,后足踏地,后腿推土铺开;累了就休息,长时间慢慢整修。
4.事物形象
蟋蟀:勤劳能干、有耐心、有智慧,不肯随遇而安,是出色的 “建筑师”。
作者:热爱昆虫、善于观察,有耐心、有好奇心。
5.主题思想
文章通过描写蟋蟀的住宅,让我们感受到昆虫世界的奇妙,体会到细致、连续观察的重要意义,同时赞扬了蟋蟀认真生活、努力创造的精神。
6.关键问题
课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?作者是怎样观察的?
答:讲了蟋蟀住宅的特点、蟋蟀修建住宅的过程两方面内容。作者进行了长期、连续、细致的观察,从秋天初寒一直观察到冬天,耐心看蟋蟀修建住宅的全过程。
为什么说蟋蟀的住宅可以算是 “伟大的工程”?
答:因为蟋蟀用来挖掘的工具非常柔弱、简单,却能建造出选址讲究、设计精巧、舒适实用的住宅,付出了很多辛苦的劳动,所以说它的住宅是伟大的工程。
课文把蟋蟀比作人,把巢穴比作人的住宅,这样写有什么好处?
答:运用拟人的手法,让文章更加生动有趣,富有情趣,更能吸引读者;同时也更能表达出作者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。
五、写作技巧
1.写作手法
拟人手法:把蟋蟀当作人来写,赋予人的行为和情感,生动形象。
对比手法:将蟋蟀和别的昆虫对比,突出蟋蟀的特点。
按顺序描写:从外到内介绍住宅,从开始到整修介绍修建过程,条理清晰。
连续观察:记录蟋蟀从开始修建到长期整修的全过程,体现长期观察。
2.语言特色
生动有趣,饱含情感,读来亲切自然。
动词准确传神,修建过程描写具体细致。
语言朴实又富有情趣,充满对小生命的赞赏。
3.表达效果
“这座住宅真可以算是伟大的工程了” 一句,用赞叹的语气总结蟋蟀住宅的了不起,把小小的昆虫住宅上升到 “工程” 的高度,突出了蟋蟀的智慧与勤劳,令人印象深刻。
4.写作启示
写小动物可以用拟人手法,让文章更生动;要通过细致的观察,把事物的特点写具体;可以通过对比突出事物的特点。
5.仿写要点
仿照“先… 再… 然后…”的句式,用连续的动词写一种小动物活动的过程,注意用上拟人手法。
六、情感和价值
1.情感基调
生动有趣,充满赞叹与喜爱,富有童真。
2.情感变化
作者:好奇探究→细致观察→惊叹佩服→由衷赞美。
3.价值理解
每一个小生命都有自己的智慧和本领,要尊重生命、善待生命。
认真、勤劳、不肯随遇而安,才能创造出美好的生活。
细致、长期的观察,才能发现事物的奥秘。
4.生活联系
观察身边的小动物,了解它们的生活习性;学习蟋蟀认真做事、吃苦耐劳的精神。
5.审美体验
情趣美:拟人写法让文章生动活泼,充满趣味。
智慧美:小小的蟋蟀能建造出精巧的住宅,展现生命的智慧。
情感美:作者对小生命的尊重与喜爱,温暖动人。
七、拓展延伸
1.相关知识
作者法布尔:法国著名昆虫学家、文学家,著有《昆虫记》,被称为 “昆虫界的荷马”。
蟋蟀:也叫蛐蛐,雄性善鸣、好斗,喜欢栖息在潮湿阴暗的环境中。
2.同类阅读
《昆虫记》其他篇目,感受法布尔细致的观察和生动的描写。
《蜜蜂》(法布尔):同样是介绍昆虫的经典课文。
3.积累运用
好词:慎重、简朴、干燥、疲劳、随遇而安、伟大工程
佳句:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
4.实践活动
观察一种小动物的家,用表格的形式记录它的特点和生活习性。

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