1 消息二则 学案 (含答案)2026-2027学年语文统编版八年级上册

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1 消息二则 学案 (含答案)2026-2027学年语文统编版八年级上册

资源简介

1 消息二则 学案
班级:______  姓名:______  日期:______
学习目标
1. 掌握消息的六要素和结构五部分,理解两则消息的内容。
2. 品味消息语言的简洁、准确与凝炼,体会语言中蕴含的感情。
3. 感受人民解放军英勇善战、正义必胜的气势,增强爱国情怀。
预习检测
一、给自己的读书留痕
(一)给下列加点字注音。
1. 溃退(  ) 芜湖(  )  荻港(  )
2. 签订(  ) 要塞(  )  督战(  )
3. 溃(  )  歼灭(  )  授予(  )
4. 摧枯拉朽(  ) 锐不可当(  ) 业已(  )
(二)解释下列词语。
1. 溃退:________________
2. 摧枯拉朽:______________
3. 锐不可当:______________
4. 业已:________________
二、填空(文学常识)
消息的三大特点是_____、_____、_____;六要素是___、___、___、_____、_____、_____。
消息的结构一般分为_____、_____、_____、_____、_____五部分。
文本研读
一、整体把握
1. 请分别找出《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素,并填写下表。
2. 分别指出两则消息的标题、导语、主体、背景、结语。
二、精读研思
1. 课文的标题有什么特点?
2. "新华社长江前线二十二日二时电"属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
3. "国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。""经营"能否换成"构筑","溃退"能否换成"败退"?为什么?
4. 这则消息中,毛泽东对我人民解放军的看法是什么?表达了他怎样的思想感情?
5. 说说文章的导语部分在文中的特点及作用。导语中"大约"一词说明了什么?
6. "西起九江(不含),东至江阴"中的"不含"能否删去?为什么?
语言积累
一、体会加点的词
1. "业绩辉煌"中"业"的含义是_____;"业已切断"中"业"是_____的意思。
二、词语运用
1. 用"摧枯拉朽"写一句话:________________
2. 用"锐不可当"写一句话:________________
写法探究
1. 两则消息在内容与结构上有何相同之处?
2. 第二则消息是按怎样的顺序叙述中、西、东三路大军渡江情况的?这样写有什么好处?
3. 消息讲究语言的准确、凝练,试从文中各举一例加以说明。
课堂练习
练习1:下列加点字注音完全正确的一项是(  )
A. 溃退(kuì) 芜湖(wú) 荻港(dí)
B. 签订(dìng) 要塞(sài) 督战(dū)
C. 歼灭(jiān) 授予(shòu) 锐不可当(dàng)
D. 摧枯拉朽(xiǔ) 业已(yǐ) 横渡(hèng)
练习2:下列加点词解释不正确的一项是(  )
A. 摧枯拉朽——枯:枯草朽木
B. 锐不可当——当:抵挡
C. 业已完毕——业已:已经
D. 纷纷溃退——溃退:溃败而逃跑
练习3:下列句子没有语病的一项是(  )
A. 通过这次活动,使我学到了很多新闻写作技巧。
B. 人民解放军百万大军,均为人民解放军的渡江区域。
C. 消息的语言必须是准确、简洁而传神的。
D. 我们要提高遵守纪律的自觉性,谨防不再发生类似事件。
练习4:给下面的新闻拟写一个标题。(不超过16个字)
新华网河南频道5月20日电:由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行,届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技,共度佳节。
练习5:阅读下面的材料,回答问题。(材料分析题)
【材料】国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
(1)"经营"一词能否换成"构筑"?为什么?
(2)"摧枯拉朽""纷纷溃退"等词语流露出作者怎样的思想感情?
(3)本段中"不到二十四小时"有什么表达效果?
练习6:【主观表达题】假如你是一名战地记者,请你根据课文中的有关信息,用简洁的语言为"人民解放军百万大军横渡长江"写一则新闻导语。(50字以内)
归纳总结
一、重点字词(易错)
溃退(kuì)、芜湖(wú)、荻港(dí)、歼灭(jiān)、要塞(sài)、督战(dū)、签订(qiān)、授予(shòu)、摧枯拉朽(xiǔ)、锐不可当(dāng)、业已(yǐ)。
二、重点知识
消息(新闻)三特点:真实性、及时性、简明性。六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构:标题、导语、主体、背景、结语。
语言:简洁、准确、凝炼,且字里行间可凝聚作者的立场与感情。
三、易错提醒
1. 多音字:"要塞"的"塞"读sài,"堵塞"的"塞"读sè;"锐不可当"的"当"读dāng,勿误读dàng。
2. "度""业已"等词要注意结合语境,"业已"是"已经"的意思。
3. 体会新闻语言的准确性时,要抓住"大约""不含"等看似平常实则严谨的词语,勿一带而过。
参考答案
预习检测
一、(一)1. kuì;wú;dí。 2. qiān dìng;sài;dū。 3. kuì;jiān;shòu。 4. xiǔ;dāng;yǐ。
(二)1. (军队)被打垮而后退。 2. 形容气势极大,比喻腐朽势力很容易被摧毁。 3. 形容勇往直前的气势无法抵挡。 4. 已经。
二、真实性;及时性;简明性;时间;地点;人物;原因;经过;结果。标题;导语;主体;背景;结语。
文本研读
一、1. 《我三十万大军胜利南渡长江》:时间1949年4月20日午夜起至4月21日;地点安庆、芜湖之间;人物三十万大军;起因国民党拒绝签订和平协定,为解放全中国发起渡江战役;经过二十日夜万船齐放、直取对岸;结果三十万人全部渡过、占领南岸广大地区。《人民解放军百万大军横渡长江》:时间4月20日夜至22日22时;地点西起九江(不含)、东至江阴一千余华里战线;人物百万大军;起因同前;经过中、西、东三路依次渡江;结果中路军占南岸、西路军渡三分二、东路军歼灭击溃一切抵抗之敌、控制江阴要塞并切断铁路。 2. 见课件结构与课文:第一则标题、导语(第一段第二句)、主体、背景、结语(末句);第二则标题、导语、主体、背景、结语分层标注。
二、1. 标题简明、准确、概括,醒目地点出人物、事件,突出消息的核心事实。 2. 属于新闻的"电头",交代了通讯社名称、发电地点和发电时间,表明材料真实、报道及时。 3. 不能。"经营"含有精心筹划、长时间经营之意,更反衬人民解放军英勇无敌;"溃退"比"败退"更能表现国民党军队兵败如山倒的狼狈程度,内含作者对解放军的赞美和对敌人的贬斥。 4. 毛泽东认为人民解放军"以自己英雄式的战斗,坚决地执行命令",高度赞扬了解放军的革命英雄主义精神,表达了对部队必胜的坚定信念与自豪之情。 5. 导语简洁、概括,把主要事件简明扼要地交代出来,为尽快向读者报告新闻事实、吸引读者注意;"大约"表约数,突出消息语言准确、严密。 6. 不能删去。因为九江当时尚未解放,如实写明"不含",体现了消息报道的客观性与准确性。
语言积累
一、1. 事业、功业;已经。 二、1.我军进攻势如摧枯拉朽,敌军防线一触即溃。 2.我军锐不可当,敌军闻风丧胆。(答案不唯一,符合词义、语句通顺即可)
写法探究
1. 相同:两者都报道渡江战役,都严格按新闻要素组织材料,结构上都有标题、导语、主体、背景、结语,语言都简洁准确、凝炼传情,都洋溢着胜利的豪情和对人民解放军的赞美。 2. 按中、西、东三路各自的渡江时间、战况,以时间先后为序有条理地叙述,既避免了重复堆砌,又层次分明地展现了百万大军全线渡江的磅礴气势,让读者既见整体又见分路。 3. 示例:"西起九江(不含)"中"不含"如实说明九江尚未解放,"大约三十万人"中"大约"表约数,核对了事实的准确性;"英勇"一词则是非回避的感情态度。此答能扣"准确""凝炼"举一例即可。
课堂练习
1. B(A"荻港"的"荻"读dí没错,但"芜湖"读wú也对,故A整体正确属干扰项;正确项应判断错误之一。C"锐不可当"的"当"读dāng,误标dàng;D"横渡"的"横"读héng,误标hèng;故选B为全对。)
2. D("溃退"意为"溃败后退","溃败而逃跑"不准确;其余A、B、C解释均正确。)
3. C(A"通过…使…"缺主语;B"人民解放军百万大军…均为…渡江区域"主宾搭配不当;D"谨防不再发生"否定失当,造成语意相反。故C无病句。)
4. 示例:首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行。
5. (1)不能。"经营"含有精心策划、长时间经营之意,更能反衬人民解放军英勇无敌,换成"构筑"则缺少这层意味。(2)"摧枯拉朽""纷纷溃退"生动写出敌阵土崩瓦解、望风而逃的情状,字里行间流露出作者对解放军的赞美和对敌人的轻蔑与嘲笑。(3)"不到二十四小时"强调时间之短、进军之快,表现我军锐不可当、势如破竹,突出胜利之迅速与壮阔。
6. 示例:人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上分中、西、东三路横渡长江,所向无敌,正向纵深进击!(语言简洁、要点齐全、符合导语要求即可)

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