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4.1 地球的表面
课题 地球的表面 课型 新授课
课时 1 课时 年级 五年级
教材 教科版《科学》五年级上册 第四单元 地球表面的变化 第1课 学科 科学
使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我能说出地球表面有海洋和陆地，地形高低起伏、形态多样。
2. 我能通过观察地形图获取信息，知道暖色调代表海拔高、冷色调代表海拔低。
3. 我能根据地形地貌特点和地球圈层结构，推测地形地貌的主要形成原因。
4. 我能在观察与讨论中提出有依据的推测，激发探究地球表面形态变化的好奇心。
二、学习重难点
【重点】通过观察地形图，认识地球表面高低起伏、形态多样的特点。
【难点】能根据地貌特征和地球圈层结构示意图，推测地形地貌的主要形成原因。
三、课前预习（我先行）
1. 观察世界地形图或地球仪：地球表面是什么样子的？把你的发现写在下面。
2. 想一想：地球表面的形态以前就是这样的吗？它受哪些因素影响？
我的发现：__________________________________________________________
我的想法：__________________________________________________________
四、课堂探究
活动一　聚焦：地球的表面是什么样的
【聚焦】地球常被称为蓝色星球，大约71%的面积被海洋覆盖，其余部分为高低起伏、形态多样的陆地。地球的表面是什么样的？地球表面的形态以前就是这样的吗？它受哪些因素影响变成现在的样貌？
【读图方法】地形图是认识地形的重要工具，它展示了地球表面的海陆分布和高低起伏的状况。暖色调代表海拔高，冷色调代表海拔低。
我的聚焦问题：____________________________________________________
活动二　观察世界地形图和中国地形图
【任务1】观察世界地形图，描述地球表面的样子：找一找大洲和大洋，比一比陆地和海洋哪个面积大，说一说地球表面给你的整体印象。
【任务2】观察中国地形图：我国地势西高东低，自西向东分三级阶梯；地形类型齐全，有山地、高原、盆地、平原、丘陵。找一找我们的家乡在哪里，地形是什么样的。
我的观察记录：____________________________________________________
活动三　观察典型地貌，推测形成原因
【任务】观察六种典型地貌：①弯曲的岩层、②长白山天池、③敦煌的雅丹地貌、④黄土高原上的沟壑、⑤黄山的悬崖峭壁、⑥黄河入海口的沙洲，描述它们的特点，借助地球上部圈层结构图（大气圈、生物圈、水圈、岩石圈），推测主要形成原因。
图片编号 观察到的地形地貌特点 推测主要形成原因
①
②
③
④
⑤
⑥
活动四　研讨与总结
【研讨1】通过读图，说一说地球表面有哪些地形地貌。（平原、高原、山地、丘陵、盆地五种主要地形，还有河流、湖泊、沙漠、冰川、峡谷、岛屿等地貌）
【研讨2】地球表面地形地貌的形成可能与哪些因素有关？（可能与地球内部力量如地壳运动、火山和外部力量如流水、风、温度变化有关；推测要基于观察到的证据）
【总结】地形图暖色代表海拔高、冷色代表海拔低；中国地形西高东低、阶梯状分布；地表形态是内力和外力共同作用的结果。
五、当堂达标检测（我能行）
1. 填空：地球上部圈层结构主要包括________、水圈、生物圈、大气圈。
2. 填空：影响地形地貌形成的因素主要有岩石圈的地震、火山喷发；大气圈的________；水圈的流水作用、冰川作用；生物圈中生物的活动等。
3. 判断：在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。通常用绿色表示平原。（　）
4. 判断：地球表面的地形在不断发生变化，但人类活动不能改变地表的形态。（　）
5. 选择：在观察地形图的活动中，同学们有以下收获，其中错误的是（　）。
A. 地球表面海洋多，陆地少　　　　B. 中国地势东边高，西边低　　　　C. 地形图上不同颜色表示地形不同
6. 选择：具有四周地势高、中间地势低特点的地形是（　）。
A. 丘陵　　　　B. 盆地　　　　C. 高原
六、拓展延伸（我能探）
【拓展·画推测示意图】将我们关于地球表面地形地貌形成的推测用示意图的方法表达出来，比如火山喷发前后地表的变化，下雨后低洼处积水、蒸发、干涸的过程。我们的推测是否正确呢？以后的学习中我们将继续验证。
我的推测示意图：____________________________________________________
七、学习反思与评价（我收获）
地球大约________的面积被海洋覆盖，其余部分为高低起伏、形态多样的陆地。
地形图上，暖色调代表海拔________，冷色调代表海拔________。
地球上部圈层结构主要包括岩石圈、水圈、生物圈和________。
地表形态是内力和外力共同作用的结果，中国地势________、呈三级阶梯分布。
我的课堂自评：☆☆☆☆☆
参考答案（达标检测·供自评）
1. 大气圈　2. 风力作用　3. √　4. ×　5. B　6. B
AIGC标识: f71e3b9a-af6b-4b58-981a-590034275172

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