资源简介

1.2 怎样放得更大
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：两个凸透镜平行组合能使物体的图像放得更大，组合凸透镜相当于简易显微镜。
② 会用：正确组合两个凸透镜，调整距离使图像最大且清晰。
③ 学会：通过测量记录两个透镜间的距离，探究组合放大的条件。
④ 懂得：列文虎克发明显微镜的历程，体会不断改进工具的科学精神。
【方法指导】
单镜观察建立基准 → 组合两个凸透镜实验 → 测量并固定距离 → 阅读列文虎克资料 → 研讨组合原理 → 拓展更多透镜组合
模块02　教材精研·内容全解
考点01　组合凸透镜的放大效果
1. 一个凸透镜的局限
一个凸透镜的放大倍数是有限的。为了更好地看清楚微小物体，我们需要把物体的图像放得更大。
2. 组合两个凸透镜的方法
再增加一个放大镜，和第一个放大镜平行并重叠放置，然后上下移动第二个放大镜，会发现图像比单个放大镜放得更大；用装置固定住上下叠放的凸透镜，当图像放到最大并且清晰时，测量两个凸透镜之间的距离。
用组合凸透镜观察叶片、花粉、土壤、文字等，可以看到更细微的叶脉分布与走向、肉眼无法看见的花粉细节、土壤中的微小生物世界等新发现，观察效果比单个放大镜好得多。
【温馨提示】 组合口诀：平行叠放、上下移动、图像最大且清晰时测量距离。
考点02　列文虎克与显微镜
1. 显微镜的发明
生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，因家境贫寒，16岁就开始在一家杂货铺当学徒，一有空就到隔壁眼镜匠那里学习磨制玻璃片的技术，磨制出能将物体图像放大许多倍的镜片。在他的镜片下，鸡的绒毛变得像树枝一样粗，跳蚤和蚂蚁的腿变得粗壮而强健。比较列文虎克的显微镜和我们制作的组合凸透镜可以发现，两者的原理相同，都是用凸透镜组合的方法提高放大倍数，这体现了观察工具在不断改进中发展。
2. 精密镜片与显微镜
为了提高放大倍数，列文虎克研制出了更精密的镜片。他把镜片嵌在装置上，把观察的物体放在合适的位置，再用螺旋杆调节观察距离，制成了可以放大近300倍的显微镜。
【温馨提示】 列文虎克的发明史告诉我们：工具的每一次改进，都能让我们看到更微观的世界；坚持学习、不断改进是科学家的重要品质。
考点03　组合放大的原理与倍数
1. 组合凸透镜相当于简易显微镜
我们制作的组合凸透镜，相当于一个简易的显微镜。将两个透镜平行放置，并保持适当的距离，就能把物体的图像放得更大更清晰。
组合观察时，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，两镜间的距离就是最佳观察距离。
2. 放大倍数的关系
组合凸透镜的放大倍数为两个放大镜放大倍数的乘积，如两个10倍放大镜组合为100倍，能看到细胞、微小昆虫结构等更微小的细节。
【温馨提示】 两个透镜要平行且保持适当距离：距离合适图像才清晰；倍数是乘积关系，10倍组合10倍就是100倍。
【知识扩展】 更多凸透镜的组合
如果用3个或更多个凸透镜组合，理论上能把图像放得更大，但透镜越多，光线损失越多，图像可能变暗、变模糊，制作和调节的难度也更大。可以课后尝试，检验自己的猜想。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】把两个放大镜紧紧挨在一起组合。两个镜片之间要保持适当距离：上下移动第二个放大镜，图像放到最大且清晰时才是正确位置，紧挨着不能有效放大。
【易错2】以为组合凸透镜的倍数是相加关系。组合凸透镜的放大倍数是两个放大镜倍数的乘积：10倍组合10倍是100倍，不是20倍。
【易错3】图像模糊时不知道怎么调。组合凸透镜观察模糊时，应调整两个凸透镜之间的距离，而不是换用平面镜或旋转倾角。
【易错4】以为组合时随意摆放即可。两个放大镜必须相互平行放置，垂直或随意摆放都不能正常组合放大。
【易错5】混淆显微镜发明的关键数据。列文虎克制成的显微镜可以放大近300倍，他的贡献是用精密镜片加螺旋杆调节距离，不是发明了放大镜。他正是通过改进镜片磨制工艺、用好凸透镜组合的原理，让放大倍数一步步提高的。
模块04　实战演练·随堂检测
一、填空题
1. 再增加一个放大镜，和第一个放大镜____________放置，上下移动第二个放大镜，可以看到放大的图像。
2. 用装置固定住上下叠放的凸透镜，当图像放到最大并且____________时，测量两个凸透镜之间的____________。
3. 观察发现，____________（填“一个凸透镜”或“组合凸透镜”）的放大倍数更大。
4. 我们制作的组合凸透镜，相当于一个简易的____________。
二、选择题
5. 用一个放大镜看到的图上的字，最可能是用组合凸透镜看到的字是（　）。
A. 放大程度与单个放大镜相同　　B. 比单个放大镜稍大　　C. 比B选项更大
6. 在制作组合凸透镜的过程中，调节两个放大镜之间的距离是为了（　）。
A. 更加美观　　　　B. 使图像更清晰　　　　C. 方便固定
7. 用两个放大镜制作组合凸透镜时，两个放大镜的镜片应该（　）放置。
A. 随意摆放　　　　B. 保持一定距离　　　　C. 紧紧挨在一起
8. 用两个放大倍数都为10倍的放大镜组装成一个组合凸透镜，这个凸透镜的放大倍数为（　）。
A. 10倍　　　　B. 20倍　　　　C. 100倍
9. 聪聪用制作好的组合凸透镜观察物体时发现很模糊，他应该（　）。
A. 将凸透镜换成平面镜　　B. 旋转凸透镜，改变倾角　　C. 调整凸透镜间距
10. 制作组合凸透镜时，两个放大镜的位置关系是（　）。
A. 垂直　　　　B. 平行　　　　C. 平行或垂直
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】三个凸透镜的组合实验
在组合凸透镜的基础上再增加一个凸透镜，试着观察叶片或文字，比较图像的变化并记录，检验“透镜越多放得越大”的猜想是否成立，下节课与同学交流。
【实验小妙招】
1. 双人协作：一人移动放大镜，一人观察指挥；图像模糊时缓慢移动，耐心寻找焦点。
2. 记录成功密码：确认最佳位置后，立即测量并记录两个凸透镜之间的距离。
参考答案（实战演练·供自评）
一、填空题：1. 平行　　2. 清晰；距离　　3. 组合凸透镜　　4. 显微镜
二、选择题：5. C　　6. B　　7. B　　8. C　　9. C　　10. B
AIGC标识: 401ef2c1-c80c-4c42-a7f5-ca1f04565891

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