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1.6 观察水中微小生物
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：水中生活着多种多样的微小生物；玻片标本由载玻片和盖玻片组成。
② 会用：按“滴一滴清水→盖上盖玻片→吸去多余水分”的步骤制作水滴玻片标本，并用显微镜观察。
③ 学会：对照图片识别喇叭虫、衣藻、草履虫、轮虫、钟形虫、小球藻等微小生物，依据生物的基本特征作出判断。
④ 懂得：不明来源的水不能直接饮用；显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界。
【方法指导】
情境导入聚焦观察任务 → 学习制作玻片标本 → 分组观察记录发现 → 对照识别查阅资料 → 研讨判断依据与饮水安全 → 拓展认识电子显微镜
模块02　教材精研·内容全解
考点01　玻片标本的制作
1. 玻片标本的组成
玻片标本是由下面的载玻片和上面的盖玻片组成的，两者中间夹的是用于观察的生物组织的涂片或切片。
2. 制作步骤
制作步骤：①用滴管滴一滴清水，轻轻滴在载玻片的中央；②盖上盖玻片，一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡；③吸去多余水分，从盖玻片的边缘吸。盖上盖玻片的正确方法是让盖玻片一侧边缘先接触液滴，再缓缓向下放平。若装片中有气泡，应重新制作。
制作玻片标本，是显微镜观察中非常关键的一步。
【温馨提示】 制作口诀：滴一滴清水→盖上盖玻片→吸去多余水分；倾斜轻放盖玻片可以防止气泡。
考点02　观察水中的微小生物
1. 观察方法
用滴管吸取一滴河水或鱼缸里的水制作玻片标本，放在光学显微镜下观察。在水里游动的微小生物，可能出现在视野的任何位置，一时找不到可以轻轻移动玻片，或者耐心等待，有些微生物喜欢在水流的边缘活动。
2. 常见微小生物
水中生活着喇叭虫、衣藻、草履虫、轮虫、钟形虫、小球藻等微小生物。观察时用图画和文字描述它们的形状、大小、运动方式、数量等，并标注放大倍数和名称。如果微小生物运动迅速，不便于观察，可以先在载玻片上放少量脱脂棉，再滴一滴水，盖上盖玻片，用吸水纸吸走多余水分有利于控制微小生物运动。
【温馨提示】 记住六种常见微小生物：喇叭虫、衣藻、草履虫、轮虫、钟形虫、小球藻；脱脂棉可减缓微小生物运动。
考点03　生物的判断依据与饮水安全
1. 判断生物的依据
我们观察到的水中微小物体不都是生物。判断依据是生物的基本特征：能繁殖、需要营养、能对外界刺激作出反应、有细胞结构。草履虫等微小生物是独立的生命体；泥沙、气泡等悬浮杂质没有生命特征，不属于生物。
2. 微生物的分布与饮水安全
微生物在大自然中的分布非常广泛，水中、空气中和土壤中都有微生物。看上去非常干净的河水，不能直接饮用：河水中存在大量肉眼看不见的细菌、病毒和微小生物，直接饮用很容易危害身体健康，引发疾病。
【温馨提示】 依据生物的基本特征判断是不是生物；不明来源的水不能直接饮用。
【知识扩展】 拓展：认识电子显微镜
为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。电子显微镜可以将物体的图像放大几百万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】盖盖玻片时从正上方垂直盖下，产生大量气泡。要让盖玻片一侧边缘先接触液滴，再缓缓向下放平。
【易错2】降低镜筒时眼睛注视目镜。眼睛应注视物镜，防止玻片标本被物镜压碎。
【易错3】把气泡或杂质当作微小生物。要按形状、运动、结构等特征仔细辨别。
【易错4】把所有微小物体都当作生物。要依据生物的基本特征判断，泥沙、气泡等没有生命特征。
【易错5】以为清澈的河水可以直接饮用。河水中有很多肉眼看不见的细菌、病毒和微小生物，不明来源的水不能直接饮用。
模块04　实战演练·随堂检测
一、填空题
1. 玻片标本是细微的生物体或从生物体上切取微小的薄片，经过一定处理封存在____________与____________之间制成的标本。
2. 如果显微镜下的微小生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量____________。
二、判断题
3. 制作玻片标本时，要用吸水纸吸走多余的水分，这有利于控制微小生物运动。（　）
4. 使用显微镜观察水中的微小生物时，降低镜筒时眼睛应注视物镜。（　）
三、选择题
5. 白小兔在制作微小生物装片时，发现装片中有很多气泡，她应该（　）。
A. 直接用显微镜观察　　B. 重新制作装片　　C. 挤压盖玻片把气泡挤出
6. 观察水中微小生物时，关于喇叭虫、草履虫、轮虫的特点，下列说法正确的是（　）。
A. 结构复杂，都是多细胞生物
B. 肉眼也可能看清它们的结构
C. 代谢强、繁殖快
7. 下列关于微生物的说法，正确的是（　）。
A. 清澈的泉水中没有微生物
B. 微生物分布非常广泛
C. 都要用显微镜才能看到
8. 制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　）。
A. 盖玻片从左向右平推覆盖液滴
B. 盖玻片一侧边缘先接触液滴，缓缓向下放平
C. 盖玻片从正上方垂直向下盖在液滴上
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】用显微镜观察纯净水、自来水、鱼缸水，看看里面有没有微生物，把观察结果记录下来与同学交流。
【实验小妙招】①找生物：微小生物可能出现在视野的任何位置，一时找不到可轻轻移动玻片或耐心等待；②防气泡：盖玻片一侧边缘先接触液滴，再缓缓向下放平。
参考答案（实战演练·供自评）
一、填空题：1. 载玻片；盖玻片　　2. 脱脂棉
二、判断题：3. √　　4. ×
三、选择题：5. B　　6. C　　7. B　　8. B
AIGC标识: 2ff087d6-075e-460b-937c-d1d3614df835

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