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(共11张PPT)
4 声音怎样传播
第四单元《光和声音》
问题与假设
关于声音的传播，有哪些感兴趣的问题？
用光发出求救信号可能被物体阻挡，声音也是这样吗？
铃声能传到校园的每一个角落，我猜想声音应该能绕过物体传播。
声音能直接穿过物体传播吗？
声音的传播还
有哪些规律呢？
探究与结论
声音可以绕过物体传播。
声音能向各个方向传播。
小游戏：现在请大家闭眼，用手指出声音传来的方向。
探究与结论
固体能传播声音吗？
你能设计实验进行探究吗？
小组合作：
1.听一听，通过固体传播的声音；
2.比一比：和空气中听到的声音有什么不一样？并填写记录单。
提醒：轻轻敲桌面，避免损伤听力。
探究与结论
固体能传播声音吗？
你能设计实验进行探究吗？
传播方式 效果
空气
固体
较小
较大
探究与结论
液体能传播声音吗？
你能设计实验进行探究吗？
能听到水中石块相互敲击
发出的声音吗？
拍掌时小鱼会受到惊吓吗？为什么？
声音在不同物质中可以向各个方向传播
探究与结论
没有空气声音还能传播吗？
利用材料超市中的工具设计实验进行探究。
材料超市：
·真空罩
·抽气机
·收音机
实验步骤：
1.将正在放音乐的收音机放入真空罩
2.打开抽气机
3.仔细听声音的变化
声音的传播需要一定的介质，真空不能传播声音。
反思与评价
回顾我们在探究过程中的发现，总结声音传播的规律。
声音可以绕过物体传播，而不会像光一样被阻挡……
我们发出求救信号时，只要声音够大，附近的人应该就能听到。
声音在气体、固体和液体中都能向各个方向传播……
声音的传播需要一定的介质……
应用与迁移
制作传声器
利用材料超市中的材料制作一个传声器或者听诊器，试一试传声器的效果，说一说它是怎样传播声音的。
材料超市：
·纸杯
·棉线
·牙签
·漏斗
·橡胶管
阅读与新知
听瓮——最原始的“扩音器”
听瓮是一种用来监听敌情的口小腹大的罐子，大约发明于2500年前。《墨经》一书记载了它的用法：在城墙脚下每隔一段距离挖一个深坑，在每个坑里埋上一个听瓮，在瓮口蒙上皮革，然后让听力敏锐的人把耳朵贴在瓮口监听。如果有敌人偷偷挖地道攻城，很快就会被发觉。
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