2026年大象版四年级科学上册 5-2声音的高低(课件)(共9张PPT)

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2026年大象版四年级科学上册 5-2声音的高低(课件)(共9张PPT)

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(共9张PPT)
2 声音的高低
第五单元《设计制作小乐器》
引 入
我们已经知道乐器怎样实现声音的强弱变化了,那它怎么实现声音的高低变化呢?
观察乐器的高音区和低音区,猜想影响乐器声音高低变化的因素可能是什么
问题与假设
发声体的长短/粗细/松紧——→振动快慢——→声音高低
影响 决定
探究与结论
影响声音高低变化的因素
1.将钢尺的一端按压在桌面上,把钢尺的另一端按下一定幅度后松手。钢尺将会振动并发出声音。
2.增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按下的幅度不变。
3.观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。
比较钢尺伸出桌面不同长度时振动的快慢和发出声音的高低,说一说声音高低与振动快慢之间的关系。
钢尺伸出桌面越长,振动得越慢,声音越低。
弹拨琵琶的四根琴弦,听一听声音的高低,说一说琵琶声音的高低是怎样改变的。
大量实验表明:
物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越低。
探究与结论
排箫、笛子、葫芦丝等吹奏乐器的声音高低是怎么改变的?
钢尺和琴弦等固体的振动,排箫里空气柱的振动,
振动的部分较长、较大、较粗,发出的声音就较低。
反思与评价
口琴的结构与发声
观察拆开的口琴,里面有一排长短薄厚不同的簧片。说说看,口琴是如何改变声音高低的?
应用与迁移
声带
我们的声带就像一根橡皮带子。呼吸的时候,空气经过声带,声带张开,但不会发生振动。说话或唱歌的时候,空气从肺部向上通过喉咙,声带变紧,并快速闭合振动,产生声音。声带越紧,发出的声音就越高。
成年女子的声带长大约为11毫米,成年男子的声带长大约为15毫米。所以成年男子的声音通常比成年女子的声音低沉。
当男孩儿长到12岁左右时,声带开始变得更长、更厚,声音也开始发生变化这就是男孩儿嗓音变低的原因。
阅读与新知
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