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(共19张PPT)
3 设计小乐器
第五单元《设计制作小乐器》
情境导入
任务与要求
制作乐器需要考虑的两个因素：
1.使它能够振动发声
2.使它能够产生有规律的高低不同的音。
设计小乐器
管类乐器谁振动发声？
乐器原理大发现
任务与要求
乐器原理大发现
管类乐器（箫、埙、笛、葫芦丝等）声音的高低跟哪些因素有关？
空气柱越长，振动越慢，音高越低；反之越高
三角铁
木琴
钹（bó ）
锣
编钟
鼓
打击类乐器
乐器原理大发现
乐器原理大发现
发声体的质量、体积、容积、长短、厚薄、材质等影响振动的快慢，决定声音的高低
发声体越重（越大或越长或越厚），振动越慢，音高越低；反之越高
打击类乐器声音的高低跟哪些因素有关？
二胡
吉他
琵琶
弦类乐器
乐器原理大发现
乐器原理大发现
弦的长短、粗细、松紧等影响振动的快慢，决定声音的高低
弦越粗、越长、越松，振动越慢，音高越低；反之越高
弦类乐器声音的高低跟哪些因素有关？
敲击振动：不同大小的碗
空气振动：改变吸管长短
敲击振动：改变容器盛水量
弦振动：橡皮筋类
设计与制作
实验材料
橡皮筋类
分两种不同情况，一种不改变长度，调节粗细和松紧来改变音高；一种是长度粗细和松紧都可以改变。
两种都可以调出大致音高变化，但要像乐器一样的音阶很难达到。
发声方法: 弹拨
设计与制作
吹管类
吸管类似于笛子由一根完成演奏，塑料管类似于排箫，由多根组合演奏。
这两种虽然都是属于吹管类乐器，但发声原理和改变音高方法都不同。
发声方法: 吹
设计与制作
打击类
两种发声和改变音高的原理相同，水越多声音越低。
两种都能较快地调出由低到高的音高变化，但音准也不能达到。
发声方法: 敲击
设计与制作
打击类
碗越大，振动越慢，音越低
发声方法: 敲击
设计与制作
土琵琶设计方案
设计与制作
音乐罐设计方案
设计与制作
音乐瓶设计方案
设计与制作
反思与评价
请大家从创意、原理运用、美观，材料环保等方面评价同学的设计方案
我们需要乐器的原理，灵活调整材料组配，挑战难度。
评价维度 评价标准 自评（10分） 互评（10分） 师评（10分）
创意 乐器设计独特新颖，展现出与众不同的构思，或对传统乐器有创新性改造
成本 充分利用身边常见材料，设计出功能或造型别具一格的小乐器 ，成本低
原理运用 通过调整材料、结构等方式，有效实现对音高、音色的控制
美观 乐器整体造型协调，色彩搭配和谐，具有一定的艺术观赏性
材料环保 优先选用废旧物品、可回收材料或天然环保材料制作乐器
谢谢观看

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